六年级语文上册
第七单元习作《我擅长的技能》
在我生活的这个世界上，每个人都有自己擅长的事情。而我，最擅长的就是表演。无论是在学校的舞台上，还是在家庭聚会上，我总是能够吸引人们的注意力，展示我的才华。
我最拿手的表演就是魔术。我喜欢用手指敲击空气中的魔法，让物体消失和重新出现。每当我在舞台上展示我的魔术技巧时，观众们总是惊叹不已。他们眼睛睁得大大的，嘴巴张得大大的，仿佛看到了不可思议的事情。
除了魔术，我还擅长扮演不同的角色。我可以变身成为一个勇敢的超级英雄，或者是一个可爱的小丑。我会用不同的声音和表情来演绎每个角色的特点，让观众们感受到他们的存在。
每次我表演时，我都能感受到自己的热情和自信。我知道，只要我全身心地投入，我就能够给观众们带来快乐和惊喜。而这种快乐和惊喜，也会让我感到无比满足和幸福。
通过我的表演，我希望能够激发其他人的潜力和勇气。我相信，每个人都有自己独特的才华和擅长的事情。只要我们敢于展示自己，就能够让世界变得更加美好。
所以，无论是在舞台上还是在生活中，我都会继续展示我的拿手好戏。我相信，通过我的表演，我能够给人们带来快乐和启发，让他们相信自己也可以成为自己生活中的主角。
我最拿手的一项运动就是溜冰了。每当我踩上冰面，我就仿佛置身于一个充满魔力的世界中。
溜冰对我来说不仅仅是一项运动，更是一种享受。我喜欢感受冰面下的风，感受冰刀在冰面上滑行的顺畅感。每一次的滑行都让我感到无比畅快，仿佛自己是一只自由自在的鸟儿在天空中翱翔。
我还喜欢观察周围的一切。冰面上的人们在欢笑、嬉戏，他们的笑声和欢呼声让整个冰场充满了活力。我也喜欢观察自己的进步，每一次的滑行都让我更加熟练，更加自信。
溜冰也是一项很好的锻炼身体的运动。它可以锻炼我的平衡能力和协调能力，让我变得更加灵活。而且，溜冰还可以锻炼我的耐力和毅力，因为在冰面上滑行需要一定的体力和坚持。
我还喜欢和朋友一起溜冰。和朋友一起滑行，互相鼓励和帮助，让我感到无比的快乐和满足。我们一起分享着成功和进步的喜悦，一起度过了许多美好的时光。
总的来说，溜冰是我最拿手的一项运动。它不仅让我感受到自由和快乐，还锻炼了我的身体和意志力。我会一直坚持下去，享受溜冰带给我的乐趣和成就感。
我擅长的技能可不少，我精通乒乓球、溜冰和唱歌等等，但其中最出色的要数溜冰了。
星期天，我迎接哥哥来到我家。我自豪地对哥哥说：“哥哥，我有很多拿手好戏呢。”哥哥不屑地表情不变，不以为然地说：“哦，真的吗？那你有什么拿手好戏呢？告诉我听听。”我大声说：“我会溜冰。”哥哥冷淡地回答：“这有什么了不起的。”我自信地说：“那我们来比比吧！”于是我们一起去了溜冰场，爸爸也跟着我们去当裁判。
我们开始了绕柱溜的比赛。仿照电视上的溜冰比赛，我们弯曲前脚，后脚蹬地，等待爸爸的指令。当爸爸喊出“1、2、3”的时候，我像离弦的箭一样迅速冲出去，哥哥也紧随其后，毫不示弱。不小心，哥哥超过了我，我有些着急，用力蹬地，努力加速，像风一样滑向终点。比赛异常激烈，我和哥哥你追我赶，互不相让，最终我们两个同时冲过了终点。第一场比赛结束后，爸爸宣布我和哥哥平局。我又向哥哥发起了挑战，这次是直线溜冰比赛。
接着我们进行了第二场比赛，这次是哥哥的轮到溜冰了。哥哥并不擅长直线溜冰，速度很慢。我开玩笑地说他像只乌龟，哥哥不满地瞪了我一眼。最终，我赢得了这一局，哈哈大笑着对哥哥说：“哥哥，你服了吗？”哥哥愤愤地回答：“下次我一定会赢你。”从这次溜冰中，我明白了一个道理：付出努力就会有收获。要想在某个领域有出色的表现，必须拥有坚强的意志和持之以恒的精神。我决心继续努力，超越身边的人。
数学一直是我最拿手的学科。从小学开始，我就对数学产生了浓厚的兴趣，并且在学习中取得了不错的成绩。
数学对我来说就像一门有趣的游戏，每个问题都是一个谜题，需要我运用逻辑思维和推理能力来解决。我喜欢数学的抽象性和逻辑性，它让我感到挑战和满足。
在数学课上，我总是积极参与讨论和解题。我喜欢和同学们一起合作，互相交流思路，共同解决问题。通过这样的合作，我不仅能够学到更多的知识，还能够培养团队合作和沟通能力。
除了在课堂上，我还喜欢参加数学竞赛。这些竞赛不仅能够锻炼我的数学能力，还能够让我接触到更多的数学问题和解题方法。每次参加竞赛，我都会全力以赴，努力发挥自己的水平。
数学的魅力在于它的广泛应用。无论是在自然科学、工程技术还是经济管理等领域，数学都发挥着重要的作用。我相信，通过学习数学，我能够更好地理解和应用这些知识，为将来的发展打下坚实的基础。
总的来说，数学是我最拿手的学科，它不仅让我感到兴奋和满足，还培养了我的思维能力和解决问题的能力。我会继续努力学习数学，不断提高自己的水平，为将来的发展做好准备。
数学应该是许多学生厌烦的对象，而我则恰恰相反。数学不但是我最喜欢的学科，还是我的拿手好戏呢。我和另一个同学拿着纸和笔，前往若水讲堂。去那里干什么呢?当然是去参加校园吉尼斯的数学竞赛了。进入了高大明亮的若水讲堂，看到已经有几十个人坐在了里面。这些人一定也是数学的好手，顿时我感到了些许紧张。周围的其他同学，有的在和同桌谈笑风生，有的在若无其事的玩笔，你说，我怎么能不紧张?终于，老师发下了试卷，看到考试题不难，我那颗悬着的心才放下。随着一声令下“开始”，每个人都在奋笔疾书，我也以迅雷不及掩耳之势写着。考场上十分安静，静的只能听见写字的“沙沙”声。一道、两道、三道……时光在慢慢流逝着，我做的题也越来越多，紧张的心情也化为乌有。因为长时间快速地写字，我的手腕又酸又疼，心里暗暗鼓励自己：“加油!你一定能行的!”
过了一段时间，我充满喜悦和激动地宣布：“我完成了!”立刻，周围传来一阵赞叹和欢呼声。后来，我意外地获得了奖项，这都归功于我对数学的熟练和热爱。因此，我相信数学是我的拿手好戏。我喜欢在“加、减、乘、除”的世界中畅游，喜欢探索各种几何形状，喜欢与无数数字朋友一起玩耍……
我坚信，通过持续不断的努力，我的数学成绩一定会有所提升，我会变得更加擅长数学！
古筝是我最拿手的乐器。从小学习古筝至今已有十年的时间了。我对古筝的热爱始于我小时候的一次偶然的机会。
那时，我还是一个对音乐一无所知的孩子。一天，我在电视上看到了一位演奏古筝的艺术家。她的指尖轻轻拨动着琴弦，音乐如泉水般流淌出来，美妙动人。我被她的演奏所吸引，仿佛置身于一个神奇的世界。
从那一刻起，我对古筝产生了浓厚的兴趣。我开始主动向父母表达我学习古筝的愿望。父母看到我的热情，便帮我找到了一位古筝老师。
刚开始学习古筝的时候，我感到非常困难。古筝的琴弦很多，每个琴弦都需要用不同的手指按住，而且还要掌握正确的拨弦技巧。我常常感到手指不够灵活，琴弦也总是被我拨得不准。但是，我并没有放弃，我坚持练习，不断地克服困难。
随着时间的推移，我的古筝技巧逐渐提高。我能够更加熟练地按住琴弦，拨弦的音准也越来越准确。我开始能够演奏一些简单的古筝曲目，每次演奏完都会感到非常的满足和开心。
通过学习古筝，我不仅仅是学会了一种乐器，更重要的是培养了我的耐心和毅力。学习古筝需要长时间的练习和坚持，而这正是我在学习过程中所体会到的。我明白只有通过不断地努力，才能够取得进步。
古筝成为了我生活中不可或缺的一部分。每当我感到疲惫或者压力很大的时候，我都会拿起古筝，弹奏一段音乐。音乐的美妙和和谐让我感到平静和放松。
我希望将来能够继续学习古筝，并且能够在更多的场合展示我的才华。我相信，只要我坚持不懈，努力练习，我一定能够成为一位出色的古筝演奏家。
提起我的专长，哈哈！那就是“琴棋书画”中的第一项——琴，琴？哪种琴呢？那就是闻名遐迩、声名远播的古筝！
我非常喜欢弹奏古筝，因为它的琴声如同溪水的歌唱，如同泉水的叮咛。我相信，这就是为什么有这么多人喜欢弹奏古筝的原因吧！
自从上次我身着一袭绚丽的裙子，站在人群之中，弹奏着动听的古筝曲。我明确地感受到，我对古筝并非一种责任，而是一种兴趣。
掌握手腕的灵活性和手的整体力度是弹古筝的首要技巧。弹古筝不仅要准确无误，还要保持连贯的音乐流动。此外，弹出的声音应该是柔软而轻快的。通过掌握这些基本功，你将能够成为一名优秀的古筝演奏者！
弹古筝不仅需要技巧娴熟，还需要记忆力出色。当别人问起为什么时，我会回答说，如果记忆力不好，怎么能够参加考级呢？考级的曲目通常都有四五页的乐谱，如果没有好的记忆力，怎么能够胜任呢？
我现在已经通过了五级考试，并参加了五届表演。但是我能取得这样的成绩，都要归功于我的古筝老师。我还记得刚开始学的时候，我连古筝的音区都分不清楚，每次都要弹一下，看一下谱子。连最基本的动作都不太会，每次都需要老师教一节课。后来，我每天都在家里练习那些不会的基本弹法，如果有时间，还会尝试弹一下不会的曲子。妈妈看我弹得不错，就让我参加了一次演出，结果不仅是第一次，也是我忘词的一次。那个时候，我上台后只记得一段，其他的段落全都忘了。那次真是丢脸极了。但是我从那次经历中吸取了教训，下次演出时我不仅弹得没有错，而且还很好听，老师也表扬了我。我心里感到非常开心，想着：祸兮福所倚啊！
渐渐地，我对古筝的魅力越来越着迷，我决心要坚持学习下去。
打字是我最拿手的技能之一。从小学开始，我就对键盘上的字母和符号产生了浓厚的兴趣。每当老师在课堂上布置作业时，我总是迫不及待地跑回家，坐在电脑前，开始快速而准确地敲击键盘。
打字对我来说不仅仅是一种技能，更是一种乐趣。当我手指在键盘上舞动时，我感受到一种奇妙的节奏感。每当我敲下一个字母，我都能听到键盘发出的清脆声音，仿佛是一首美妙的音乐。我喜欢看着屏幕上的字母一个个出现，组成一个完整的句子，这种成就感让我欣喜若狂。
打字的好处不仅仅在于速度和准确性。通过打字，我能够更好地表达自己的想法和观点。有时候，口头表达并不足以表达清楚，而通过打字，我可以慢慢思考每个字的选择，确保表达的准确性和连贯性。打字也让我更加注重细节，因为一个错别字或者标点符号的错误都可能改变整个句子的意思。
除了在学习和工作中的应用，打字也成为了我与朋友和家人交流的一种方式。通过打字，我可以更加清晰地表达我的思想和感受，而且可以随时随地与他们保持联系。无论是在社交媒体上发表观点，还是在聊天软件中与朋友聊天，打字都成为了我与他人沟通的重要工具。
打字是一项简单却又重要的技能。它不仅提高了我的工作效率，还让我更好地表达自己。通过打字，我能够与他人保持联系，分享我的想法和感受。我相信，打字将在我的生活中继续扮演重要的角色，成为我最拿手的好戏之一。
谈到个人的特长，每个人都有自己独特的才能。有些人擅长跳舞，有些人喜欢玩乐，还有些人喜欢踢球，而我最擅长的就是——打字。
不是我吹牛，我现在一分钟能打出大约18个字。你可能会问我是怎么练习的。当我还不会打字的时候，我经常观察爸爸打字，他打字又快又准，简直是快如闪电！我向爸爸请教如何打字，他答应了。从那一天起，我每有空闲时间就坐在电脑前，一刻也不停地练习打字。虽然开始时我经常按错键，但我从不放弃，一直坚持下去。日复一日，我的打字技术逐渐提高，手速也越来越快。
有一次，我很幸运地参加了一场作文大赛。我内心充满了自信，因为我想通过这次机会展示我十年来独自成长的成果，展现我的才华和能力。
终于到了打字大赛的日子，我心情沉重地来到前。坐在电脑前，我仔细检查了一遍word、主机、显示屏和键盘，还安装了我的专属输入法——***BC输入法。这个输入法可以让我迅速打出字，比如要打“知道”，只需要输入“ZD”，就会自动出现许多常用的词语。打字大赛的题目是要打多少字，但有一个要求是不能乱打。对我来说，这简直就是小菜一碟，轻而易举。
在教室里，除了打键盘的声音，一片寂静。旁边的同学看了看我的字数，惊讶地张大了嘴巴。我几乎是每四秒钟打出一个词。时间过得很快，终于到了结束的时刻。
“时间到了，请各位将文件发给我，同时写上你的班级和姓名。”老师说道。
我非常自豪地获得了打字大赛的冠军，这正是我最擅长的事情——打字。
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