为了进一步引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，展示我省教育系统积极向上、奋发进取、团结拼搏的精神风貌，营造迎接、学习、宣传党的二十大的浓厚氛围，河南省教育系统决定开展“巨浪青年·思想引领”思政辩论赛活动。这一活动是根据省委教育工委、省教育厅的通知而安排的，旨在为学生提供一个展示自己思想观点、锻炼辩论能力的平台。通过辩论赛，学生们可以充分发挥自己的思维能力和表达能力，探讨各种社会问题，增强对党的二十大的理解和认识。这次活动将激发学生的学习热情，提高他们的思想素质，为他们的成长和发展提供有力的支持。
通知指出，此次比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段：
第一阶段：初赛（截止日期为5月31日）
初赛是由各高校自行组织的，他们可以自己选择辩题，但辩题必须具有指导性、政治性、思想性和传播性。在初赛中，每个高校推选出一个辩论队参加比赛。活动组委会会组织专家评审，从所有高校推选出的队伍中筛选出32个辩论队晋级复赛。
第二、三阶段：半决赛、决赛
在比赛的第二和第三阶段，参赛选手将进入半决赛和决赛。这两个阶段是比赛中最关键的部分，也是选手们展示实力和竞争的舞台。
在半决赛中，经过初赛选拔出来的优秀选手将进行进一步的角逐。他们将面对更高难度的任务和更激烈的竞争。只有表现出色的选手才能晋级到决赛。
决赛是比赛的最后一轮，也是最重要的一轮。在这个阶段，只有最顶尖的选手才能参与。他们将展示他们的才华和技巧，争夺冠军的荣誉。决赛的结果将决定比赛的最终胜者。
半决赛和决赛是比赛中最紧张和激动人心的时刻。选手们会全力以赴，展现出他们的最佳表现。观众们也会为他们加油助威，期待着看到精彩的比赛和出色的表演。
无论是半决赛还是决赛，参赛选手们都会经历一场激烈的竞争，展现出他们的实力和才华。这两个阶段将决定比赛的最终结果，也将成为选手们努力的目标。
主办和承办单位将统一组织复赛和决赛，具体安排将根据疫情防控要求另行通知。
为了宣传预热，河南省教育厅新媒体平台、河南日报报业集团、大河网络传媒集团和河南手机报新媒体平台将从多个角度对优秀辩论团队进行报道。河南省教育厅官方微博和短视频平台将开设“巨浪青年·思想引领”思政辩论赛话题进行宣传。河南手机报将负责直播赛程，并根据各校推荐队伍的信息制作辩论赛宣传片、海报和活动推文。同时，根据比赛视频资料制作金句小视频，并在全网进行推广，以在互联网平台上形成宣传的小高潮。
通知强调，为了确保辩论队比赛的质量和影响力，各高校应加强对辩论队的指导工作。在比赛中，辩题应由队伍自行拟定，辩词要积极宣扬主旋律，传播正能量，思想观点要正确，内容要健康向上。
各高校需要在5月31日之前将以下材料的电子版和盖章扫描版发送至邮箱hnsjb@126.com：《“巨浪青年·思想引领”思政辩论赛队伍登记表》、《“巨浪青年·思想引领”思政辩论赛队员推荐表》、初赛和终选的视频、校内宣传自制视频、每位队员的生活照片（每位队员各1张）、团体照片（2-3张）。
请各高校务必按时提交所需材料，以便组织方进行相关工作。
辩论赛流程规则
一、辩手设置
比赛的参与者共有八位辩手，分别组成两支队伍。每支队伍由一名一辩、一名二辩、一名三辩和一名四辩组成。
二、环节设置
三、环节详解
立论：立论方需要在3分30秒内对本方对辩题的理解、观点以及理由进行系统性的阐述，并进行适当的论证。这要求我们的观点要鲜明，论证要合理，表达要清晰。
首先，我们要对辩题进行准确的理解。只有对辩题有清晰的理解，我们才能准确地表达我们的观点和理由。因此，在立论之前，我们需要仔细阅读辩题，理解辩题的关键词和要求。
其次，我们要明确自己的观点。我们的观点应该是明确的，不能含糊不清。我们可以通过分析辩题的不同方面，权衡利弊，来确定自己的观点。同时，我们要注意观点的合理性和可行性，不能过于片面或极端。
接下来，我们需要提供理由来支持我们的观点。理由应该是有说服力的，可以是事实、数据、统计结果、专家观点等。我们可以通过引用权威的研究或实例来支持我们的观点。同时，我们要注意理由的逻辑性，要确保理由与观点之间有明确的关联。
最后，我们要进行适当的论证。论证是对观点和理由进行推理和解释，以增强说服力。我们可以通过引用专家的观点、提出对立观点的反驳、进行类比推理等方式来进行论证。论证的目的是使观点更加有力，让听众能够接受我们的观点。
总之，立论方在3分30秒内需要对本方对辩题的理解、观点和理由进行系统性的阐述，并进行适当的论证。我们要确保观点鲜明，论证合理，表达清晰，以提高辩论的说服力。
解答：驳论环节是辩论中的一个重要环节，它允许一方对另一方的观点和逻辑进行有条理的反驳。在这个环节中，辩论者可以提出对方观点的不足之处，揭示其逻辑上的漏洞，并提供自己的证据和理由来支持自己的立场。通过驳论环节，辩论者可以更好地展示自己的观点的合理性和可信度，同时也能够促使双方更深入地探讨问题，从而推动辩论的发展。因此，驳论环节在辩论中具有重要的作用。
辩论：正方四辩和反方四辩将进行对辩，每人发言时间为一分三十秒，总共三分钟。双方将以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成的发言。计时将分开进行，一方发言时间结束后，另一方可以继续发言，直到剩余时间用完为止。正方将先开始发言。
询问：询问是一种针对特定问题的提问方式，目的是获取对方的观点或信息。提问应该简明扼要，问题要有针对性。被询问方可以回答问题，但不能反问。被询问方的回答时间不计入总时间，询问方有权在5秒保护时间结束后打断被询问方的发言。
自由辩论是一种非常重要的辩论形式，它允许参与者自由表达自己的观点和意见。在这种辩论中，正方将首先发言，然后双方将交替发言，以便充分讨论和辩论问题。
这种辩论形式的好处是，它能够促进思想的交流和碰撞，使得不同的观点能够得到充分的表达和辩论。正方首先发言的原因是为了给予他们一个机会来提出自己的观点和论据，以便能够引导辩论的方向。
在辩论过程中，双方应该尊重对方的观点，并进行有意义的回应。这样可以确保辩论的公正性和有效性。双方交替发言的方式可以确保每个人都有机会表达自己的观点，并且能够对对方的观点进行回应。
总的来说，自由辩论是一种非常有益的辩论形式，它能够促进思想的交流和碰撞，使得不同的观点能够得到充分的表达和辩论。通过正方先发言，双方交替发言的方式，可以确保辩论的公正性和有效性。
总结陈词：双方四辩对全场辩论进行一个系统性梳理和总结。
总结陈词：在本次辩论中，双方四辩对全场辩论进行了一个系统性的梳理和总结。他们对双方观点进行了全面的回顾，并提出了一些关键的观点和结论。
首先，双方四辩对双方观点进行了回顾。他们指出了双方在辩论中提出的主要观点和论据，并对其进行了评价和分析。他们强调了双方观点的争议性和重要性，并提出了一些对双方观点的质疑和反驳。
其次，双方四辩对辩论过程进行了总结。他们回顾了辩论过程中的主要争论点和辩论策略，并对双方辩论的效果进行了评价。他们指出了双方在辩论中的优势和不足，并提出了一些改进的建议。
最后，双方四辩对辩论结果进行了总结。他们对双方观点的优劣进行了评价，并提出了自己的观点和结论。他们强调了双方观点的重要性和影响力，并呼吁大家对辩论结果进行深入思考和讨论。
总的来说，双方四辩对全场辩论进行了一个系统性的梳理和总结。他们回顾了双方观点，总结了辩论过程，评价了辩论结果，并提出了一些观点和结论。他们的总结陈词为我们提供了一个全面的辩论回顾和思考的基础。
四、比赛要求
（一）提交材料
在比赛开始之前，各参赛队伍需要向评委提交一份必要的文字材料。这份材料包括对辩题立场的分析和理解、逻辑框架的设计、主要论点和论据的陈述，以及对对方立论的分析等与辩论战略和战术相关的内容。这些材料的目的是为了让评委对各队的辩论能力和思维逻辑有一个初步的了解，并为比赛的进行提供参考。
（二）倡导良好的辩风
重视辩论中的意识形态问题，辩论的方向应该加强对“四个意识”的认识，坚定对“四个自信”的信心，并做到“两个维护”。这样的辩论能够起到普及知识、启发智慧和展示风度的作用，而不是仅仅为了节省时间而进行辩论。在辩论中，我们应该避免人身攻击，而是注重辩词的质量。
（三）提示
一场辩论赛通常需要经历以下三个准备阶段：
第一、破题
第二、立论
第三、自由辩准备
解题，是指找出辩题中的“解”点，也就是题目中的关键解决方案。这个解点一般是几个，例如在“环保靠自律还是法规”这个题目中，解点并不在“自律”或者“法规”上，而在找到一种既能够自律又能够依法规范的环保方式上。
立论是构建一个主要逻辑的过程，这个逻辑应该是严密的，并且是从一个基本公理推导出来的。如果逻辑是从有争议的观点推导出来的，那么它基本上没有什么实际用途。
在准备自由辩论时，确实需要多准备一些说法，以便能够针对自己主要观点中可能出现的争议做出回应。这样做有助于增强辩论的说服力和逻辑性。
首先，要对自己的主要观点进行全面的分析和评估，确定可能会引起争议的关键部分。然后，针对这些关键部分，准备一些有力的论据和证据，以支持自己的立场。
在回击争议时，可以采用以下几种策略：
1. 引用权威来源：引用权威的研究、专家意见或相关统计数据，以增加自己观点的可信度。
2. 对比对立观点：比较自己的观点与对立观点之间的差异，指出对立观点的不足之处，并强调自己的观点更加合理和有利。
3. 分析逻辑漏洞：仔细分析对方观点中的逻辑漏洞或矛盾之处，并用合理的论证来反驳。
4. 引用实际案例：引用实际案例或个人经历，以支持自己的观点，并说明其在实际生活中的可行性。
5. 强调共识点：寻找与对方观点存在共识的地方，并强调这些共识点，以增加辩论的合作性和互通性。
通过多准备一些说法，并针对可能出现的争议进行回击，可以使自由辩论更加有力和有说服力。同时，也能够提高自己的辩论技巧和思维能力。
五、比赛须知
1. 在比赛中，计分人员分别站在各队的对面，使用黄牌或红牌来提醒时间。此外，还设有一个计时器来进行时间提示。在比赛的不同阶段，举起黄牌是为了提醒辩手时间的使用情况，而举起红牌则表示辩手已经用完了规定的时间，辩手必须立即停止发言并坐下，否则将酌情扣分。
在辩论过程中，选手可以使用事先准备好的资料作为参考，例如卡片等。然而，他们不能连续超过10秒钟地照读资料，否则将会根据情况扣除团体分和个人分。
每场比赛的队员都需要穿着统一的服装，具体的服装风格由每个队伍自行决定。
4. 为了确保比赛的顺利进行，所有参赛队伍必须在比赛开始前的30分钟内到达赛场。这样可以让组织者更好地统筹安排比赛事项，确保各场比赛的准备工作能够顺利进行。
六、辩手要求
每个队伍都由四名辩手组成，他们需要具备清晰的口才、敏捷的思维，并在比赛前做好充分的准备。每个队伍的成员分别是一号辩手、二号辩手、三号辩手和四号辩手。
七、评分标准
1. 观点明确，论证充分，引用恰当，分析深入、严谨。
2. 语言流畅，发音准确，词语选择恰当，结构清晰，逻辑严密。
反应迅速，反击有力，默契配合，表情生动，仪态庄重，风度优雅。
辩题参考
能否杜绝高校学生干部“抖官威”现象？这是一个备受关注的问题。近年来，一些高校学生干部在担任职务期间，出现了滥用权力、傲慢自大的现象，给学生群体带来了不良影响。为了解决这一问题，一些高校学生组织制定了自律公约，旨在引导学生干部恪守本分、保持理想主义情怀、扎实做事、营造平等氛围，并摒弃庸俗习气。
自律公约的出台是一种积极的探索，它为高校学生干部提供了明确的行为规范和道德底线。通过自律公约，学生干部被要求牢记自己的职责和使命，不得滥用权力，不得以权谋私，不得对待他人傲慢无礼。同时，自律公约也强调了学生干部应该保持理想主义情怀，不断提升自己的思想境界和道德修养。
然而，自律公约能否完全杜绝高校学生干部“抖官威”现象还有待观察。自律公约的制定只是一个起点，真正的关键在于执行。学生干部要自觉遵守公约，将其落实到日常行为中，树立正确的权力观和人生观。同时，学校和社会也应该加强监督和引导，对违反公约的学生干部进行严肃处理，形成良好的舆论氛围和社会风尚。
总之，自律公约是解决高校学生干部“抖官威”现象的一种有益尝试。通过自律公约的制定和执行，可以引导学生干部树立正确的权力观和人生观，促进他们更好地履行职责，为学校和社会做出积极贡献。然而，要想真正杜绝“抖官威”现象，还需要学校、学生干部和社会各方共同努力，形成良好的治理机制和文化氛围。
大学生“内卷”现象是一种普遍存在的现象，它指的是大学生在追求学术成就和竞争力时过度努力，导致身心健康问题的增加。对于这一现象，人们对其利弊争议不断。
一方面，大学生“内卷”现象带来了一些积极的影响。首先，它促使大学生在学术上不断进步，提高自身的竞争力。通过参与各种学术竞赛和项目，大学生可以锻炼自己的能力，提高专业素养。其次，大学生在追求学术成就的过程中，也培养了他们的自律性和责任感，为将来的职业发展打下了坚实的基础。
然而，大学生“内卷”现象也带来了一系列的弊端。首先，过度的学术竞争和压力会导致大学生的身心健康问题，如焦虑、抑郁等心理疾病的增加。其次，过度追求学术成就可能会使大学生忽视其他重要的发展领域，如社交、实践经验等，从而影响他们的综合素质和人际关系。此外，大学生“内卷”现象也会加剧社会的不公平现象，因为只有少数人能够在激烈的竞争中脱颖而出，而其他人则可能被边缘化。
综上所述，大学生“内卷”现象既有利也有弊。尽管它可以促使大学生在学术上不断进步，但过度的竞争和压力也会给大学生带来身心健康问题。因此，我们需要采取措施来平衡学术竞争和个人发展的关系，为大学生提供更多的支持和关怀，以实现他们全面发展的目标。
3.你是否赞成对大学生适度增加学业负担？（注：教育部发布了一份通知，要求严格控制大学生的毕业要求，以改变“高中拼命，大学快乐”的现象）
4. 短视频平台对年轻人的思想是否产生了负面影响？
5.是否赞成学校要求迟到学生朋友圈集赞以免除惩罚？
我认为学校要求迟到的学生朋友圈集赞以免除惩罚是不可取的。迟到是一种不负责任的行为，应该受到相应的惩罚。如果学校允许学生通过集赞来逃避责任，那将给学生传递一个错误的信息，即迟到是可以被容忍和奖励的行为。这不仅会影响学生的学习态度和纪律意识，还会对他们的未来产生负面影响。因此，我坚决不赞成学校采取这种做法。相反，学校应该加强对学生的纪律教育，让他们明白迟到的严重性，并承担相应的责任。这样才能培养学生的责任感和自律能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
当代年轻人面对焦虑时，应该给自己一些喘息的时间/鼓励自己一试。
“躺平”是当代年轻人的解药/毒药？
“躺平”这个词汇在当代年轻人中引起了广泛的讨论和争议。对于一些人来说，躺平是一种解药，一种对抗社会压力和竞争的方式。他们认为，躺平可以让他们放松身心，摆脱繁重的工作和生活压力，追求内心真正的自由和幸福。
然而，对于另一些人来说，躺平却是一种毒药，一种逃避现实和责任的方式。他们认为，躺平会让他们失去斗志和动力，导致个人成长和社会进步的停滞。
无论是解药还是毒药，躺平现象都反映了当代年轻人面临的压力和困境。在这个竞争激烈的社会中，年轻人需要找到一种平衡，既能够追求自己的梦想和幸福，又能够承担起自己的责任和义务。只有在这种平衡中，他们才能够真正实现个人的价值和社会的进步。
在传承中华优秀传统文化的过程中，融入流行元素和保持原汁原味都有其重要性。融入流行元素可以使传统文化更加与时俱进，吸引更多年轻人的关注和参与。通过将流行元素与传统文化相结合，可以使传统文化更具活力和吸引力，更好地传承下去。
然而，注重保持原汁原味也是非常重要的。传统文化作为一个国家的瑰宝，承载着历史、文化和价值观的传承。保持原汁原味可以确保传统文化的真实性和纯粹性，使人们能够真正感受到传统文化的魅力和独特之处。
因此，传承中华优秀传统文化既要融入流行元素，使其与现代社会相适应，也要注重保持原汁原味，保护和传承传统文化的独特魅力。这样才能使传统文化在当代社会中发扬光大，让更多的人了解、尊重和传承中华优秀传统文化。
统筹 | 朱荣玉
审核 | 杨晓谜
责编 | 黄发强、贾元格
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