01
转变看待事物的角度，很多事情其实柳暗花明。
在《雍正王朝》里九子夺嫡的情节能给我们一点启发：
大阿哥和八阿哥为了争夺皇位，伙同越来越多的大臣，攻击其他皇子，不敢接吃力不讨好的差事，比如追缴国库欠款，有重大政治风险的差事统统不接，这样的结果之下他们看似谁也不得罪，但却失去了康熙的信任，皇位只会离他们越来越远。
相反四阿哥的战略顾问邬思道对此却给出了一个有违常识却卓有成效的战略，八个字：争是不争，不争是争。于是四阿哥接了吃力不讨好的差事，没有对二阿哥落井下石……他为大清王朝创造了价值且赢得了康熙的信任，最终得以在九子夺嫡中胜出。
在这个故事里八阿哥他们表现出来的是抢夺的视角，而四阿哥则是奉献的视角，两者看待事物角度不同决定结果不同。当然该情节可能有编剧附加故事成分所在，但它确实给我们提供了一些启发。
所以我在运营头条号的时候，是不是不应该执着于增粉，增加阅读率、收藏量这些，而应该想的是怎样让我成为一个值得被奖赏的账号。（我如何得到增长→我如何成为一个值得值得被奖赏增长的人），只有进入这样的视角，我才能看得更远，而不是局限一隅耿耿于自己一时的得失。
02
转变看待事物的标准，很多事情其实大有可为。
我们就是有太多的事物都局限在一个标准。知道为什么试卷要设60分是及格吗？就是因为剩下的40分可以允许孩子去试错。参考答案之所以称为参考答案，就是他不只有一种标准，重点在“参考”二字，可我们却将重点放在“答案”上，导致很多老师都把自己框住了，也把学生的创造力扼杀了。教育的主旨是培养学生独立思考的能力，教育有两个关键词——独立思考和创新精神。在美国，练习题同样也很多，但却没有标准答案。很多问题都是引导学生从不同角度去感知体悟学习材料，形成自己独特的认识。
看过这样的案例:
孩子做数学题：把1200000000读作：(12亿)。老师打错，正确答案是：(十二亿)。家长觉得数学就应该写阿拉伯数字啊，老师说不对，要写中文。
语文竞赛：有一个拼音是tao(2声)qi(4声)，孩子答：陶器，老师打叉，标准答案是：淘气。老师为什么一定要按标准答案来批改呢？
孩子的想象力不该被“标准答案”绑架，“标准”的解释权也不该被垄断。我们不妨再大胆点、再自由点，让孩子能广阔无际的天空自由翱翔。
03
转变看待事物的心态，很多事情其实没你想的那么糟糕。
谷歌在面对车祸毁容时事业低谷时的想法：“原来上天在我的脸上开了道口子，是为了让人知道我的内在。”正是因为胡歌将苦难视作人生的考验，所以他能逆风翻盘，涅槃归来。遇到一件事情，不要只是盯着问题的一面去看，看到困难背后的意义，那么苦难就变成了机遇。
一日，老者问小沙弥：“进退不得，为之奈何？”
小沙弥回答：“往旁边走。”
短短四字，道尽人生真谛。为人处世，一往无前的勇气固然重要，但是转弯的智慧更为难得。
愿你我都有矢志不渝的决心，更有心随境转的睿智，共勉。
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