主题教育典型案例解剖式调研和X委理论学习中心组集中研讨会主持词
同志们：
按照学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育安排部署，今天我们召开典型案例解剖式调研和X委理论学习中心组集中研讨会，本次会议的主题是持续深入学习贯彻***总书记重要讲话精神和重要指示批示精神、***总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，完整、准确、全面贯彻新发展理念，牢固树立和践行正确政绩观，奋力谱写中国式现代化实践新篇章。刚才，我们一起到X和XX进行了现场调研，从正反两个典型案例中总结经验、汲取教训，为更好开展工作提供了更多的思路、举措。一会儿大家还要围绕典型案例和本次研讨主题进行交流发言，在此，我不再赘述。
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参加今天会议的有X委理论中心组全体成员，X巡回督导组副组长X同志、主题教育办有关同志到会指导。
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今天的会议议程共有四项，一是由我对开展好主题教育调查研究工作进行安排部署；二是理论中心组成员结合正反典型案例和研讨主题作交流发言；三是请X巡回督导组副组长X同志作点评讲话；四是由我对下一步抓好主题教育工作进行安排部署。下面会议依次进行。
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首先，进行会议第一项议程，由我对开展好主题教育调查研究工作进行安排部署。
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同志们，主题教育开展以来，区委常委同志认真贯彻党中央关于大兴调查研究的部署要求，带头深入一线，察实情、找症结、解难题，形成了一批高质量的调研成果，调研工作取得阶段性成效。解剖式调研是主题教育的重要内容和安排，具有“发现问题、分析问题、解决问题”的指导要求，也是推进高质量发展的重要工作方法和有效手段。刚才，我们现场调研的正反两个典型案例，是一次转变作风、密切联系群众的过程，是一次把脉问诊、解决实际问题的过程，也是一次提高能力、推动科学决策的过程。通过对典型案例进行深入剖析，进一步深化了对***总书记重要论述的理解把握，深刻感受到***新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，明确了一系列事关长远发展的重大战略的思路举措。要完整准确全面贯彻新发展理念，始终坚持以人民为中心的发展思想，不断加强作风能力建设，健全完善狠抓落实的责任体系，更好地服务和推动新时代社会主义现代化建设。下面就做好调查研究工作，我强调几点意见。
一是调查研究必须求“实”，摸清楚问题、了解实情，找到解决问题的“公开讲话”。要做到“口到”。群众的问题在哪里，干部的身影就在哪里，工作的突破点就在哪里。做好调查研究工作，党员干部要主动去“问”，善于从群众的话语中了解群众是否真满意，及时了解工作存在的短板和不足。要把实的要求贯穿主题教育全过程，俯身下问、不耻下问，主动问政于民、问需于民、问计于民，做到“打破砂锅问到底”，善于在源头上去找问题关键、厘清工作思路。做到“眼到”，既要用好“四不两直”方法，也需要多一些说走就走的调研，不打招呼才能看到更多不加以“粉饰”的真问题，能够真正地了解群众的冷暖安危、急难愁盼，找准工作“突破点”，有针对性做好调查研究，方能真正地听实话、看实情、办实事，及时地推动群众的问题落实。做到“心到”，把群众的问题解决好、落实好，就需要心到基层、心入群众，善于换位思考，站在群众的角度想问题、办事事情，也要“拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情”，不仅能增强工作的紧迫感，千方百计地想办法，更能真正地干起来，到群众的身边去解决实际的问题，不仅能打通基层治理最后一公里，更能以实际的行动打通干部和群众之间的无形壁垒，真正地实现心手相连，奔赴更美好的未来。
二是调查研究必须求“准”，勤思考，多走访，找准选题“切入点”。调查研究是为决策和指导工作提供依据与参考的重要工作，实质上是政策研究，其政策性和实用性很强，所以调研选题就显得十分重要。这就要求我们要结合实际，围绕中心，服务大局，紧贴新形势，把握新变化，探索新规律，掌握新方法，坚持做到选题方向与中心工作相承接、相一致。***总书记指出：“我们要保持战略定力，坚持问题导向，因势利导、统筹谋划、精准施策”。求“准”，不仅要全面深入了解实际情况，更要善于分析矛盾、发现问题，透过现象看本质，把握规律性的东西。调查研究包括调查和研究两个阶段，既要了解“是什么”“怎么样”，又要回答“为什么”“怎么办”。要把“准”的要求贯穿调查和研究两个环节，在详细占有材料的基础上，通过交换、比较、反复，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、综合，得出规律性认识，找到解决问题的正确办法。惟有确保调查研究的作风过关、方法得当，把功夫下在察实情、出实招、办实事、见实效上，才能做到调查基础上的深入研究，做到重要情况心中有数、重大决策心里有底。
三是调查研究必须求“效”，让调查研究“环环相扣”，推动调查研究走实走深见成效。党员干部要继承发扬我党的优良传统，大兴调研之风。既要眼睛向下，又要脚步向下；既要“身入”基层，更要“心到”基层。要带着问题下基层，走到基层一线，深入百姓生活，通过听民声、察民情、访民意，了解基层群众的所思、所想、所盼，掌握“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的基层实况，同基层干部群众一起探寻解决问题之道，共谋发展之策，让调研切切实实成为解决问题的“公开讲话”。***总书记指出：“衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，
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