班子成员主题教育个人检视剖析材料
按照中央和市、区委部署安排，根据区委主题教育领导小组办公室下发的《关于在全区深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要求，自己牢牢把握主题教育主题主线和目标任务，紧紧围绕“深刻领悟中国式现代化理论，实干担当推动高质量发展”专题开展学习，重点研读《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《党的二十大报告学习辅导百问》等书目，辅助运用“学习强国”APP平台深入领悟中国式现代化理论，着力把理论体系学到位、学透彻，以笃行实干、勇于担当的姿态推动审计事业高质量发展。下面对照个人思想和工作实际检视如下：
一、学习体会
在党的二十大报告中，***总书记全面系统深入论述了中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则等重大问题，初步构建中国式现代化的理论体系。中国式现代化理论是我们党基于中国国情、中国现实的重大理论创新，是科学社会主义的最新成果。中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，展现了不同于西方现代化新图景。它既是我们强国建设、民族复兴的康庄大道，也是中国谋求人类进步、世界大同的必由之路。
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，推进中国式现代化必须走高质量发展之路。历史和现实证明，高质量发展既是中国式现代化的本质要求，也是推进中国式现代化的路径选择。二者互为表征，统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程。在新时代新征程上，明确中国式现代化与高质量发展之间的逻辑关联与内在一致性，把握好以高质量发展推进中国式现代化的科学方法论，才能稳步实现强国建设、民族复兴的伟大梦想。科学的理论来自于具体的实践，立足于本职岗位，就是要深入贯彻落实***总书记对审计工作的重要指示批示精神，不断加强审计治理体系建设，补短板强弱项，强基础提质量，守正创新、真抓实干，奋力开创审计事业现代化和高质量发展新局面。
二、存在的问题
1.对中国式现代化创新理论的理解不透彻。中国式现代化理论是***总书记在党的二十大提出并具体而详细的进行系统阐释，自己只是即兴式跟着热潮集中学一段时间，后面逐渐放松、热情衰减，学习缺乏连续性、系统性、全面性，碎片化学习多、面上阅读多，学思践悟少，导致对中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则的理解深度、认识程度不够，创新理论知识体系和内在逻辑没有系统建立和延续拓展，没能与时俱进提升自身理论素养，遇到难点工作时常感觉到政治理论匮乏和本领恐慌。
2.在政治“三力”提升持续用力不足。站在政治高度科学把握形势变化、精准识别现象本质，清醒明辨是非，正确处理各种矛盾和问题，有效抵御风险挑战的综合能力还不具备，面对棘手问题时的政治敏锐性不强，缺乏政治洞察力、政治预见力和政治鉴别力，不善于从纷繁复杂的局势中把握政治大局，存在嗅不出问题、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹症。比如，以***总书记重要讲话精神为指导审视形势、推动实践、扭转局面的政治驾驭能力不强，与历史虚无主义、抹黑党史国史军史等言论作斗争的“亮剑”精神不足。
3.推动本领域高质量发展动力不足。面对新形势不能主动发力，对一些具有挑战性、专业性的工作缺乏敢闯敢拼的韧劲。对新知识、新领域探索精神不足，对新理念和新思路认知度不高，在与时俱进、创新精进方面有差距。对关乎群众切身利益的问题，关注度不高，遇到急需沟通协调的事情存在畏难情绪。比如，本领域的审计工作质量代表着区审计事业高质量发展的方向和目标，面对审计领域的新知识和新要求缺乏求知欲，经常以不懂不会为理由不去深学深究，并且有时遇到一些项目中的难点堵点问题，就会产生抵触心理，影响推进整体项目的信心和决心，迎难而上、攻坚克难推动审计事业高水平高质量发展的动力不足，遇水架桥、逢山开路的韧劲、闯劲、拼劲不够。
4.斗争精神弱化，有好人主义现象。在日常政治生活中，批评与自我批评的武器没有充分运用起来，互相警示提醒提希望多，提建议多，直接了当指出问题少。在思想上有顾虑，怕影响团结，不能从对同志负责的角度思考问题，不敢大胆指出缺点不足。对身边不良现象没有在第一时间站出来进行斗争，存在好人主义现象。
5.缺乏群众观点，主动服务意识不强。每日多数忙于单位内事务性工作，花时间走入基层、深入群众开展调查研究少，尤其是带着问题到基层蹲点调研、解剖麻雀更少，没有把“深、实、
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