在局党组理论学习中心组提升理论学习质量专题研讨会上的讲话
同志们：
理论建设是党的建设的根本，理论素质是党员干部思想政治素质的灵魂。领导干部只有具有较高的理论思维、理论概括、理论运用和理论创新能力以及相关知识，政治水平才能得以提高，思想境界才能得以升华，浩然正气才能得以弘扬。主题教育要落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，就必须加强和改进理论武装，突出学以致用，着力在提高领导干部的政治业务水平、理论素质和领导方法上下功夫。下面，我强调几点意见。
一、打牢“学”的基础，做到真学真懂，学在深处
理论学习是保障党的各项目标任务落到实处，打造忠诚干净担当的干部队伍的重要制度，基础在学，关键在真学真懂，贵在融会贯通。
（一）加强制度建设，确保学习规范有序。要积极营造重学习、强素质、促实干的浓厚氛围。一是建立健全组织领导机制。加强组织领导，坚持以上率下，着力在提高中心组学习科学化规范化制度化水平上下功夫。二是建立健全协调指导机制。精心统筹安排，加强学习指导，着力在学出信仰、学出忠诚、学出担当上下功夫。三是建立健全学习考核机制。加强随机抽查，采取检查学习笔记、收集调研文章、评选学习心得等方式，聚焦入脑入心在学深悟透上下功夫。
（二）精心安排内容，确保学习确有成效。要精心制定“学之有物”“学之有序”“学之有方”的学习安排。一是坚持把握学习主题。要结合中心工作精心设计学习专题，精学党的二十大报告、党章、《***著作选读》、《***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《***关于调查研究论述摘编》等学习资料。二是突出学习重点。要在全面学习的基础上，对重点内容进行重点学习和重点把握，通过集中学习和个人自学进行全面通读、深入精读和反复研读，在“学懂、弄通、做实”上下功夫。三是用好学习资源。要坚持把学习资料配备和学习平台应用结合起来，把学习内容与时事政策学习结合起来，把学习安排与工作实际结合起来。
（三）探索方式方法，使中心组学习推陈出新。要着力增强理论学习的吸引力，发挥中心组学习的示范引领作用。一是学习形式不断求“新”。坚持认真研读原文和集体学习研讨为主，不断丰富理论学习形式，着力在把握时点学、带着问题学、运用载体学上下功夫，积极开创“要我学”变“我要学”的生动局面。二是学习方式不断求“活”。坚持因地制宜因时而动的原则，灵活安排领导宣讲带头学、专家授课辅导学、电化教学直观学、先进传统对比学、外出考察实地学、交流经验相互学、独立思考主动学等多种学习方式。三是学习成果不断求“实”。既要发挥好中心组理论学习的示范引领作用，又要收获读书班学习的集中学习实效。中心组成员和读书班学员要自觉对标往深里走、往心里走、往实里走，做到“学深悟透、融会贯通”，形成高质量的学习成果。
二、坚持“严”的标准，做到严以律己，严出成效
理论学习要严纪律、正学风，所有领导干部不论职务高低，都要以普通学员身份参加学习，严格按照日程安排进行集中学习。
（一）领导率先带头，发挥示范引领。党委（党组）主要领导要发挥示范带头作用，带头大兴学习之风。一是加强“要学习”的主动，保持求知若渴的心态。要坚持把学习作为立身之基、干事之本，牢固树立“我要学”的政治自觉和行动自觉，做到潜心投入、学懂弄通，不断增强工作的科学性、预见性、主动性。二是增强“勤学习”的自觉，养成勤学不辍的习惯。学习从来不是按部就班的轻松事，非得下点苦功夫不行，没有点刻苦的精神是学不到真本事的。领导干部的业余时间全靠自己去挤，把零碎时间用起来，理论学习的收获就会很大。三是保持“会学习”的状态，形成学以解难的作风。学习过程中要始终在脑子里装着问题，研究符合实际的工作办法，思考解决问题的务实举措，做到博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。四是掌握“善学习”的本领，
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