主题教育开展情况阶段性工作总结材料汇编（3篇）
主题教育开展情况阶段性工作总结
自主题教育开展以来，x党委认真学习了A在主题教育工作会议上的重要讲话精神，深刻领悟了开展这次主题教育的重大意义。我们牢牢抓住了总要求，并紧密围绕目标任务进行了规划、组织和实施。我们努力推动x员干部将焕发出的学习和工作热情转化为攻坚克难、干事创业的巨大动力。以下是主题教育阶段性工作开展情况的汇报：
一、真学细悟，把学思想成效体现在“强党性”上
抓实“第一议题”制度，坚持读原著、学原文、悟原理，深化对A的重要讲话和指示精神，局x组织书记已累积开展x课x次，各级x组织已组织主题党日活动x次，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。
一要坚定信仰学习。始终用科学的理论指导思考和行动，全面深入地学习————思想，以“xxx”为主题，结合领导授课、专家指导、集体研讨、个人学习等多种方式，认真学习“核必读科目”，推动x员领导深刻理解x的创新理论与实践的力量，增强在政治、思想、理论、情感上的共鸣，提高政治判断、政治洞察、政治执行能力，坚决支持和维护x的核心地位和指导思想。
二要学习以民为本的情怀。始终坚持M..主义的人名观，高度重视人名，实践以人为本的理念，将主题教育与民政业务、解决群众关切问题相结合，始终站在人名的角度进行思考、决策和行动，全心全意为人名服务。既做实事好事，又做基础长远的工作，努力增强人名的获得感、幸福感和安全感。
三要在学习中展现使命感与担当。x委书记积极履职，亲自领导学习研讨。中心组成员发挥示范作用，引导x员干部形成学习热潮，真正实现思想统一、团队合作、任务担当和工作创新，努力构建政治坚定、组织严密、作风优良的机关。
二、深研真改，把学思想成效体现在“重实践”上
针对主题教育的要求，我们坚决开展了“xxx”的实地调研。在此过程中，我们深入到一线，聚焦问题，并提出有效对策。总计，我们收集了x条意见和建议，发现了x个问题，并成功解决了x个问题。
一要调查研究求真求实。x委班子成员身体力行，推动各部门共同参与调查研究。我们组织了专项会议进行动员，制定了详细的研究工作方案，并建立了领导小组。各级领导根据其分管的业务领域，选择了如高效合作、意识形态、管理标准化、资产和负债管理、产业转型升级、人才选拔等方面进行深入调研。我们坚持真实、勤奋的工作态度，直接与基层接触，收集真实反馈，深入了解实际情况，从而实现了真正的效果。这样的做法有效提高了群众和职工的满意度和安全感。
二要有效地发现并解决问题。我们始终坚持问题导向，强调在主题教育中实施改进和整治。在整个过程中，我们严格执行检查和改进的要求，并建立了一套有效的工作机制，列出了问题清单，并为每一个问题制定了详细的整改方案。根据问题的难易程度，我们有针对性地进行整改。此外，我们还开展了行业作风建设活动，努力消除S式Z义和官L主Y，教育x员干部始终保持务实和清L的工作态度，以创建一个健康的工作环境。
三要建立长效机制。我们结合即时改进与长期制度建设，通过制度改革解决问题。领导班子成员加强了对业务部门的指导，明确了各部门的工作职责和任务。我们强化了部门管理，优化了工作制度和流程，通过岗位培训和奖惩机制，不断提高服务意识和服务态度，确保了工作的稳定进展。
三、真抓实干，把学思想成效体现在“建新功”上
围绕高效发展的核心目标和建立新发展策略的关键任务，明确新S代机关x建的使命和职责，规划如何将机关x建工作与服务省委的核心职责相结合，努力推进机关x建工作创新与升级，并将主题教育的成果转化为推进机关x建高效发展的动力。
一要专注于高效发展。始终坚持以中心为导向，为大局服务，更好地履行“四服务”职责。聚焦我市的x大支柱和x个关键产业领域，进一步深化“x”项目行动，为高效发展服务，积极为我国现代化建设献出自己的力量。
二要专注于解决问题。根据x的xx大的要求，聚焦“四个经济”和“双中心”的建设，深入了解基层科技工作、学术交流、组织建设等方面的实际情况，全面了解群众的真实需求，解决相关问题，并针对科技工作中存在的问题，采取实际措施，推动问题的实际解决。
三要专注于急难愁盼问题。优化“民声热线”，推动解决一系列基层民生问题，努力将“民声热线”打造成主题教育的关键工具和展示平台。目前，“民声热线”已回应了xxx个政策问题，成功解决了xx个问题，真正使人民群众感受到了实质性的变化和效果。
接下来，我局将继续深入学习主题教育的精神，借鉴其他单位的优秀经验和方法，以更高的要求、更严格的纪律、更实际的措施和更好的成果，不断深化主题教育的实施，展现新的风貌和活力。
主题教育开展情况阶段性工作总结
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，商学院党总支根据学校党委部署要求及工作安排，认真谋划，精心组织，牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功总要求，紧紧锚定目标任务，高标准谋划、高效率组织、高标准落实，推动主题教育破题开局，推动学院党员干部切实把学习热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。
一
坚持“三个先行”
推动主题教育扎实起步
（一）坚持组织准备先行，夯实工作基础。商学院党总支第一时间成立由党总支书记、院长任组长的主题教育领导小组及办公室，办公室下设统筹协调组、文字材料组、宣传报道组、联络指导组x个专项工作组，并制定主题教育实施方案，进一步细化工作内容、明确工作措施，真正做到项目化实施、清单化推进、闭环式管理，确保主题教育有序、有力高质量开展。
（二）坚持动员部署先行，精心谋划推动。x月xx日商学院党总支召开主题教育动员部署会议，结合学院中心工作，准确把握目标要求，聚焦根本任务，确保规定动作不走样、自选动作有特色、整体工作见成效，切实把主题教育转化为推动学院事业高质量发展的强大动力。
（三）坚持宣传引导先行，营造浓厚氛围。商学院党总支通过学院网站和微信公众平台打造交流学习平台，积极展示主题教育的成果和经验做法，及时跟进宣传主题教育进展和成效，营造比较好的舆论氛围。
二
突出“两个重点”
推动主题教育入心入脑
（一）突出“关键少数”，示范带动引领学。商学院党总支领导班子成员始终坚持先学一步、充分发挥领学促学作用，在“学思想、强党性、重实践、建新功”上树立更高标准、更严要求，切实以“关键少数”带动“绝大多数”。组织主题教育读书班集中学习，把“学思想”摆在首位，与会党员干部结合工作职责和自身实际，从“既谈学习体会、也谈存在的问题和改进措施”的角度，围绕“边学习、边对照、边检视、边整改”四个方面进行了交流发言，不断从党的创新理论中找方向、谋思路、出举措。各支部书记紧密联系各自工作实际，带头到所在支部讲党课，讲出信仰信念、讲出忠诚担当，切实以真学真用的实际效果，带动全体党员干部。
（二）突出“学习重点”，分类指导灵活学。各基层党组织坚持以“学思想”破题开局，不断加强党的创新理论武装，教育引导广大党员干部带着嘱托学、带着感悟学、带着责任学，认真研读《***新时代中国特色社会主义专题摘编》等必读书目，在读原著学原文悟原理中，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。各基层党支部依托“三会一课”、主题党日等组织生活，把个人自学、集中学习结合起来，真正学深入、学扎实、悟明白、悟透彻。在配齐用好主题教育规定的学习资料的基础上，各支部也督促师生党员干部用好“学习强国”“新时代e支部”等新媒体开展线上学习，做到常学常记，常悟常新。
三
突出“两个聚焦”
推动主题教育走深走实
（一）聚焦学深悟透，以学促思答好“思考题”。主题教育开展以来，商学院党总支通过座谈研讨等方式，深入研究探讨红船精神、井冈山精神、长征精神等在不同历史时期形成的伟大精神，进一步坚定了对党的信仰信念，真切领会了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，让广大党员干部谈感受、悟思想、讲担当，切实把学习成果转化为推动学校事业高质量发展的实际成效。
（二）聚焦摸准实情，学用结合答好“应用题”。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好主题教育工作的前提和基础。商学院党总支认真落实学校党委调查工作部署要求，班子成员精准确定选题，深入基层一线，结合自身职责认真开展调查研究，全力解决制约学院发展的堵点、师生反映强烈的痛点、大家普遍关注的热点、长期未能解决的难点问题，积极开展“我为群众办实事”专项行动，以思想作风转变保障各项工作高标准开展、高质量落实，推动主题教育走深走实。
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想意义重大，影响深远，商学院广大师生党员将以严谨务实的作风、昂扬奋进的精神状态，高质量完成主题教育各项任务，为推动新时代学校事业高质量发展作出更大贡献。
主题教育开展情况阶段性工作总结
在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的二十大作出的重大部署，是一件事关全局的大事。按照中央、省委部署要求，x月xx日，文昌市全面启动第二批主题教育。两个月来，xxxx个基层党组织，x.x万名党员，正经受着一场全面深刻的教育洗礼。
在省委主题教育第四巡回督导组有力指导下，市委深入学习贯彻***总书记重要讲话精神，把准“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧密结合文昌实际，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等关键环节落实，着力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效，为推进文昌高质量发展凝心铸魂、增势赋能。
初心如磐，使命在肩。市委把开展主题教育作为重大政治任务，摆在突出位置，成立由市委书记任组长的市委主题教育领导小组，认真履行主体责任，推动主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量开展;组建x个联络小组开展联络服务和指导工作，截至日前，先后召开x次培训会，组织x次下沉督导，分类分域联系指导各基层党组织开展主题教育。市委多次召开常委会会议、领导小组会、推进会等，传达学习***总书记重要讲话精神，研究部署主题教育工作，确保高站位对标。精心制定市主题教育《工作方案》，分类制定x个领域《具体措施》，形成“x+x”分类指导机制，进行系统
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