说说我的经验吧。我家娃现在读幼儿园大班，读小班的时候一般没有什么作业，真正开始做作业是从中班开始的，老师会布置写拼音、还有英文字母的作业。
刚开始辅导作业的时候，我觉得自己像一个精神分裂症，时而循循善诱，时而暴跳如雷，时而无奈叹气。而旁边的娃儿，时而上厕所，时而喝水，时而玩橡皮，就是不写作业，或者半小时憋出一个字。就这样坚持了一个月，虽然作业完成了，但我觉得自己崩溃了，娃儿也崩溃了。
偶然间我在淘宝看到一本书，名字和大部分内容记不起来了（已经压箱底了），大概是讲父母如何和孩子沟通，孩子才能听你的。看完那本书，我受了一点启发，准备转换一下思路试试看。
又到了一天写作业的时候，以前我会叫娃儿拿出作业本，然后我在旁边盯着他写，写的不好我让他改（后来发现我是在用自己的标准评判他写的好不好，而忘记了他还只是个幼儿园的孩子）。那天我一改常态，我跟娃儿说，今天妈妈有事，不陪你写作业了，我们来比赛，妈妈去洗碗，你自己写作业，看看咱们两谁更快完成，娃儿一下来了精神，我洗碗的时候他还时不时问：妈妈，你还有几个碗没洗完（刺探军情）。其实我三下五除二就能洗完了，但是为了让他赢，我故意洗得很慢，直到他跑来厨房炫耀说：妈妈，我赢了，我都写完了，你都还没洗完。我才假装把最后两个碗洗了。就这样，他开始自主做作业了，而我也有自己的时间做点家务。
就这样坚持了一段时间，我发现他渐渐没有了比赛的激情。直到有一天他说：妈妈，今天我不想比赛了（意思就是不想做作业）。我说：可以啊，不写就不写。他很诧异，以前我肯定会逼着他写。我接着说：妈妈发现以前做错了，做作业是你的事情，每个人对于自己的事情有选择的权利，不过也要承担相应的后果。如果你不想做作业，妈妈同意，但是需要你明天跟老师去说明一下，你能做到吗？如果明天到学校，发现别的小朋友都写了，而你没写，你会不会不开心呢？他听完，沉默了一会，说：妈妈，我还是写吧。就这样，做作业算是走上了正轨，后面很多时候，我下班回到家，他作业早都写完了。虽然偶尔也会有想玩不想写的时候，但我都没有逼他了，每次都是说：你自己决定吧，如果你现在特别想玩，那你就玩一会再写，但是不能超过9点，如果超过9点，那今天就不可以写作业了，我们要睡了。所以他一般都是能完成作业的，作业也变成了他自己的事情。
当然我偶尔也会给他一些奖励和惊喜，比如那一段时间表现很好，我会偷偷给他买玩具，他拿到的时候很开心，问我为什么给他买玩具，这时候我会反问他：你觉得这段时间，你有哪些事情表现的好？让他去思考，他以后才会坚持去做表现得好的事情。
以上是我的一些小经验供参考，每个娃儿不同，教育方法也不尽相同，我觉得还是需要家长根据孩子的性格和特点去不断调整吧（我家的很喜欢比赛[捂脸]，享受赢的乐趣）。
PS：明年娃儿就要上小学了，不知道作业多不多？我感觉幼儿园这一套不一定适用了[捂脸]，有经验的家长们，欢迎分享，让我取取经，提前准备准备[捂脸]
............试读结束............
查阅全文加微信：3231169 如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://www.qingsongxiezuo.com/13738.html
