2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲
遵循镇党委组织的2023年度民主生活会召开指示，本次会议紧密围绕“深化理论学习，坚定党性原则，注重实际行动，创造新业绩”的核心目标进行。在会前准备阶段，本人系统学习了***新时代中国特色社会主义思想、***总书记的一系列重要演讲精神、以及***总书记有关于学习塑魂、智增学习、风正学习、干促学习的重要论断，并对照中央经济工作会议的精神进行了深刻领会。本次会议重点突出六大议题，通过广泛搜集意见、开展深入交流、识别关键问题，并对这些问题的成因进行了深度分析，从而清晰了未来努力的方向。现将我个人的自查报告提交，如有不适之处，恳请各位同志给予批评与指正。
一、存在的问题
（一）理论学习方面。全镇党委虽然借助专题会议、座谈交流、个体学习等多样化方式深化对***新时代中国特色社会主义思想、“两个确立”重大意义的理解和认识，但对其理解仍较为表层，未能达到系统全面和深入的程度。迄今为止，尚未建立起持续性、常规性的学习机制，学习内容和方法较为泛泛，尚未实现学习的深度化、实效化和细致化，呈现学习内容碎片化、间歇性的特点。对于工作与学习的矛盾，处理不当，时间安排上欠缺统筹，有时甚至以繁忙的工作为由，倾向于轻视学习、实际工作取代学习，学习态度倾向于被动，缺乏主动性，学习内容选择上喜好挑选，方式上走过场，仅限于泛泛阅读，未能深入领会精髓，学习效果呈粗略状态。在运用创新理论指导工作，诸如推动乡村振兴、民生保障、服务提供等方面，缺乏有效载体与具体方法，理论学习和实际情况结合并不紧密，存在明显的断层和割裂现象。在全面统筹、重点突出、实践应用等方面，仍显得有限和片面，有待进一步加强和改善。
（二）政治素质方面。在遵守政治纪律和政治规矩、规范办事方面，尽管已有所坚守，但在党风廉政建设面对新情况、新问题时的深入思考和研究尚显不足，自我监督和管理力度不强，实施过程中仍暴露出众多问题和薄弱环节，存在不够严格、不够扎实、不够细致的问题。二是压力层层传导尚未做到位。作为一名党员领导干部，未能充分展现引导和帮助他人的能力，对政治规矩的认识亟需进一步深化，压力传递需要进一步加强紧迫感，尤其在对干部的管理和监督上出现了松散现象，党员间的相互批评和自我批评不足深入，缺乏激励党员争创先进、积极作为的动力。在工作执行上，过于注重听取汇报、提出要求和工作部署，而对策略谋划和深入思考不足，亲自下沉、督促检查党建工作的时间有限，党员干部的示范引领作用和党建工作的特色及亮点打造未能充分展现，这些因素综合影响了政治素质的整体提高。
（三）能力本领方面。作为镇党委书记，在工作决策上表现出对任务选择的不足。更多倾向于关注于短期内能够迅速见效、比较容易处理、且能立竿见影地展现成效的事项，而对于那些难度较大、效果显现较慢的问题，时常缺乏那种迎难而上、勇于创新、大胆负责的精神状态。对个人的要求和标准不够严格，面对重重困难时，坚持不懈、持之以恒的奋斗意志有所减退，更加倾向于守成、安于现状。在推动全镇发展上，确实提出了发展特色化、高效化、优质化服务的理念，并实施了“一村社一特色，一支部一亮点”的示范创建活动，完善了代办、延时、措施服务，构建了一整套具有实效性和特色性的服务品牌。尽管如此，面临一些棘手且难解的问题时，斗志和斗争意识显得不足，攻坚克难的意识有所衰退，冰雪破冰的觉悟减弱，出现谨慎畏难、回避问题、害怕承担风险的心态，承受压力勇往直前的激情和热情有所下降，解决问题的能力和本领有待提高，缺少那种坚定决心、一往无前、敢于挑战的奋斗精神。
（四）担当作为方面。随着经验的增长和环境的变化，思想观念也随之转变，在内心深处始终秉持“以人民为中心”的发展理念。然而，在深刻理解“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题上认识尚显粗浅、不够清晰，缺乏在新形势下对民生服务工作进行前瞻性思考和策划，服务体系尚未完
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