师德师风演讲稿幼儿园3分钟中班,师德师风演讲稿幼儿园3分钟一等奖!

导言:直到今晚看到《临泉县第四届“教坛新星”分数公示及推市名单》上有我的名字,我久久悬着的一颗心才瞬间放下。激动、兴奋、心酸、委屈,一股脑的袭来……

H、比赛-ing

十二点半,照爸把我送到大门口,再次给我鼓劲加油,我告诉他可能两点半左右结束!但是,才十二点四十五,12号和13号选手就被叫过去了!啊???这么说下一个就是我啦!!!

这时,我开始心慌起来,即便我一直告诉自己不要紧张、不要紧张,但大脑还是混乱起来!我努力静心,赶紧再看看教案和演讲稿,当被引导员叫走后,我竟然有种释然的感觉!

拿着东西,我来到了比赛教室门口,上一位还在里面讲课,上上一位刚听过分数,准备走,她俩都是初中语文,我把大衣脱掉,东西放好,在狂风中再次看看教案!

她走了,她也出来了,轮到我进去了!

我进去把教材和自己写的详案及演讲稿放在讲台上,再给三位评委发自己的教学设计,接着贴生字格,然后插入翻页笔,打开课件,接着站立说道:尊敬的各位评委老师,大家下午好!我是十四号选手,请问我可以开始讲课了吗?中间一位评委点点头,我向左边走两步,大声说道:上课!

在我还在导入时,我的余光告诉我电脑课件出问题了,它一直自动播放闪来闪去。我决定无视它,假装课件正常,就这样很快讲完了。虽然有几处卡了,但整体还算顺畅,板书都能及时跟进,时间应该在八分钟左右。

接着,进行师德师风演讲。这个环节我并不满意,因为多处忘词了,所以前面我说这是惨痛的教训!以后断不能这样拖拉!!!

最后是答辩环节。评委问我在这一课中是如何体现人文要素的?我当时一懵,没反应过来,就回问道“人文要素”?评委说是的,我想起本单元的单元导读里不就是“为学患无疑,疑则有进。”吗?于是,结合它、再联系我在教学中的分组学习提出问题,并对提问题的依据谈了几句!评委点点头,我就全部结束了!

那一刻,我浑身轻松下来!擦黑板,关课件,收拾东西,来到门口穿上大衣,等分数!

评委中一位女老师出去上卫生间,我看到她对她笑一笑,她说:“你讲得很不错!”一会儿,计分老师出来了,让我签字,我一看86.4分,但没细看其他具体分数,就签名了。计分员问我是哪个学校的,又夸我讲得不错!我心想,都夸我讲得不错,但这分数也不高呀!

回家后,我原本打算好好补补觉;但一想到这一天多的比赛路程,总觉得应该记录下来!总之,通过这次比赛,真是学到很多东西!同时还要感谢一群良师益友!再次感恩遇见!

I、后记

县级教坛新星的比赛虽已结束了几天,但这几天我每日都很忐忑,毕竟不知道小组排名情况。想问又不敢问,怕自己分数低没晋级;可又有些期待,以至于做梦都“看到”了最终排名。

果然就在今天晚上,看到韩老师发来的文件,我终于“梦想成真”了一次。你不知道,昨晚我真的做了这样的梦,可我哪敢和别人说呢,不是说有些梦一说就不灵验了吗?我也期待灵验呀!哈哈哈!

其实这次比赛我还有很多不足。每参加一次比赛,参与的过程中学到的东西,会比结果更有意义,尤其是让自己认清了自己的状态和层次,以及与别人的差距。

在今后的教学中,我还应继续学习新课标,研读教材,了解学生,走进学生。当然,对于无生上课这样的模式也应多多练习,脑海中应熟知基本流程,即便自导自演,也应该吸引评委。说话语调我也要注意,这就要求我以后一定要大声朗诵,读美文,读经典,读出抑扬顿挫。还有,毛笔不能丢,粉笔继续写,硬笔继续练!总之,自己需要改进的地方还有很多很多,正如那句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

师德师风演讲稿幼儿园3分钟中班,师德师风演讲稿幼儿园3分钟一等奖!

最后,再次感恩遇见!感恩我的家人,感恩我的领导,感恩我的老师,感恩我的同事,还有,我那群可爱的一班娃!

踏上新征途,努力向前冲!

努力不一定会有回报,但努力的过程一定会让你成为更好的自己。不要质疑你的付出,每一点心血都在为你铺路,让你成为更优秀的人。尽最大的努力,做你最想做的那件事,成为你最想成为的那种人!

临泉县瓦店一小 赵小丹

2022.11.16

............试读结束............

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