林加棋同学有话说：
这次作文上四十分是因为我在平常积累了一些好的作文素材，在考试时就刚好用上了。真实发生的内容，让我叙述时能更细致一点。但不足的还是句子，没有那么灵动，比较刻板僵硬，还要多练习。
莹老师点评：
加棋同学这篇作文的素材是比较有亮点了，详写了“糖盐不分”的爸爸，略写了为“我”做窗花的爸爸，生动地表现了爸爸的特点：笨手笨脚而真情的爱。小作者塑造出的爸爸的形象很有个性特点，令人印象深刻。语言诙谐幽默，读来妙趣横生，令读者捧腹。不过，小作者还要注意勤加练习，让自己的语言表达更精准，加油！
读懂父亲（改：爸爸）(718班林加棋)
我的爸爸，很高很壮，人高马大的，干一些重活都不在话下，可越是需要仔细，细心的事，他越是不会，例如奶奶给我勾围巾，妈妈在我生病的时候体贴、温柔地照顾……他都做不来，所以爸爸的爱总是独特而粗鲁的。（评：开篇设置了悬念，引起读者阅读的兴趣，这个爸爸是怎样的“独特而粗鲁”呢？）
记得三年级时，美术老师让我们剪窗花，可是，好巧不巧哪几天妈妈出差了，奶奶也回老家了，家里就我和爸爸两个人。此时，我的大脑飞速运转，（补：饥饿感）突然（补：使我）想到家里还有麦片和方便面，爸爸既然不会做饭，这些应该能应付两口。“哎哟”想得正起劲呢，突然有个人敲了我一下（补：我的）脑袋，原来是我的爸爸！想什么呢？这么入迷？没有，就是在想要怎么解决我的温饱问题和我的剪纸作业，我说完后他脸上出现一副不屑的表情；“你原来这么不相信我啊，想当年，哥我可是天下第一大厨，做饭这种事有什么难的！还有，我小学二年级可拿过剪纸二等奖的，可别小瞧我！说吧，想吃什么，本大厨亲自为你下厨！”他总是爱夸大其词，恨不得把自己夸到天上去。（补：我扶着额，叹了一口气，）“嗯，给你降低点难度，就番茄炒蛋吧，我要甜的哦！记住，甜的！”“没问题，包在我身上！”他自信的回答让我越发产生恐惧，我的内心告诉我得去厨房看一看。
（评：这里给你另起一段了，更突出中心哦。）果不其然，此时厨房已经乌烟瘴气，熏得我眼睛痛。等爸爸从厨房拿出成品时，先别说菜了，他的头发都已经炸开了，像鸟窝一样，脸上有一些灰黑色的不明粉质，他现在看起来如同动画片里的熊二一样，逗得我哈哈大笑。（评：画面感十足！）直到我尝一下那个菜，嗯……味道一言难尽，而且他好像糖盐不分。我想了一下，不吃呢？就要饿到明天中午妈妈回家，吃呢？看这个样子真的难于下咽。迫不得已，我还是硬着头皮吃了下去。
（评：这里也帮你另一起段了。不同内容，这样层次更加分明。）吃饱后，我做剪纸作业时，他又“热心”询问我要不要帮助，在我三番两次的推辞下，还是没能拗得过他……时间流逝，转眼过去了两个小时。还好，不丑，看得出是窗花。不过他看起来好像也挺满意的。当我把窗花的作业交上去时，老师硬是挤了一句；“嗯——挺、挺有艺术特色的。”
我的爸爸，也许不会做美味可口的饭菜，不会剪好看的窗花，但是他给我们一个温暖的家，为我们遮风挡雨，给我们笨手笨脚而真诚的爱。
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