金色的鱼钩读后感500字作文,金色的鱼钩读后感500字作文六年级!

憋屈的泪

古人云:“男儿有泪不轻弹”,于是,有多少铁骨铮铮的汉子,硬是将苦涩的泪水活生生地憋回到肚里。要是一个男子汉被旁人看见了一把鼻涕一把眼泪的样子,那种高大威猛的形象似乎立即大打折扣。女权主义盛行后,女人也开始在社会上“冲锋陷阵”,顶了半边天,实现了自己的价值,也炼就了一颗硬邦邦的心。那些与男人相关的励志名言经过改头换面后,也激励着一个个勇往直前的女人。 “女儿有泪不轻弹”,“女人不是弱者”……这些话语如同声声响雷,让那些践行男女平等的女人们不好意思再流下蓄在眼眶中的辛酸,只好果断地把它憋回肚子里去。一路走来,我们渐渐习惯隐藏了自己的脆弱,以所谓“强者”的姿态一路向前。

我自认为还算是一个自制的人,总是会随时提醒自己管住眼泪,不要轻易露出自己的脆弱。我已经很久没流过那“不值钱”的眼泪了,甚至在和家人谈到一些令人感伤的事情时,我也是异常地平静。直到有一天,侄女的一个问题触动了我麻木的神经。

那天,侄女很小心地问我:“小姨,你给学生读课文时,会读得哭起来吗?”我想一定是她的老师读课文的时候太入戏了,控制不了自己的感情。我很冷静地看着她,没有任何回答。她接着说:“今天我们学习《金色的鱼钩》,我们语文老师读着读着就哭了。”我装作满不在乎的样子说:“哎!有什么好哭的?你们老师也太容易动感情了!”“可是那篇课文真的太感人了!”侄女很不满意我的话,说完后闷闷不乐地走开了,我想她是不愿意再说下去了。我一直在想,在她稚嫩的心灵里,我是不是一个毫无感情的人呢?其实,我多想告诉她我在范读课文的时候也哭过,可是又觉得很没面子,怎能让她知道我也有脆弱的一面?在孩子面前,我得伪装坚强!

那次范读课文时的情景至今还历历在目。那时我刚参加工作不久,单纯得像个孩子。在课堂上给学生范读《秋天的怀念》时,我被史铁生母亲那深沉而伟大的爱感动了,同时也想起了自己的母亲,不由得哽咽了,最终无法抑制住自己的情感,就这样任眼泪肆意地流淌。那时候的我是那么地真实,全由自己的心境来决定喜怒哀乐。面对学生们诧异的目光,我坦诚地说:“我想我妈妈了!”学生们都很安静,但眼里也闪着泪花。感觉从那以后,我的学生懂事了很多。也许是这样的真实拉近了师生之间的距离,让他们觉得我不是一个高高在上的老师。

时光荏苒,十多年后的今天,我的眼泪越来越“值钱”。有人说,社会是一个大染缸。确实如此,我得老实地承认,在这个大染缸里久了,我已经被染上了一些灰暗的色彩,比如学会伪装自己的情绪,让人看不出自己的喜怒哀乐。有时我也会扪心自问:我这是怎么了?还是原来的我吗?在这样的一个时代,绝大多数人都是带上面具生活的。作为社会群体中的一员,我这样做也算是自我保护吧!红尘俗世中,像这样的人又何止我一个呢?厚黑学教导我们要学会喜怒不形于色,所以很多人学会了层层包裹自己的内心,把眼泪消灭在萌芽状态。我想,这些假装出来的坚强只不过是用外表的冷漠来掩饰内心的脆弱罢了。

在成长的路上,我们越走越不真实。想哭就哭,想笑就笑,这样的纯真只能留在童年里。后来,我们越来越装越来越冷,被各式鸡汤灌得学会了伪装坚强,正如邓艳萍老师说:“泪水那么纯,我们却再也不敢泉涌了。”我很赞同这句话,这是我们内心的真实写照。为名为利为面子,我们总是喜欢对自己苦苦相逼,把泪水压在心底。这憋屈的泪啊,你何时才能够汹涌而出呢?

威廉·弗雷曾说过,强忍着自己的眼泪,就等于慢性自杀。人生短暂,我们不能辜负了自己。如果有泪的时候,我们还是摘下厚重的面具,毫无掩饰地痛哭一场吧!

............试读结束............

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