听见冬天的离开，我在某年某月醒过来。
我想 我等 我期待
我听见风来自地铁和人海
阴天 傍晚 车窗外
向左 向右 向前看
我遇见谁会有怎样的对白
我往前飞飞过一片时间海
遇见你是最美的意外
摘自 电影《向左走，向右走》的主题曲
茫茫人群，匆匆脚步，每一个人都会有经意的和不经意的遇见，遇见了、离开了，留下记忆的、风中遗忘的……遇见一场雨，遇见一片阳光，遇见一朵花，遇见一只蜗牛，遇见一个失落的故事，遇见一点小小的感动。
在记忆里追寻遇见，用文字记下隐约可捕捉的心灵感受，把内心变得越来越细腻，感觉生活多味。
一、音乐动画短片欣赏《雨之城》
唯美的蓝色画面，缓慢精密的钢琴伴奏，时而“淅淅沥沥”，时而“哗啦啦”的雨水声中，这部没有一句台词的动画短片紧紧牵动着同学们的心。当铁皮人在奔跑中散了架，当他伸出生锈的胳膊向黄衣小女孩挥手……同学们的眼神越来越真挚，在轻柔的音乐中，他们沉浸在这个温馨又伤感的雨之城的故事中。
观看短片的同时，同学们积极思考了下面几个问题：
1、用简略的语言概括动画片的内容。
学生回答：
动画片讲述的是一个小女孩雨之城与铁皮机器人相遇的故事。
老师补充：
首先影片讲述的是过去的事，是老奶奶的一段回忆，回忆中的她是个小女孩，在雨之城她见了一个破旧的机器人，他们一起走过雨之城的大街小巷，而机器人的回忆里满是与她祖母童年时嬉戏的画面。机器人在奔跑中散架了，不知所措的小女孩急着跑回去向祖母求助。最终，祖母找回了当年的记忆，并和孙女一起将机器人的头部带回了家。
2、故事发生的环境特点，讲讲你印象最深刻的场景。
学生回答：
①灰暗的城市，一直在下雨，滴滴答答的雨声。
②空旷的城市，除了小女孩，看不到一个人。
③城市的房屋老旧，墙壁斑驳，废弃的火车静静地卧在铁轨上。
老师总结：
⑴景物——永不停歇的雨，小雨淅沥 、大雨滂沱；
⑵地点——空旷的房间、堆满零散的杂物间、紧窄狭长的小巷、静谧的街道；
⑶建筑物——孤寂的小楼、交织的电线、废弃的火车、昏黄的路灯；
3、故事中出现了哪些色彩？这些色彩的运用带给你什么感觉？
讨论总结：
暗蓝色——冷清、静谧
灰白——消极、抑郁
黄色——阳光、愉快、希望
红色——温暖、明亮
二、总结环境描写的作用并举例
1、交待地点、渲染气氛
2、烘托人物心情
3、推动情节
补充举例：
1、在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河 流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种 欢喜的声音。
2、我一个人慢慢地走在。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
3、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起；却早纷纷扬扬，卷下一天大雪来。
三、探寻相遇的故事
古镇轻伞，寻常巷陌，回忆长满苔藓，被连绵不绝的雨水打开翻阅。这些回忆有相遇、有分离，那些留在记忆深处的点滴情感，无关时光与岁月的流逝。我们一起去探寻记忆中那些遇见的美好点滴。
1、人与人相遇
在洁白如童话世界的冬日里，两个孤独地旅人相遇在城市的拐角处。他背着一把从不离身的破旧小提琴，她拖着笨重的橘色行李箱。
2、人与物相遇
绵绵的春雨丝丝柔柔地下着，在跳跃的雨滴中我遇见了一个白墙黛瓦的古朴江南小镇。
金灿灿得阳光下，一只白色的蝴蝶轻盈地停在我的指尖。
3、物与物相遇
在老奶奶的家中，一只调皮的黑猫遇见一只在鱼缸里自在悠闲地红金鱼。
四、画心中最美的遇见
四年级 黄子沁
温柔蕴藉的江南古镇，轻轻摇晃的乌篷船，小桥流水的诗意。
三年级 蔡宜轩
新开的便利店门口，兴奋的我遇到一只古怪的小猫。
三年级 常奕恬
鹅卵石的山间小路上，橙黄的月光倾泻一地。
三年级 蒋佳媛
阳光明媚的春天里，我在公园与一只棕毛狗的趣事。
三年级 张弛
空旷的雪地上，蓝色衣服的我与一个小雪人的故事。
五、叙事方法
顺叙：按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述；
倒叙：把故事的结局或某个片段写在前面，然后再从事件的开头进行叙述；
六、写作要求：
1、故事情节清晰：相遇——分离……的故事；
2、环境描写详细（天气、景物、植物、动物、建筑物……）+色彩运用；
3、侧重角色的反应（动作、神态、心理、对话）和心情变化。
七、学生作文片段
一位老爷爷背着他下午砍的柴，走在回家的路上。他穿着一件已经老旧的蓝色外衣，一双已经破旧了的军绿色球鞋，背被柴火压得像张弯弓。月亮安详地目送着他，月光将他瘦削的身影拉得很长。
——三年级 常奕恬
茫茫的雪地里蹿出了一只黑猫，我顿时惊了一下。它三角形的耳朵直直竖着，毛茸茸的头顶上盖上了一顶松软的白帽子。它的身上覆盖着雪花，毛发有些湿答答的。它突然向我扑了过来，我吓得直往后退，它立刻停下了。我慢慢弯下腰，轻轻地一步一步靠近它，这才看见它那双乌溜溜的黑眼睛显得有些仓惶，两只白色的前爪伸进雪地里就看不见了，好像在玩捉迷藏。
——三年级 王梓涵
我又开始了漫长的夜间散步，月光又清又冷，流水一般静静地泻在黑沉沉的山谷里，将山间的小路点缀得斑驳陆离。我的耳边传来很多可怕的声音。一会儿像是有饿狼在嚎叫，一会儿又像是无眠的鸟儿在窃窃私语，一会儿又仿佛听见田鼠在草丛里窸窸窣窣地穿过……好像整座山都叫了起来，我吓得一屁股坐在了地上。
——三年级 周奥杰
后来，我搬走了，每回路过相似的草坪时，我总会停下一两分钟。不知道那只可爱的黑色小身影会不会突然出现在我的眼前，冲着我“喵——喵”地叫唤。
——黄子沁
............试读结束............
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