2月16日下午，初中语文组老师聚在一起进行有关大单元教学的研讨。初三语文组老师对作文复习训练也进行了作文大单元复习教学的深度探究，打算通过对学生的作文复习进行序列训练，促使初三作文水平的普遍提高。在第一周的作文复习教学中，作文写作表现优秀的部分学生已经出炉。我的“丁凉玉润文学工作室”个人公众号自三年前上一届初三开始立号，我觉得有必要让这次作文复习表现优秀的学生作文公之于众。故征得学生家长和学生本人的同意，发表几篇，供大家探讨和学习。
第一周大作文（50分）（长沙市2021年语文中考作文题）语文老师是一位经验丰富的班主任，在指导写作的时候，她经常拟写"写作任务单"，引导同学们关注生活或学习中的"痛点"问题，并通过分享自己的生活经历与思考，达到"以文解惑，以文助人"的目的。下面是陈老师拟定的一份"写作任务单"，请你根据这份任务单写一篇作文。写作任务单"痛点"问题：一些同学内心缺乏自信，无论做什么事情都有畏惧感，总感觉到压力大，觉得自己不可能成功。写作目标：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪，增强自信，战胜自我。写作要求：①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。②题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。
老师们针对学生习作，进行分析研究，发现这篇作文重点在抓住转变后的细节描写和过程剖析，这样文章才会越写越精炼，越写越有水平。
以自信之名，书青春之歌
地质中学初2006班 雷耀开 90分
自信，始于移山填海之难，延逾山穷水尽之日。自信，让青春奋进的步伐永不停息。——题记
一抹斜阳暂别了它挚爱的土地，一轮皎月笑脸相迎。依托着月光的单纯与唯美，教室的灯火显得格外热烈。（唯美的景物描写带情节）走下讲台的是掌声与欢赞，走进我心的却是无止境的恐惧。
几天以前，语文老师兴冲冲地走进教室，对我们宣告了一个消息:“我们班上要举办一场演讲比赛，请大家做好准备!”教室顿时炸开了锅，大家向每一处（“处”改“个”好一些）角落撒下了竞争的种子，我却只能以怯懦（和恐惧）报之。
轰轰烈烈地，上半场比赛开始了，一份份激动与信心被捧上讲台，他们尽意地在讲台上施展拳脚，挥斥方遒，也不免回馈满耳掌声。虽然我在下半场，但台上同学的威压又迫使我不住地担忧，凝望的是窗外那皎洁的月，心中确是无尽的空洞。（再次烘托胆怯、心慌、迷茫）
也许是察觉到了我的迷惘，上半场比赛结束后，语文老师把我请进了办公室，对我说:“你平时表现都挺不错的，稿子写的也好，要不先试一试稿？”我不好拒绝，只得不知所措地撑起稿子，吞吞吐吐地念着那一个个生硬的字。老师看我如此反应，便指向窗外的花坛，对我说“看看那儿的花，它们一开始就像你一样，一颗种子，被黑暗笼罩着。但它们自信，有信心打破这黑暗，看到光明，只有这样，才能绽放出最美丽的花朵。”我（好像）迷迷糊糊，走出办公室，（但）那独亮着的灯光（在心中）是如此晃眼。蓦然回首，此刻，那花坛里的花朵也是那么闪亮了。
思绪回到比赛场地，随着一位位演讲“大师”退下讲台，我也渐渐明白了自己该干什么。我拿出稿子开始反复观摩，我不断地告诫自己，不断地揣摩，只有找到自信 才有力量完成这次演讲。慌乱中，我的名字被念起。我慢慢走上讲台，在众人的目光下午还是显得有些恐惧。然而老师那天晚上对我说的话，回响在我的耳边，我又有了新的感觉。我站直了身子，又清了一下嗓子，把心一横，抛下了所有胆怯和畏惧，告诉自己，要相信自己，经过这一番准备之后，我开始了我的演讲。不加思考地，我自然而流畅，流利而冷静地演讲完整篇稿子，没有什么可怕的，甚至我还有了一点成就感。还没等我缓过神来，一阵阵热烈的掌声萦绕在我的耳边了。我有些不知所措，我为我刚才流利演讲的勇气感到庆幸。也许这就是自信？
在那之后，不论我遇到何种困难，我都会像这样告诉自己，要相信自己，这样我就能够坦然面对。是自信，让我不断地向前迈步。（议论到位）
愿我们每个人，都能以自信之名，书写属于自己的青春之歌。（结尾收题、点题）
尾批：好文，让人耳目一新！
鸡蛋炒豆腐
种下自信，遍地开花 地质中学初三2002班 严紫霞 我当然不会试图摘月，我要月亮奔我而来。—— 题 记 自信，大概就是少年的一大标签吧。观星辰大海，胸中自有沟和壑，心中自有遍地花开。 当夜幕 降临， 太阳悬挂在西头迟迟不 落下帷幕，我与朋友在课外辅导的课堂上听课， 突然一下，老师带着 柔情的笑向我袭，随之一并来到的还有那一句“你来给同学们讲讲下一道题。”我的心脏骤然一缩，脸也带着些许的红润，脑袋立刻低了下来，声音如蚊蝇一般道：“我不行的……我、我不会……”老师走到我的身边抬手轻轻地拍了拍我的肩膀，眼神透露出无比的信任与鼓励。 “讲错了没有关系，自信一点，老师相信你！”这句话的出现拉出了我从前的记忆。当时小学的老师让我在一次活动中担当主持人的职位， 为了让我好好发挥， 老 师对我进行了开导与指引，一直在台下默默关注我的表现。她也曾拍着我的肩膀对我这样说：“讲错了也没关系，自信点，老师相信你！”在高高的主席台上，尽管老师对我进行多次开导，我也还是支支吾吾，腿发颤得厉害。直到老师跟我一遍又一遍地熟悉台词，我才终于顺利过关。老师的声音在我耳边回荡。 夕阳越来越沉，阳光反射进我的眼睛，打断了我的思绪。我望向天空，里面似乎藏了千种姿态，花儿也开得百般绚烂。“自信”这个熟悉又陌生的词涌入心间，使我一步又一步地走向讲台，拿起粉笔，一步步地列出自己的解题过程，粉笔嗒嗒嗒的声响充斥着少年胸中的万里山河。掌声响起来，笑容在脸上荡漾开来。 我们或许都有缺乏自信这种情况的发生，我们应该战胜自己对于表现自我的恐惧，要自己相信自己的能力，不断提高自身素养。自信者常沉着，而骄傲者常浮躁。我们应该脚踏实地迈出脚步，努力学习，相信自己会战胜挫折，拥有这份勇气！ 我愿种下自信之树，让生命遍地开花，绽放光芒。
2023.02.20
............试读结束............
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