某学院党委书记在2024年秋季教师培训班开班仪式上的讲话
老师们、同志们：
大家上午好！
经过一个暑假的休整，大家又精神焕发地回到学校，正式开始新一学期的工作。首先我代表学校，热烈欢迎20多名新教师加入X学院大家庭，你们的到来，为学校发展注入了新的力量，带来了新的活力，希望大家能够尽快适应学校、融入学校，为学校的发展作出新的贡献。暑假期间，学校的各项工作并没有停滞下来，机关各个处室和部分二级学院的老师，几乎每天到岗，努力完成“新双高”申报、基建项目、招生就业、入企锻炼、国赛省赛、国培省培等任务，整个假期都没有休息，服从安排调度，不畏艰难、不讲条件，表现出强大的组织力、凝聚力和战斗力，充分展现了我们X职人勇于担当、乐于奉献、锐意进取的精神风貌。在此，我代表学校党委领导班子，对整个假期战斗在工作一线的各位老师、各位同志表示诚挚的感谢和由衷的敬意：谢谢你们！大家辛苦了！
时光匆匆，2024年仅剩4个月了。过去的这8个月，全体教职员工兢兢业业，团结奋斗，学校“双高”“升本”高歌奋进，教学育人水平持续提升，人才队伍不断壮大，招生就业形势日益向好，各项工作都取得了较好的成绩。稍后，校长X会就上学期的工作进行总结，并对下学期任务进行部署，请同志们一定要认真执行抓好落实。
同志们，今年是我校建设X大学，拉开第二轮“双高”建设序幕的关键时期，“双高”“升本”是今年最核心的工作。今年的工作做得怎么样，对X职院今后一段时期的发展至关重要。当下的重要关口，需要的是全校教职员工以高度的主人翁精神和高度的责任感，在各自的岗位上尽本分、践职责，紧跟学校事业发展的步伐，主动融入到学校高质量发展建设过程中去。教师教学基本技能的培训，首先要思考怎样才能够做好一位大学教师。作为职院教师队伍的一员，我们一定要坚守人民教师的初心，牢记立德树人的使命，充分凝聚“国之大者”的高远志气、“披荆斩棘”的无畏勇气、“自信自强”的深厚底气，同心同向、凝神聚力、奋力拼搏，共同托举X职院这艘大船行稳致远。
一、筑牢信仰之基，凝聚“国之大者”的高远志气
强国必先强教，强教必先强师。怎样做一个好的老师，首先应该有“心有大我、至诚报国”的高远志气。
习近平总书记要求全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。做“四有”好教师，第一个就是要有理想信念。广大教师要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动，不断提升理论修养和思想政治素质，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把坚定的政治信仰展现在教育教学的全过程。同时，我们教师还要带头践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观融入教育教学和人才培养全过程，体现在学校管理及校园文化建设各环节，使之内化为一种共同价值追求和行动准则，教育和引导青年学子不负时代、不负人民，立大志、明大德、成大才、担大任，自觉把人生理想融入国家和民族事业之中。
20年来，从最初的四所中职学校合并升格成为大专院校，从普通的大专院校到国家“双高”校，再到今年开展第二轮“双高”创建，举全校之力建设职业本科大学，一代又一代的职院人凝聚共识、锲而不舍、迎难而上、接续奋斗，走出了一条独具X职院特色的发展之路。这就是志气！我们职院教师要接续这种光荣传统，始终心怀“国之大者”，努力践行“为党育人、为国育才”的初心使命；坚定热心从教、精心从教、长期从教、终身从教的理想与抱负；在守正创新中解决好为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题，呕心沥血传道授业、至诚至真立德树人，真正做到“心有大我、至诚报国”。
二、砥砺攻坚之志，凝聚“披荆斩棘”的无畏勇气
勇气，是推动我们攻坚克难，迎接挑战的宝贵品质。我们的老师要具备三个勇气：
第一个勇气，就是叩问初心的勇气。我们要先问问自己，是否心中向党。作为一名教师，必须要坚定不移地坚持党的领导，践行党的宗旨，听党话、跟党走，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我们还要问问自己，是否心中有校。大家要时刻牢记自己是一名职院人，所思所想、所作所为都应该符合学校教师的身份。要有认可学校是拥有辉煌历史、优秀文化、美好前景学校的思想共识；要建立以学校为大家庭深刻认同和情感归属，有了感情基础，才有爱校的动力，才能为学校的发展不懈奋斗。最后还要问问自己，是否情系学生。教师的职责不仅仅是“教书”，更重要的是“育人”。一位优秀的教师除了把自身拥有的知识智慧、价值观念融入到教育学生的每个环节，还要做到让学生离开校园时不仅获得了毕业证、技能证，更要怀揣着一种家一样的认同感、归属感。只有将教师职业变成融于生命信仰的事业，将爱岗敬业内化为高度的精神自觉，才能坚守好这份“教育初心”。
第二个勇气是夺旗争先的勇气。我们X职院的老师，一贯都有爱岗敬业、无私奉献的优良传统，也涌现了一批批卓越的名匠名师。但目前有极个别老师，前几年还在为职称晋升煞费苦心地拼命，职称到手后，就刀枪入库、马放南山，不愿意再去钻研新课题，满足于在年复一年、毫无创新的教案里打转，既没有去参加国培省培提升自我的要求，也没有参加国赛省赛奋力夺奖的激情，用鸵鸟心态，将就着过完剩下的职业生涯。还有个别青年教师入职后对晋级、升职之类的上升通道毫无兴趣，对专业发展毫无规划，不愿吃苦，对8小时之外的加班任务不愿配合。这些“躺平”的表现，只能说明你心中没有梦想，没有追求，不知道自己的人生价值所在，没有把个人的命运和国家民族的命运、学校发展的命运连在一起，你认为这个社会有你没你没关系，你认为这个学校有你没你也没关系，这个岗位只是一个养家糊口的饭碗而已。老师们、同志们，第二轮“双高”创建和建设职业本科大学的宝贵机遇，是优化X区域教育发展布局的的难得机会，更是我们X职院乘势崛起的绝好机会，如果我们故步自封，贻误战机，后人就会要戳我们的脊梁骨了。越是在关键时期，越要稳打稳扎！要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，更要有“见红旗就扛，见第一就争”的雄气。能力可以有大小，但作风和态度不能有差距。我们要时刻保持一颗积极向上的心，敢于在别人退缩时挺身，敢于在别人犹豫时坚毅，甘吃他人不愿吃的苦，敢攻他人不愿攻的关，不断提升拔高，不断走向优异，走向卓越。
第三个勇气就是敢于创新的勇气。高职院校的发
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