某学院党委书记在2024年秋季教师培训班开班仪式上的讲话
老师们、同志们：
大家上午好！
经过一个暑假的休整，大家又精神焕发地回到学校，正式开始新一学期的工作。首先我代表学校，热烈欢迎20多名新教师加入X学院大家庭，你们的到来，为学校发展注入了新的力量，带来了新的活力，希望大家能够尽快适应学校、融入学校，为学校的发展作出新的贡献。暑假期间，学校的各项工作并没有停滞下来，机关各个处室和部分二级学院的老师，几乎每天到岗，努力完成“新双高”申报、基建项目、招生就业、入企锻炼、国赛省赛、国培省培等任务，整个假期都没有休息，服从安排调度，不畏艰难、不讲条件，表现出强大的组织力、凝聚力和战斗力，充分展现了我们X职人勇于担当、乐于奉献、锐意进取的精神风貌。在此，我代表学校党委领导班子，对整个假期战斗在工作一线的各位老师、各位同志表示诚挚的感谢和由衷的敬意：谢谢你们！大家辛苦了！
时光匆匆，2024年仅剩4个月了。过去的这8个月，全体教职员工兢兢业业，团结奋斗，学校“双高”“升本”高歌奋进，教学育人水平持续提升，人才队伍不断壮大，招生就业形势日益向好，各项工作都取得了较好的成绩。稍后，校长X会就上学期的工作进行总结，并对下学期任务进行部署，请同志们一定要认真执行抓好落实。
同志们，今年是我校建设X大学，拉开第二轮“双高”建设序幕的关键时期，“双高”“升本”是今年最核心的工作。今年的工作做得怎么样，对X职院今后一段时期的发展至关重要。当下的重要关口，需要的是全校教职员工以高度的主人翁精神和高度的责任感，在各自的岗位上尽本分、践职责，紧跟学校事业发展的步伐，主动融入到学校高质量发展建设过程中去。教师教学基本技能的培训，首先要思考怎样才能够做好一位大学教师。作为职院教师队伍的一员，我们一定要坚守人民教师的初心，牢记立德树人的使命，充分凝聚“国之大者”的高远志气、“披荆斩棘”的无畏勇气、“自信自强”的深厚底气，同心同向、凝神聚力、奋力拼搏，共同托举X职院这艘大船行稳致远。
一、筑牢信仰之基，凝聚“国之大者”的高远志气
强国必先强教，强教必先强师。怎样做一个好的老师，首先应该有“心有大我、至诚报国”的高远志气。
A总书记要求全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。做“四有”好教师，第一个就是要有理想信念。广大教师要坚持不懈用A新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动，不断提升理论修养和思想政治素质，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把坚定的政治信仰展现在教育教学的全过程。同时，我们教师还要带头践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观融入教育教学和人才培养全过程，体现在学校管理及校园文化建设各环节，使之内化为一种共同价值追求和行动准则，教育和引导青年学子不负时代、不负人民，立大志、明大德、成大才、担大任，自觉把人生理想融入国家和民族事业之中。
20年来，从最初的四所中职学校合并升格成为大专院校，从普通的大专院校到国家“双高”校，再到今年开展第二轮“双高”创建，举全校之力建设职业本科大学，一代又一代的职院人凝聚共识、锲而不舍、迎难而上、接续奋斗，走出了一条独具X职院特色的发展之路。这就是志气！我们职院教师要接续这种光荣传统，始终心怀“国之大者”，努力践行“为党育人、为国育才”的初心使命；坚定热心从教、精心从教、长期从教、终身从教的理想与抱负；在守正创新中解决好为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题，呕心沥血传道授业、至诚至真立德树人，真正做到“心有大我、至诚报国”。
二、砥砺攻坚之志，凝聚“披荆斩棘”的无畏勇气
勇气，是推动我们攻坚克难，迎接挑战的宝贵品质。我们的老师要具备三个勇气：
第一个勇气，就是叩问初心的勇气。我们要先问问自己，是否心中向党。作为一名教师，必须要坚定不移地坚持党的领导，践行党的宗旨，听党话、跟党走，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我们还要问问自己，是否心中有校。大家要时刻牢记自己是一名职院人，所思所想、所作所为都应该符合学校教师的身份。要有认可学校是拥有辉煌历史、优秀文化、美好前景学校的思想共识；要建立以学校为大家庭深刻认同和情感归属，有了感情基础，才有爱校的动力，才能为学校的发展不懈奋斗。最后还要问问自己，是否情系学生。教师的职责不仅仅是“教书”，更重要的是“育人”。一位优秀的教师除了把自身拥有的知识智慧、价值观念融入到教育学生的每个环节，还要做到让学生离开校园时不仅获得了毕业证、技能证，更要怀揣着一种家一样的认同感、归属感。只有将教师职业变成融于生命信仰的事业，将爱岗敬业内化为高度的精神自觉，才能坚守好这份“教育初心”。
第二个勇气是夺旗争先的勇气。我们X职院的老师，一贯都有爱岗敬业、无私奉献的优良传统，也涌现了一批批卓越的名匠名师。但目前有极个别老师，前几年还在为职称晋升煞费苦心地拼命，职称到手后，就刀枪入库、马放南山，不愿意再去钻研新课题，满足于在年复一年、毫无创新的教案里打转，既没有去参加国培省培提升自我的要求，也没有参加国赛省赛奋力夺奖的激情，用鸵鸟心态，将就着过完剩下的职业生涯。还有个别青年教师入职后对晋级、升职之类的上升通道毫无兴趣，对专业发展毫无规划，不愿吃苦，对8小时之外的加班任务不愿配合。这些“躺平”的表现，只能说明你心中没有梦想，没有追求，不知道自己的人生价值所在，没有把个人的命运和国家民族的命运、学校发展的命运连在一起，你认为这个社会有你没你没关系，你认为这个学校有你没你也没关系，这个岗位只是一个养家糊口的饭碗而已。老师们、同志们，第二轮“双高”创建和建设职业本科大学的宝贵机遇，是优化X区域教育发展布局的的难得机会，更是我们X职院乘势崛起的绝好机会，如果我们故步自封，贻误战机，后人就会要戳我们的脊梁骨了。越是在关键时期，越要稳打稳扎！要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，更要有“见红旗就扛，见第一就争”的雄气。能力可以有大小，但作风和态度不能有差距。我们要时刻保持一颗积极向上的心，敢于在别人退缩时挺身，敢于在别人犹豫时坚毅，甘吃他人不愿吃的苦，敢攻他人不愿攻的关，不断提升拔高，不断走向优异，走向卓越。
第三个勇气就是敢于创新的勇气。高职院校的发展靠
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