乡镇主要领导2023年民主生活会对照检查材料
根据第二批主题教育专题民主生活会有关安排，我紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，深入学习了A新时代中国特色社会主义思想、A总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，在深入开展学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话的基础上，重点围绕“学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党责任“六个方面”，结合思想、工作和生活实际，检视突出问题、剖析问题症结，明确整改方向。现将个人对照检查情况汇报如下:
一、检视存在的问题
（一）上年度民主生活会存在问题整改落实情况
针对上年度民主生活会自己检视的六个方面问题和同志们批评提出的问题，我先后制定了15条整改措施，坚持对标对表、举一反三，统筹抓好各项整改，目前已基本整改完成，部分措施正在长期坚持。
（二）对照六个方面检视的问题
1.学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想方面。一是学深悟透还不够彻底。对A新时代中国特色社会主义思想系统学习还不够深入，虽然坚持读原著、学原文，但对一些新观点、新论断理解还不够深刻、把握还不够精准。二是活学善用还有待提高。落实上级决策部署时习惯于用常规的方法和手段，没有真正把学习到的观点和方法，转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法,活学活用到谋划工作、推进发展等工作实践中去。三是笃学笃行还有待加强。虽然能够坚定不移深学笃用A新时代中国特色社会主义思想，自觉运用这一重要思想凝心铸魂，但在工作中还存在实用主义倾向，党性修养与党的事业要求、人民群众的期盼存在一定差距。
2.对照维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治站位有待进一步提高。有时还缺乏政治眼光和全局视野，思想观念、思维层次、战略素养的高度还不够，对如何以理念变革、能动服务推动**高质量发展，还缺少系统性的调研与谋划。二是斗争意识需进一步加强。对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止。三是深入践行“两个维护”的要求还有差距。在落实中央、省市县决策部署上，还未真正将“两个维护”重要要求全过程，还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题，主动识变、主动应变，更好保障发展上创新举措不多。
3.践行宗旨、服务人民方面。一是服务意识还需增强。在自觉站在党和人民的立场上想问题、办事情、做决策方面做得还不够，有时候满足于把工作做完，忽视了对全局的思考和以人为本的把握，没能找准解决急难愁盼问题的关键所在。二是解决问题能力还需加强。对群众情况“烂熟于心”还不够，有些历史遗留问题，因政策原因无法妥善解决。听民情、查民意做得还不够，对乡村振兴等方面实事一件一件地研究解决做得少，有的没能很好地坚持问题导向、结果导向，导致成效不明显。
4.求真务实、狠抓落实方面。一是开拓创新精神有待加强。面对新形势新挑战，贯彻新发展理念、融入新发展格局还不够积极主动，特别是吸收新思想新知识，借鉴新经验还不够深入，在促发展、优结构、谋划长远建设中新思路新办法不多。二是谋划发展的担当还需加强。谋划工作、落实要求有时存在一定的本位主义思想，局限于自己负责工作、局限在本镇这个小圈子，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全县中心工作、发展大局的角度去统筹推进。三是动真碰硬待进一步加强。面对错综复杂的工作局面，底线思维、红线意识没有完全树牢，存在着制度制定偏松、执行偏软的现象。工作中有时存在畏难情绪，动真碰硬的硬气、底气不足，没有始终以高度负责的态度从严管理、狠抓落实。
5.以身作则、廉洁自律方面。一是与班子成员及各村负责人谈心谈话不够。主要精力集中在抓经济工作，对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题的及早提醒、提示，廉政谈心谈活较少。二是执纪监督要求不严。考虑基层干部辛苦，往往侧重于批评、警醒，一定程度上放松了执纪监督的标准尺度。
6.履行全面从严治党治政方面。一是支部战斗堡垒锻造不够有力。基层党建工作满足于按上级的统一部署完成规定工作，自选动作形式和内容不够丰富，在推动业务工作与党建工作紧密结合上还做得不够。二是对党员干部的教育管理不够。能够牢记手中的权力是党和人民赋予的，并坚持严以用权、依法用权、秉公用权，但对基层党组织、党员干部的日常管理监督还不深不细，在严明纪律、狠抓执行上还需下大力气。三是自我革命意识还需加强。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉还需进一步强化，运用法治思维和法治方式开展工作的能力还需进一步提升。
（三）需要说明的情况
自己严格按照领导干部报告个人事项的有关规定，如实填报重大事项，没有瞒报、漏报现象，没有接收到群众反映、巡察反馈、组织约谈涵询等情况，其他个人情况同上年相比无变化。
二、原因剖析
一是政治站位还不够高。有时候认为理论学习不如抓落实、具体干来的直接，主观上放松了对理论学习的要求，没有认识到理论素养是党员干部安身立命的看家本领。工作中过多地把精力投入到抓发展、抓经济上，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”问题，缺乏“活到老、学到老”的精气神，学习的主动性、紧迫性还不够强
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