教育局2024年工作总结汇编（5篇）
目录
1.教育局2024年工作总结和2025年工作思路 2
2.区教育局2024年两会办理工作总结 13
3.县教育局2024年控辍保学工作总结 18
4.县教育局2024年控辍保学工作总结 22
5.县教育局助学办2024年工作总结 25
教育局2024年工作总结和2025年工作思路
2024年，在区委、区政府的正确领导下，在区人大、政协的监督指导下，区教育局坚持以打造“优学XX·幸福城”为统揽，以创建“XX省教育基本现代区”为目标，对标比拼、攻坚克难，主动作为，加快实施硬件提升工程，深入推进教育教学改革，持续优化教师队伍建设。成功创建“XX省教育基本现代化区”、“XX省学习型城市”、“省区域推进语言文字规范化区”，成为首批“XX省人工智能教育实验区”（全市唯一），“两书一信”家校共育获全国“2024民生示范工程”。一年来，全区X名教师获国家级、省级综合荣誉，X所学校获省级以上荣誉。群众的满意度进一步提升，获得感进一步增强。
一、抓党建引领，组织建设亮点纷呈
一是试点改革走前列。全域推进“中小学校党组织领导下的校长负责制”省级试点工作，出台《中小学校党组织领导下的校长负责制工作方案》和《实施办法》，我区公办学校书记校长一肩挑的比例由X%上升至X%，X个学校设置了专职副书记。
二是两新组织“双覆盖”。对全区民办学校、幼儿园、培训机构做好发展党员、培育党组织工作，有党员的单建支部或联合组建支部，无党员的选派党建指导员，实现党建工作全覆盖。
三是品牌建设创示范。全面从严治党，从严治校，出台“410”清廉学校规范化创建指南，全区学校开展“清廉学校”创建，获评第一批“XX市清廉学校示范校”X所。建成环城小学“党建+温暖教育”、XX中学“党建+和润教育”、荣光国际学校“红色传承”等一批党建示范品牌。
二、抓基础设施，教育环境提档优化
立足服务区域发展，高起点、高标准制定《XX区中小学与幼儿园专项布局规划》，优化教育布局，紧抓基础设施建设。
一是突出基建项目提速。成功申报政府专项债项目X个，已争取到专项债X万元。今年共实施基建项目X个，总投资X亿元，其中2024年投资建设资金X亿元，已完成投资X亿元，X个项目完工投入使用。XX区2024年“第一期百亿”项目集中开工仪式在XX五中成美校区（XX二中）举行，X中XX校区新建工程项目获二季度区“争先创优百日提速”骏马奖，XX幼儿园新建项目获四季度区骏马奖。大项目均获得XX省建设工程质量最高奖“钱江杯”或“双龙杯”。
二是推进设施设备升级。投入资金X万元用于智慧校园建设及教学设施设备提升，全区100%学校建成互动可视录播系统，新增一体机X套、电脑X台、课桌椅X套、新建X个创客教室，X个新型空间，优化提升科学、化学、音乐、美术专用教室X个，智能食堂改造X所，教室新装空调X间。实施“明眸摘镜”工程，改造视觉环境优化教室X个。投入1200万元全面推进“智安校园”建设，全区中小学、幼儿园100%完成建设，均达国家级安防建设标准。
三是加快学前教育补短。实施学前教育“四个一批”补短提升行动，出台《幼儿园专项布局规划》，多措并举推动学前教育增量提质。实施“二十百”工程，推进幼儿园项目建设，新（改、扩）建区实验幼儿园等公办园X所，收购府上街幼儿园等民办园4所，撤并低小散幼儿园（教学点）X所，实施“一园一策”，完成城镇小区配套幼儿园治理任务，整治民办幼儿园X所，新增公办幼儿园学位X个。目前，公办园招生覆盖面达X%，二级及以上幼儿园招生覆盖面X%，普惠园园所占比达X%、招生覆盖面达X%。
三、抓队伍建设，教师素质全面提升
全面加强中小学、幼儿园教师队伍建设。
一是引进优秀教师。严格执行教师准入制度，扩大中小学招聘自主权，完善教师待遇保障机制，加大优秀人才招引力度，实现“教师工资收入不低于公务员”。2024年录用的新教师中，面向2024届优秀毕业生和区外名师招聘引进占比达X%。公办幼儿园公开招聘在编幼儿教师X名，非编教师X名。
二是强化师德师风。坚持师德师风建设常抓不懈，开展师德师风学习教育，中小学校违规补课、在职教师有偿家教专项整治行动，对违规教师进行诫勉谈话，坚决执行师德师风“一票否决制”。积极开展区师德演讲比赛，评出获奖教师X名。开展各类先进选树活动，获省春蚕奖X名，省“三育人”先进个人X名。评出区级最美教师X名、提名奖X名，获评市级最美教师X名、提名奖X名。“家庭事业兼顾型”区级先进个人X名，获市级先进个人X名，省级先进个人X名。评出教育系统“闪光婺星”X例，上报区级平台X例。
三是提升业务水平。深入实施教师梯队攀登计划，充分利用名特教师工作室、青年教师研修班等平台，助推教师专业化发展。建成名特教师工作室X个，实现名特教师工作室建设全覆盖。成立新教师成长学堂，打造教师梯队成长通道，有力促进教师人才专业化成长，打造一支稳定、有基础、有后劲的教师队伍。今年新增XX派名师名校长培养人选X名，正高级教师X名，评出区优秀班主任X名，获评市优秀班主任X名。X个教科研课题获省教育科学研究优秀成果一等奖；X家幼儿园获省先进教研组；实验中学X位教师分别获全国职业院校技能大赛二等奖、全省中等职业学校职业技能大赛一等奖；X篇教师论文获国家级、省级奖项。
四、抓五育并举，立德树人落细落实
一是立德树人再强化。始终把立德树人融入教育教学全过程，紧扣“系好人生第一粒扣子”教育活动要求，实施“思想铸魂”工程，做好“三个教育”（爱国主义、生命教育、感恩教育），以红色引领打造“德育+”模式。推进双堂双进、研学旅行，创成“金种子文明育人”、“温暖家校”等市级中小学德育品牌X个，其中五星级X个。教育局长给学生上好开学思政第一课，青春中学“纪念全民族抗战爆发83周年”思政活动上央视《新闻联播》。
二是综合素养再提升。做好“五项常规”（体育锻炼、课外阅读、劳动教育、自主学习、亲子互动），大力推行“天天阅读”，明确“七个推进”；大力推进阳光体育，倡导“每天多睡一小时，每天运动一小时”，开展阳光体育示范学校创建活动。学生及其家庭成员积极参与全民阅读活动，在市中华经典诵读大赛中，我区名列前茅，XX五中、环城二小代表XX市参加省赛，分别获省初中组第一名、小学组第二名。2024年省十一届中小学生校园足球联赛，XX九中获冠军。XX省十二届中小学生校园足球联赛超级组总决赛，五中、九中分别荣获冠、亚军，创造了“一市双雄、一区两超”的新纪录。2024年省青少年足球锦标赛，XX五中、九中联队再获冠军。环城二小获省小学生篮球比赛亚军。
三是课程改革再走实。开齐开足开好国家规定课程，一年级严格落实“零起点”教学。学校开展丰富多彩的拓展性课程，结合“学为中心”课堂，定期开展聚焦课堂教学质量的主题教研活动，通过集体备课提高课堂效率，组建XX区集体备课指导组，明确“七个强化”。教学质量持续领先，中考学科优秀率、合格率等各项评估指标名列XX大市第一。积极推进以游戏为基本活动的幼儿园课程改革，坚决防止学前教育“小学化”倾向，培育“幼小衔接”示范点。积极创新课后托管服务模式，鼓励学校开展课后托管多样化形式探索，学生参与率达66%。
四是提质减负再升级。进校园活动实行清单管理，严格控制数量、时长等，减轻学校、教师、学生负担。各级部门不得随意要求学校组织学生参加与教育教学无关的活动，也不得随意增加清单之外的活动。鼓励学校和教师积极创新“提质减负”的方法与路径，以“精准教学、精准学习”为宗旨提高教学质量和学习效能，规范作业布置，凡布置学生做的作业教师必须精选、先做、分层、全批。
五是资源配置再优化。深化“名校+”集团化办学，积极推动“优质学校+潜力学校”的“A+X”模式落细落实。以名校带新校、名校带弱校的模式，扩大优质学前教育资源辐射范围，依托四中、XX师大办好四中玉泉校区（原XX十六中）、婺外，共建立X个中小学教育集团，4个学前教育集团，实现全覆盖。实施“互联网+义务教育”结对帮扶，建成X个校园录播教室，城乡同上一堂课，为农村及边远地区学校师生提供优质教育教学资源和互动交流平台，覆盖率达75%。
五、抓氛围营造，教育生态优质和谐
一是营造优美文明的校园环境。以“花满校园”建设和“文明校园”创建为契机，强化校园安全保障，做优“一校一品”，全域推进“厕所革命”、垃圾分类，加强未成年人思想道德建设、行为养成培养。全面提升校园环境，全面提升学生文明素养。“文明示范校园”达标比例全市第一，100%学校创成区级以上文明校园，二环外学校100%达到市级示范标准，二环内学校95%达到市级示范标准，“乡镇文明示范学校”项目获评市骏马奖。
二是营造和谐良好的家庭环境。首创“两书一信”家校共育活动，制定《家长成长学院建设方案》，搭建数字化家长学校、“家长成长学院+家长课堂”两级平台，开展“家庭教育周”活动、“家庭教育三百工程”（百名智慧家长、百家和谐家庭、百名优秀导师）表彰，做法得到省教育厅领导、专家的高度肯定，并入选中国2024年民生示范工程。成功举办XX区首届教育节，全面展示了XX教育成果，参与层面广，传播效果好。全国地市级教育学院教师教育高峰论坛在我区举行。
三是营造健康安全的教育环境。全面落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全综治责任机制，精密智控、精准服务两手抓，筑牢校园防护墙，建立师生健康档案，做到师生健康状况“日日清”。全面推进“智安校园”建设，强化校园安全保障，织密防溺水、交通安全、食品安全等的“防护网”。积极开展依法治校示范校创建，新增市级依法治校示范校3所，区级8所。率先实现食堂4D管理全覆盖，“阳光食堂、透明厨房”全面铺开，确保师生吃上放心营养餐。同时，高度重视青少年心理健康，区级未成年人心理健康辅导中心、学校心理健康辅导室提供线上线下全天候服务。到学校巡回开展“迎接青春期预防性侵害”等专题讲座，开通“打开心锁”栏目，进行心理健康知识系列推送。
四是营造清朗向上的社会环境。把“最多跑一次”和“三服务”深度融合，开展志愿服务、社区共建，进一步优化办事流程，提高服务效能，实现教师资格认定“跑零次”。开展校外培训机构专项整治行动，肃清无证经营、扰乱市场的校外培训机构，并形成长效监管机制。着力打造教育宣传大格局，多层次、全方位、立体式讲好XX教育故事。获国家、省、市、区各级各类媒体报道X余条，其中央视新闻联播报道X次、学习强国X条、省级媒体X条。XX教育知名度和美誉度不断提升。
2025年工作思路
2025年，我局将紧紧围绕区委区政府“双城”战略和教育工作重点，以创建学前教育普及普惠区、全国义务教育优质均衡发展区为目标，凝心聚力，精心谋划，乘势而上，进一步加强XX教育顶层设计，高质量推进XX教育现代化建设，向党和人民交出“优学XX”的高分答卷，为建设“重要窗口”谱写XX教育华彩篇章！优化布局，加快建设好X个续建项目（XX中小学校扩建）、4个新建项目（XX装修工程），保障资金2.77亿元。加强工程质量监管，确保建设优质工程。抓紧上马十六中扩建、城西九年一贯制学校等X个拟建项目。
一、实施党建引领提升工程。完善组织领导机制，充分发挥区委教育工作领导小组的领导核心作用。加强学校党建工作，大力推进党建工作标准化、项目化、信息化、特色化，完善中小学校党组织领导下的校长负责制工作，持续推进民办学校党建工作双覆盖。推进全面从严治党，严格落实“一岗双责”，抓好“小微”权力管理，开展“清廉学校示范校”“清廉班主任”“信义学生”等评比。
二、实施立德树人提升工程。加强学校思政教育。强化理想信念教育，深化社会主义核心价值观教育，加强思政教师队伍建设，帮助学生增强“四个自信”。完善德育工作体系。突出德育实效，优化德育工作顶层设计。强化“一校一品”建设，用好红色文化等教育资源，打造社会实践大课堂。深入推进“五育并举”。广泛开展阳光体育活动，保证中小学生每天至少有1小时校园体育活动，每位学生掌握1—2项体育运动技能，大力推进校园体育赛事，全面加强和改进学校美育。深化“明眸摘镜”工程，加强心理健康教育、青春期健康教育。加强劳动实践教育，强化课程实施中的劳动实践教育开展中小学研学活动，每学期至少安排一周时间开展劳动实践。
三、实施教育质量提升工程。学前教育普及普惠。加大投入，科学谋划学前教育机构布局，完善学前教育公共服务体系。启动第四轮学前教育三年行动计划，继续实施学前教育补短提升行动。大力发展公办园，积极提升民办园。力争到2025年底，公办园招生覆盖率达50%、普惠性幼儿园招生覆盖面达86%。义务教育优质均衡。全面推进义务教育集团化、品牌化建设，做好集体备课、“天天阅读”。以“XX教育节”为载体，促进学校特色发展。通过集体备课、推门听课，向课堂要质量；注重劳动教育、心理健康教育，推进教学评价改革。全面实施“初中强校”工程，加快初中教育优质均衡发展。全面实施名校创建工程，提升优质教育资源供给。中职教育省内领先。高标准推进专业建设、实训基地建设、数字化资源建设，继续推进职业教育产教融合，继续做好“3+2”中高职衔接、“3+4”中本一体化工作。成人和特殊教育提质增效。大力发展老年教育，加强对成人学校的规范化建设，紧跟时代步伐，结合实际，开展各项文化、技能培训，丰富培训内容，满足群众的不同需求。普及十五年特殊教育，随班就读向学前、初中和职高段延伸。
四、实施教师素质提升工程。提升教师能力素养。建立健全校（园）长专业发展培优体系，形成教师全员培训新常态。鼓励中小学教师学历提升，鼓励在职教师学历进修，给予学费补助、职称评聘优先推荐等政策倾斜。加强教师梯队培养。按照“面向全体、突出骨干”原则，进一步提高全区中小学教师能力和水平，加大对新教师的培养力度。完善“五级梯队”选拔考核方案，优化中小学教师“选、培、管、用”一体化新机制。优化教师资源配置。加大优秀教师招引力度，对区域教育急需的紧缺教师，实行特殊政策，实现精准引进。加大城区学校教师支教力度，完善支教考核、奖惩机制，提高支教实效。完善教师管理制度。加强中小学班主任队伍建设，提高班主任工作待遇，优化班主任选拔机制。进一步深化教师“区管校聘”“职称自主评审”等管理体制改革。加大教师国（境）外交流研修力度，实行教师参加经批准实施的出国（境）学习交流活动。
五、实施改革创新提升工程。创新家校共育品牌。深入推进“两书一信”家校共育，开展“四层三级”进阶评价。深化与妇联、团委、关工委等部门的协作融合，统筹各类社会资源，打造精干的家庭教育指导队伍。做精“两书一信”家长学校品牌建设。赋能教育信息化。加快推进信息技术与教育教学深度融合，实施精准教学。加快“人工智能教育实验区”建设，深入实施《教育信息化2.0行动计划》，持续深化“之江汇”教育广场全覆盖行动，推动“互联网+义务教育”工作走实走深，力争覆盖率达100%。强化教育科学研究。加强教育热点难点问题的研究，加强对教科研骨干教师培训力度，加大教科研奖励力度，着力推进教育创新发展、自主发展和转型发展。
六、实施教育生态提升工程。加强师德师风建设。充分发挥党组织在师德师风建设中的领导作用，组织“师德培训周”等主题活动。善于运用“谈心谈话”第一种形态，完善师德师风建设的长效机制。落实学校“提质减负”。全力落实提质减负工作，重点推动“三减三增”，强化课堂主阵地作用，实施精准教学，减轻学生负担。强化考核督导，专项检查，加大问责力度，对造成学生过重学业负担的行为，实行“零容忍”。增强机关效能建设。切实把“最多跑一次”理念贯穿到为民“办事”和机关“办公”的各个环节，提升政务服务水平。深化学校“放管服”改革，给予学校在教育教学、进人用人、绩效分配等领域更多自主权。推进依法治校，提升学校治理能力。持续深入开展整治。常态化开展教师有偿家教、学校违规补课整治，持续规范校外培训机构办学行为，形成高压态势，一抓到底。
区教育局2024年两会办理工作总结
今年两会期间，区人大代表和政协委员对我区教育工作积极建言献策。区教育局共收到办理件40件，同比2023年增长14%，承办总量位居全区前列。其中，人大建议12件、政协提案28件；主合办33件，会办7件。我局以办人民满意的教育为宗旨，坚持“民有所呼、我有所应”，凸显教育民生属性，在区人大、区政协的指导下，积极开展办理工作。办理过程中，与代表委员积极沟通、同各单位协调配合，不断学习改进办理方式，持续提升改善工作效能，实现办结率、满意率双100%。
一、细处着手抓落实
一是提高站位，细致部署。接到办理任务后，我局站在践行人民城市重要理念、办好人民满意的教育高度，迅速部署，高位推动，第一时间召开专题工作会议，传达全区办理工作会议精神，将办理工作同年度中心工作一同谋划、一体部署、一起推进。进一步明确办理工作时间节点、流程规范及任务目标，将办理成效同干部述职、绩效考核相结合，制定时间表，落实责任书、形成保障力。
二是明确职责，细化任务。通过对所有办理件的逐件梳理，分化归类问题，分解细化任务，建立办理流程图，制定《建议提案办理情况一览表》，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体负责、办公室牵头协调、各科室配合落实的办理工作机制，确保职责清晰，分工明确，责任到位。对于重点、难点问题，主要领导亲自挂帅，成立工作专班，带领承办科室，专题研究部署，集中力量攻关，做到落地有声、抓铁有痕、踏石有印。
三是重视反馈，紧密跟进。一方面，建立双轨并行的反馈督促机制。根据统一部署，各科室对于每一个过程环节都拟定具体举措，对每一项实施结果都形成阶段性报告，按月向办公室反馈办理进度，确保办理工作按计划推进。同时加大对进度滞后的科室督促催办力度，盯牢每一个办理环节，跟紧每一个时间节点，随着办结日期的临近，由一月一反馈逐步升级至一周一反馈、一日一反馈，通过提升反馈频度，倒逼加强分析深度、办理速度和工作力度，确保提案建议办理到位。另一方面，形成双管齐下的协调跟进机制。针对办理过程中遇到沟通不顺畅、解决问题的条件不成熟等困难，主动增加与代表委员及相关单位的沟通频次，提高沟通层级，加大协调力度，确保所有答复稳步高效推进。比如，针对《关于针对XX区户籍人口三胎家庭免收幼儿园相关费用的建议》，由于目前市级主管部门暂未出台减免三胎家庭幼儿园收费等政策，尚不具备减免我区户籍三胎家庭幼儿园费用的条件。为此，承办科室积极与代表沟通，详细解释现有幼儿园收费与减免政策法规，取得代表委员理解。
二、实处着力保质量
一是勤调研，明方向。针对所提建议提案，相关科室深入一线开展调研，通过实地走访、现场勘查、核实问题、分析原因，寻求解决问题的方案与措施。比如，针对《关于中小学校加装电梯的建议》，承办科室在一周内对我区学校无障碍电梯安装的现状、底数以及首批试点校的安装运行情况进行了实地走访和全面排摸。了解到我区已有4所高中、7所初中、10所小学安装了无障碍电梯，现有3所高中、17所初中、19所小学具备安装条件，据此制定未来2至3年的无障碍电梯加装计划，并向代表委员汇报，得到代表委员的认可。
二是强沟通，促落实。坚持“开门办理”原则，通过同代表委员的多渠道沟通交流，了解建议提案“背后的故事”，吃透代表委员的真实想法，有针对性地开展办理工作。同时注重加强与合办、会办单位协调，增进对建议提案内容有关政策的了解，努力形成“最大公约数”，使办理工作事半功倍、迎刃而解。比如，针对《关于由公检法推出法制副校长维护校园安全的建议》，承办科室与代表委员主动联系，运用座谈、走访等形式充分沟通，让代表委员深入了解区教育系统法治副校长工作的开展情况和实际成效。同时虚心听取代表委员关于“提高法治副校长法律素养和应对能力，更好为学校提供专业指导和支持”的建议，拟会同区司法局在法治副校长业务培训、评价考核等方面完善优化工作机制，提升学校法治工作水平。
三是严把关，重规范。针对今年首次参加办理工作的新人较多情况，事前开展业务培训，就答复件格式要求、办理结果分类、办理通讯标准等内容进行集中辅导。事中建立工作群组，线上就承办科室提出的各类问题，及时研究答复。对办理过程中的重点要求、重点环节、经常或反复出现的问题给予提示提醒。事后把关答复件质量，对标往年优秀答复案例，落实“答复三对照”制度（检查答复与建议是否对题、措施与建议是否对症、办理与实际是否对标），逐字逐句斟酌打磨，确保答复内容的规范、准确、可操作。
三、远处着眼固成效
一是强化跟踪办理。对所有提案建议所涉及的可持续性及发展形态给予跟踪，做到时常“回头看”，不做“鸟兽散”，让“完成办理工作”转化为“解决实际问题”，让“代表委员满意”等同于“人民群众认可”，真正实现办理工作与区教育局中心工作、重点工作同频共振，使之成为推动和指导教育工作的有效手段。比如连续三年义务教育领域的“双减”话题成
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