“三农”大讲堂干部学习心得
利用周末时间，经过集中学习，既有理论滋养、又有红色教育，既有专业知识、又有领域拓展，既有实践教学、又有交流研讨，形式多样，内容丰富，使我受到了教育，综合素质得到一定提高。
一、三点收获
（一）增强了宏观思维能力。在XX的《加快实施强县工程推动乡村全面振兴》课程中，我深刻领悟到了农业农村发展的宏观视野与战略思维。XX总结的新时代十大贡献，提出的8个坚持，阐述的农业农村现代化的四个要害、涉农四化、重要抓手、方法论、四大目标、五项措施，以及构建五个体系的要求，都为我提供了全新的思考角度。经过该课程的学习，我意识到，作为农业农村部门的一员，不仅要脚踏实地的做好本职工作，更要站在更高的角度，将个人工作融入农业农村发展的大局之中，以宏观思维引领行动，从更高、更宏观的角度思考问题，推动农业农村事业的全面发展。
（二）增强了系统思维能力。XX在《农业农村现代化规划及“十五五”总体思考》的授课中，从优劣两个方面深入剖析了我省农业农村的基本情况，并提出了发展定位、目标、规划思路及具体举措，对农用地适应性进行了深度分析，空间布局进行系统阐述，详细讲述了农业产业体系、农业生产体系和农业经营体系等内容。蔡党明副厅长强调的系统思维能力，让我深刻的认识到，在决策行动之前，必须进行全面的可行性分析，既要看到优势和有利条件也要充分预估劣势和不利因素，更要为可能发生的突发事件做好预案，这种思维方式的指导下，才能在未来迎接挑战中干成事，干好事。
（三）增强了逆向思维能力。在品牌建设拉动农业产业高质量发展的课程中，让我对品牌意识有了全新的认识，关键的一点就是打破思维定式，进行逆向思维。比如武昌鱼案例，让武昌鱼并不仅仅限定于某一种鱼，而是产自古武昌地区的鱼，可以说是“概念一变，前景无限”。在机关工作时间久了，工作易形成思维定式，用经验、用习惯代替思考，缺乏创新。这启示我在工作中要跳出传统框架，从多方面、多角度考虑问题，敢于创新，敢于尝试，以逆向思维激发工作新活力。
二、三点体会
（一）要坚持服务于民。在XX村，在党史知识的学习和农村经济经营给管理调研工作中，一个重要的体会就是要坚持为人民服务，只有心中装着人民，事事想着人民，才能够凝聚民心，集中力量干成事。以XX村为例，1988年开始，从一个年收入人均不足300元的贫困小山村发展成家家有别墅、户户有汽车全国名列前茅的富裕村，正是为了全村的富裕，一帮党员干部冲锋在前，“要苦先苦党员，要死先死干部”，凝聚了人心，激发了人的潜能，从而实现了跨越式大发展。无论走的再远，都不能忘记来时的路。作为一名党员干部，一切事情的出发点和落脚点都围绕人民，就不怕办不成事。
（二）要出于公心。古语有云“不患寡而患不均”。农村地区最主要的资源是土地，农村土地集体所有。然而在今年的农村集体“三资”专项整治中发现，部分村干部将集体资源以极低价格租给个别农户，如一个地方以1000元的价格将200多亩林地租给一农户50年，1亩地年均租金0.1元。没有公平和公正，就没有公信力，这样的基层组织就没有凝聚力，就难以带村集体经济组织发展。XXX则是按照村民的贡献，人人享有发展成果，从而带领人民致富。
（三）要因地制宜。XXX村利用开采磷矿挖掘了第一桶金，并及时进行多元化布局，充分利用地方资源，实现了全面发展；XX镇石板河村通过入股分红、资源发包、建葡萄园、探索居间服务费等方式，将土地资源盘活利用，2023年村集体经营性收入达到146.84万元；XX村带领群众“岗上种柑桔、洼地育
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