学习贯彻党的二十大精神
研讨班开班式上的重要讲话精神
——正确理解和大力推进中国式现代化一一
汇报人:XXX
口 QI***NY***N
新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻***新时代中 国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班7日上午在中央党校(国家行政学院)开班。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席***在开班式上发表重要讲话强调,概括 提岀并深入阐述中国式现代化理论,是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会主 义的最新重大成果。中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经
干辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果,我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展和 深化。
无数仁人志士为此苦苦求索、进行各种尝试,但都以失败告终。探索中国现代化道路的重任,历史 地落在了中国共产党身上。在新民主主义革命时期z我们党团结带领人民,浴血奋战、百折不挠, 经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争,推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三 座大山,建立了人民当家作主的中华人民共和国,实现了民族独立、人民解放,为实现现代化创造 了根本社会条件。
?新中国成立后,我们党团结带领人民进行社会主义革命,消灭在中国延续几千年的封建制度, 确立社会主义基本制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,建立起独立的 比较完整的工业体系和国民经济体系,社会主义革命和建设取得了独创性理论成果和巨大成就, 为现代化建设奠定根本政治前提和宝贵经验、理论准备、物质基础。 dj二
?改革开放和社会主义建设新时期,我们党作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行 改革开放的历史性决策,大力推进实践基础上的理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方 面创新,实行社会主义市场经济体制,实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第 二的历史性突破,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,为中 国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
?我们在认识上不断深化,创立了新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义 中国化时代化新的飞跃”为中国式现代化提供了根本遵循。我们进一步深化对中国 式现代化的内涵和本质的认识,概括形成中国式现代化的中国特色、本质要求和重 大原则,初步构建中国式现代化的理论体系”使中国式现代化更加清晰、更加科学、 更加可感可行。
?我们在战略上不断完善,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、乡村振兴战略等一系列重大战略,为中国 式现代化提供坚实战略支撑。我们在实践上不断丰富,推进一系列变革性实践、实现一系列突破性进展、取 得一系列标志性成果”推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革”特别是消除了绝对贫困问题” 全面建成小康社会,为中国式现代化提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力 量。
党的十八大以来,我们党在已有基础上继续前进,不断实现理论和实践上的创新突破, 成功推进和拓展了中国式现代化。
党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。
?党的领导决定中国式现代化的根本性质,只有毫不动摇坚持党的领导,中if孟现料倚能市景 光明、繁荣兴盛;否则就会偏离航向、丧失灵魂,甚至犯颠覆性错误。 一
?党的领导确保中国式现代化锚定奋斗目标行稳致远,我们党的奋斗目标一以贯之,一代一代地 接力推进,取得了举世瞩目、彪炳史册的辉煌业绩。
?党的领导激发建设中国式现代化的强劲动力,我们党勇于改革创新,不断破除各方面体制机制 弊端,为中国式现代化注入不竭动力。
?党的领导凝聚建设中国式现代化的磅礴力量,我们党坚持党的群众路线,坚持以人民为中心的 发展思想,发展全过程人民民主,充分激发全体人民的主人翁精神。
一个国家走向现代化,既要遵循现代化一般规律,更要符合本国实际,具有本国特色。
?中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的鲜明特色。党的二十大报告明确
概括了中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精 神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化这5个方面的
中国特色,深刻揭示了中国式现代化的科学内涵。
?这既是理论概括,也是实践要求,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明 了一
............试读结束............
查阅全文加微信:3231169 如来写作网:gw.rulaixiezuo.com(可搜索其他更多资料) 本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:https://www.qingsongxiezuo.com/26101.html