高校领导XX大心得体会
党的XX大报告指出：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。”高等教育因其在人才培养、科技创新、社会服务、文化传承等方面的基本功能定位和资源优势，在服务共同富裕中具有重要的推进作用。因此，发挥高校优势、挖掘高校潜力，为实现共同富裕提供澎湃动能，对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有极其深远的意义。
一、高等教育服务共同富裕的意义
共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在推进共同富裕的过程中，我们对卓越人才和科学知识的渴望比以往任何时候都更加迫切，对高等教育的需要比以往任何时候都更加强烈。高等教育应积极承担历史使命，服务共同富裕，在大规模培养社会所需高精尖人才、以有组织科研推动基础研究和核心关键技术突破等方面发挥重要作用。
1.服务共同富裕是高等教育的时代使命。扎实推进共同富裕，归根结底靠人才、靠教育。党的XX大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是高等教育的根本任务和根本目标，也是高等教育服务共同富裕的逻辑起点和根本优势。共同富裕的重要标志之一是壮大中等收入群体。中等收入群体是拉动消费的主力军，是社会的中坚力量。中等收入群体规模的扩大，是共同富裕的重要标志，也对消费稳定和消费升级具有重要的作用，能够引领和促进经济的转型升级。高等教育是开发和提升人力资本、扩大中等收入群体的决定因素，是培养高素质劳动力、缩小个人能力差距、阻断贫困代际传递、巩固和拓展脱贫攻坚成果、推动社会阶层流动的重要渠道。***总书记指出，要“为人民提高受教育程度、增强发展能力创造更加普惠公平的条件，提升全社会人力资本和专业技能，提高就业创业能力，增强致富本领”。而“高校毕业生是有望进入中等收入群体的重要方面，要提高高等教育质量，做到学有专长、学有所用，帮助他们尽快适应社会发展需要。”
2.服务共同富裕是高等教育实现内涵式发展的历史契机。在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，高等教育必须以服务国家为最高追求，以服务求支持、以贡献求发展，在与国家同向同行中不断增强自我发展、内涵式发展的能力。在策略选择上，高等教育要以服务国家重大战略需求为核心，着眼高质量发展、共同富裕、乡村振兴、区域协调发展、人与自然和谐共生等重要时代课题，通过抓准、抓实和突破具有基础性、全局性、战略性影响的关键问题，在服务共同富裕中挖掘自身发展的动力。服务共同富裕，也为高校彰显办学特色、提高科学研究水平、优化学科专业建设、提升人才培养质量提供了丰富的研究课题、研究场景和实践载体，有效地促进了高等教育内涵式发展。
二、高等教育服务共同富裕的内涵
1.人才培养：促进人的全面发展。实现人的自由全面发展是马克思毕生的追求，也是人类社会发展的根本目标，即“以每一个个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。站在新的历史起点上，以***同志为核心的党中央旗帜鲜明提出促进人的全面发展、扎实推动共同富裕的奋斗目标的实现，顺应人民对美好生活的向往，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，在理论和实践相结合中不断创新发展马克思主义关于人的自由全面发展新思想。可以说，促进共同富裕与促进人的全面发展是高度统一的。人才培养是高等教育的核心任务与基本职能，在促进人的全面发展中发挥着重要作用。高校能够基于国家、区域经济转型和产业升级需要，不断优化学科专业设置、课程体系和教学管理制度等，提升高等教育人才培养质量，开发与积累高端创新型人力资本，有利于优化我国人力资本结构，为实现共同富裕提供强大驱动力。高校的人才培养工作能够有效提升学生的个人发展能力以及参与社会财富生产与消费的能力，有利于扩大中等收入群体，帮助低收入、后富家庭群体实现自主创收与长远可持续发展，“变‘输血式创收’为‘造血式创富’”，缩小群体收入差距，阻断贫困代际传递，畅通社会流动跃升通道，促进社会公平正义，增强群体尊严感与幸福感。
2.科学研究：推动经济社会高质量发展。创新和技术进步是人类发展和财富增长的动力源泉。创新能力是构成我国国际竞争新优势的重要基础，也是我国实现共同富裕道路上接续不竭的动力源泉。要实现共同富裕，必须不断提高生产力水平，创造出更多的物质财富。通过加强科技创新，转变发展方式，为实现共同富裕打下坚实的经济基础。科技创新是高等教育服务共同富裕的重要途径。近年来，高校科技创新更加突出服务国家使命和重大战略需求、强化国家战略科技力量建设、提升科技成果转移转化能力、服务产业转型升级；更加注重以国家需求为导向，解决更多“卡脖子”问题；注重从行业产业实际需求中提出问题、分析问题和解决问题，加快产学研深度融合；注重推动科技评价改革、成果转化改革，实现从外延式扩张向内涵式高质量发展转变。高校能够依托学科门类齐全、高水平科技人才聚集、基础研究力量雄厚、科研基础设施完备等独特优势，成体系、建制化服务国家和区域战略需求。
3.社会服务：助推乡村振兴、城乡融合一体化和公共服务普及普惠。在实现共同富裕的新征程中，短板弱项仍集中在“三农”问题。可以说，全面推进乡村振兴是实现共同富裕的必经之路。党的XX大报告提出，要全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全方位夯实粮食安全根基。高等教育助推乡村振兴、城乡融合一体化和公共服务普及普惠，是高等教育践行社会服务功能、促进农业现代化的重要路径，也是助推师生了解国情、党情、世情，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作的有效途径。通过知识传播、科技成果转化等为乡村振兴服务，可为乡村经济发展、社会进步、民生改善、共同富裕注入持久动能。
4.文化传承与创新：实现人民精神生活共同富裕。共同富裕是全体人民物质和精神层面的共同富裕。大力发展中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国，通过强化社会主义核心价值观引领、充分发挥中华优秀传统文化的滋养作用，不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求，有助于增强实现中华民族伟大复兴的精神力量，推进共同富裕。没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复
............试读结束............
查阅全文加微信：3231169 如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://www.qingsongxiezuo.com/30984.html
