2023年参加科级领导干部进修班培训党性分析报告
从2023年*月*日起，我有幸参加了为期1个月的科级领导干部进修班，通过这段时间的学习，涉猎了新知识，掌握了新方法，进一步锻炼了党性。按照培训安排，现将党性修养分析如下：
一、学习的收获
（一）充实了理论，提升了修养。此次培训课程设置科学合理，党校老师注重课堂互动，在课堂上组织学员积极开展讨论，增强了学习效果。期间我做到了集中学习次次参加，个人学习天天保持，系统学习了《党章》、***新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、省委十二届二次全会等的核心内容和实践要求，进一步提升了理论修养。
（二）坚定了信念，锤炼了党性。党性修养，也叫党性锻炼，它是共产党员按照党性原则进行自我教育、自我改造、自我完善的一种方式。通过课堂教学、现场教学、观看党性教育片等多种形式，让我增强了理想信念、宗旨意识、党章**意识，并进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，我将坚决拥护“两个确立”，切实做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
二、存在的问题
（一）理想信念方面。一是在深学悟透上做得不够。仅仅满足于对***新时代中国特色社会主义思想内容的了解，但从认识论和方法论的角度上，对思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识还不够深，没有真正站在历史和政治高度真正把握。二是开展斗争精神定力不够。作为党员干部，一名*干部，能够落实上级各项决策部署、决议决定，但对社会上、网络上一些错误负面，有时没有上升到政治的高度来认识，没有做到及时反对和坚决抵制；有时看到有的同志在言行上失规失矩，没有及时站出来表明立场，“咬耳扯袖”“红脸出汉”未精准使用。
（二）宗旨意识方面。一是在满足人民群众的新期待上有差距。新时代群众对*的期望值较高，经常有群众来我办公室反映各类问题，自己也能按首问责任制办理，但不属于业务范围而交办出去的事项也跟踪促办少，有些问题的解决没有达到群众的愿望。二是主动发现查处损害群众利益的问题少。经常坐在办公室接待信访群众反映问题，收接案件线索，没有针对项目建设、惠民利民、安民富民各项政策落实、村社财务公开等群众关心的问题，深入村社群众查找问题，发现线索，严肃追责。
（三）纪律规矩方面。一是“在党言党、在党忧党、在党护党”的站位还不够高，有时对个别党员的不当言论，不能做到勇于纠正，敢于发声。二是对纪检干部教育管理不到位。全区*干部文化参差不齐，有时对他们实之于宽实之于软，对个别干部违纪的情况也没有真正放下脸来批评教育，也只是找来谈谈话提醒提醒。
（四）作风建设方面。一是反“四风”树新风力度不够。对一些思想懈怠、工作积极性不高的同志，还不能做到敢于监督、善于监督、勇于问责。二是廉政教育形势单一。常以反面典型案例警示教育党员、干部职工，廉洁文化教育缺乏，没有把**党规真正刻印在心。
（五）廉政勤政方面。一是艰苦奋斗的精神有所淡化。有时认为勤俭节约、艰苦奋斗是困难时期的事情，现在经济条件好了，对于“衣食住行”这种基本需求，只要在底线范围内，可以适当放宽标准。二是廉洁意识站位还够高。经常满足于自己不违纪违规违法、不出政治性问题，但在日常工作生活中，对一些规定不是很具体、要求不是很明确的，监督上还存在弹性，缺乏刀口向内的决心。
（六）担当作为方面。一是在落实从严治党方面亮剑不够。履行责任时监督中心工作多，对班子成员抓党风廉政建设监督少。如：在加强纪检干部队伍建设中，停留在日常业务工作安排上，还没有纪检干部的政治建设、作风建设、纪法意识、工作履职主动开展督导，导致个别干部未能正确履行主责主业。二是意识形态与监督执纪有机融合不到位。虽然自己能及时学习贯彻中央、省委全会精神和党风廉政建设有关精神，但有时也存在两张皮，就理论学理论，就业务说业务的现象。
四、剖析原因
（一）理论学习领悟不深。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到
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