纪委书记教育在整顿“六个方面”检视剖析材料
按照全市纪检监察干部队伍教育整顿工作有关要求，我通过认认真真学原著、悟原理，系统学习了***总书记关于加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”的重要论述，积极自主学习、认真开展集中研讨、观看警示教育片，进一步增强了教育整顿的思想自觉和行动自觉。现对照信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等6个方面进行“六问六查”，深剖思想根源，明确整改目标，现将自我剖析情况汇报如下：
一、目前存在的问题
（一）对照信仰是否缺失方面。本人始终坚定信仰马克思主义、坚持运用***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导实践，切实把***新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到工作各方面全过程，坚决扛起监督专责、协助职责，在协助中强化监督、在监督中推进协助，扎实推动中央和省市区委各项决策部署生根。但通过自检自查发现，仍存在一定不足。虽然全面系统地学习了党的二十大精神和***总书记系列重要讲话精神以及中央省市纪委全会精神，但与本地区纪检工作实际结合不够紧密，立足政治机关角度审视问题的能力还有待加强。比如我委去年办理的XXX案件，案件办结后，“解剖麻雀”不够到位，只是单纯从纪检监察业务角度向案发单位下发了监察建议，要求堵塞制度漏洞、召开警示教育大会，但在运用XXX中蕴含的立场、观点、方法分析违法人思想根源、蜕变过程、外部环境等综合因素上还需进一步提升，以典型案件办理推动全区政治生态建设还需加强。
（二）对照是否政治动摇方面。能够在大是大非面前坚定信仰信念，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，旗帜鲜明、立场坚定的增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，及时提高思想政治觉悟，认真贯彻落实中央、省市区委各项决策部署。但对照更高标准、更严要求，在推进政治监督具体化、精准化、常态化上，做得还不够深入细致。比如，今年我委严格按照上级纪检监察机关安排部署，开展了严肃党内政治生活专项检查。以个人研讨、剖析材料为着力点，检查发现XX名党员领导干部在“XXXXXXXX”XXXX、党组织“三会一课”等上报党组织的个人材料中存在网上抄袭、照搬照抄等形式主义问题，给予**处分XX人，诫勉处理XX人。但在一定程度上存在政治站位不够高的情况，没用第一时间形成专题报告向区委反馈，在强化政治监督，协助区委落实全面从严治党主体责任上还需要进一步发力。
（三）对照是否放弃原则方面。坚持把强化斗争精神摆上重要位置，强化底线思维，保持战略定力，敢于善于斗争。去年，通过开展黑土地保护、乡村重点项目建设、疫情防控、中央环保督察“回头看”等监督检查工作，助力区委实现了既定工作目标，全力协助区委谱写XXX经济社会高质量发展新篇章。但通过对照检查发现，本人在亲自下场、亲力亲为方面仍存在一些不足。比如，在今年开展的“XXXX”专项整治中，面对任务集中、领域分散、人员紧张等情况，在一定程度上缺乏精益求精、刨根问底的劲头，多数时候将工作任务签批给相关分管领导具体负责，虽然能够定期听取工作汇报、及时督促跟进工作进度，但下沉到专项整治组开展点穴式破题监管的频次还不够多，指导开展点题式创新监督方法还不够丰富。
（四）对照是否作风不正方面。本人严格遵守党的各项纪律和中央八项规定精神，严格按照规定向组织报告个人有关重大事项，能够紧紧围绕市纪委、区委的决策部署，聚焦市委“XXXX”、区委“XXXX”战略，严肃查处侵害群众利益的不正之风和形式主义、官僚主义问题。去年，共查处形式主义、官僚主义案件XX件、处理党员干部XX人，查处侵害群众利益的不正之风问题XX起，处理党员干部XX人，有效维护了XX区经济社会平稳健康发展。但从案件查办的数量上反映出日常监督上用力不够，缺乏有力抓手。虽然采取了函询谈话、建立领导干部廉政档案、组织专项监督检查等比较有效的监督方式，但仍然没有真正把监督融入日常工作当中，开展监督工作方式方法较为有限，按部就班定期检查较多，采取“四不两直”检查督导相对较少，在将监督融入日常融入经常上做得还不够好。
（五）对照是否滥用权力方面。始终保持对权力的敬畏感。作为受党教育多年的干部，本人一直以来能够坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，但通过自查还存在一些问题。主要表现在：有主观意识过重倾向、执行制度标准不高情况。比如，为保证案件数量指标完成，2023年“两会”期间，未经市纪委监委批准在“走读式”谈话场所开展谈话，政治敏锐性还需进一步加强。
（六）对照是否清廉失守方面。作为一名党的纪检监察干部，能够自觉落实“执纪者必先守纪，律人者必先律己”的要求，但由于长期从事审计、巡察、纪检监察工作，自认为对**党规、法律法规能够做到常用常熟、了然于胸，对违纪违法行为具有丰富的鉴别力，对不良风气的侵蚀具有足够的免疫力，一定程度上存在廉洁修身、自我提升、理论学习有所放松，没能做到经常性地静下心来、沉下心去，拿起书本、温故知新，放松了对廉洁知识的再学习、再出发，距离主动学、带头学、终身学要求还有差距。
二、产生问题的原因剖析
（一）理想信念之舵不稳，导致“政治三力”不够坚定。对政治理论重视程度不够，没能很好地运用科学理论加强思想改造，对***新时代中国特色社会主义思想等重要理论体系的学习，还带有实用主义倾向，导致思考领悟不系统不深入，没有通过学习解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等方面存在的问题，
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