国家支教政策的实施，对乡村教育水平的提高起到了很好的作用，对乡村振兴的促进也很有意义！
但是，近年来，在一些地方出现了不欢迎支教老师的现象，这可是以前很难想到的。
一位乡村老教师总结这几年的情况：哪个学校支教老师多，哪个学校的孩子就倒霉。为什么？因为派来支教的往往都是原来学校的“名”师，那是他们学校不希望他们在原来学校误人子弟，才转让他们出来“支教”的。派这样的教师去支教，是不是让接收学校雪上加霜啊。所以，现在能不能政策上加以规定，不是骨干教师，不能下乡支教，那多好啊。
?另外，学校派老师支教，是否也应该考虑一下家庭条件，对年轻有小孩的少派，避免一心挂两头，难以安心乡村教学工作。还有 ，需要晋级的老师希望获得积分也可以照顾，以增加外派老师的积极性。
再有，建议还是要立足本土教师:多给本土老师培训的机会，在待遇上也要有所倾斜，这样扶持乡村教育才是长久之计。
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