赵留会老师
进入5月，高考的脚步更近了。
近日，71岁的老教师赵留会联系记者，说自己珍藏有一张44年前的“河南省高等学校招生委员会聘请书”。一看到这张聘请书，他就想起1978年那段难忘的岁月。
无偿培训获好评，成为高考评卷老师
赵留会家住伊川县，他珍藏的“河南省高等学校招生委员会聘请书”并不大，里面写着“兹聘请赵留会同志，参加一九七八年河南省高等学校招生语文科评阅试卷工作”，落款为“河南省高等学校招生委员会”“一九七八年七月五日”。聘请书的纸张已经稍稍泛黄。
赵留会说，他之所以能成为高考评卷老师，是因为1977年的一件事。
1977年，“恢复高考”的消息犹如一声春雷，响彻中华大地，人心思学、人心向学蔚然成风，中国由此重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。
当时，26岁的赵留会在伊川平等高中任教，看到墙上“青年们要充分认识自己所负的重任，祖国在期待你们，人民在期待你们”的标语，他心潮起伏，决定办个培训班，无偿为将参加高考的考生们培训如何写记叙文、议论文等。
“培训在一个大教室内进行，参加培训的有知青、工人、农民，都是大龄考生，看他们听得津津有味，我讲得更有劲头儿了，连水都顾不上喝。”赵留会说，“1977年的这个免费培训班获得了广泛好评，也让我在1978年收到了聘请书，成为当时较年轻的评卷老师。”
高考评卷聘请书内页
为考生负责，力求评卷精准公平
赵留会回忆，1978年收到聘请书后，他既欣喜又激动，被抽去评卷的大都是经验丰富的老教师，而他只有27岁，这不仅是对他的信任，更是对他能力的认可。
“高考结束后，所有评卷老师在辉县的百泉宾馆集中报到、培训、评卷。高考语文评卷分为知识组和作文组，我被分到了作文组。”赵留会说。
与其他科目相比，作文没有标准答案，往往依据评卷老师的第一印象，同一篇作文，不同老师打的分数可能大不相同。不过，这难不倒“高考评卷领导小组”。
赵留会介绍，当时，“高考评卷领导小组”依据国家评分参考，先对所有评卷老师进行评卷培训、测试、试评，再对每一名评卷教师掌握评卷标准的情况进行考核，考核合格的老师，才能进入正式评卷。
让赵留会记忆犹新的是评卷培训、测试、试评：“预先选取5种不同档次的作文，复印后分发到全体评卷老师手里，评卷老师批改后，统一进行集中研讨，统一标准，如此三次，确保评卷‘思想统一、标准统一、尺度统一’，尽最大可能做到评卷的精准与公平，对每一名考生负责。”
评卷之余，有欢乐也有自豪
评卷的日子不光有紧张，还有欢乐，这种欢乐源于附近的苏门山和胡辣汤。
评卷之余，赵留会常和同宿舍的老师去附近的苏门山。一次，他们登上苏门山的啸台，听当地人说，晋代时名士孙登曾隐居于此，常在此长啸，犹如百鸟齐鸣。几位评卷老师在台上也齐声呐喊，声音响彻山林。
“孙登长啸，是为了消愁解闷，抒发胸中郁结之气；我们呐喊，则是为了恢复高考而喝彩。”赵留会感慨地说。
百泉宾馆附近有家饭店的胡辣汤非常好喝，一毛钱一碗，喝一口辣在嘴里，美在心里。一次，赵留会来这里点了一碗胡辣汤，发觉饭店的工作人员对自己格外热情，眼神里满是尊重。他感到很纳闷，喝胡辣汤时，听旁边的顾客对儿子说：“瞧瞧，这位老师是改高考卷子的，你可要好好学，长大也当一名教师……”赵留会一低头，才看到自己出门时，居然忘了摘“高考评卷”的胸章。
赵留会说：“当时我感到很自豪，也知道，这不只是对我的尊重，更是人们对教师的尊重，对知识的尊重。”
评卷之后，坚持写日记成为作家
1978年的这次评卷，让赵留会对高考作文的评分标准有了深入了解，评卷工作结束回到伊川后，他就开始思考高中作文教学的方向，着手改进教学方法，使之更加适合高考作文的要求。
新学期刚开始，赵留会就给学生们讲写好作文的重要性。为了引导学生们写好作文，他带头坚持每天记日记。半年之后，学生们的写作能力有了很大提高。
让赵留会没想到的是，每天记日记这个习惯，他一直坚持到现在，40多年来从未间断。
“看似不起眼的一张‘河南省高等学校招生委员会聘请书’，承载了恢复高考后，国家精准公平选拔人才的决心，彰显的是尊重知识、尊重人才、尊重教育的价值观和社会风尚重新形成。”赵留会说，“同时，我的人生轨迹也发生了改变，随着写作水平的日益提高，我先后出版了《依依故乡情》《厚重伊川》等十几部专著，成为伊川县的一名文化学者和作家。”
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