【4篇】主题教育调查问卷

主题教育调查问卷范文(1)
    1.您所在的单位组织理论学习的情况如何?( )
    ***.定期组织学习
    B.有时学,有时不学
    C.不组织学习
    2.对于您来说,理论学习给您带来哪些影响?( )
    ***.经常进行理论学习对我的工作和生活都有很大的指导作用
    B.学习理论对我的工作指导作用有限
    C.尽管一直进行理论学习,但还不清楚如何用理论指导实际工作
    3.您所在单位的理论学习的内容是否进行过系统规划?( )
    ***.一般按照上级要求的内容学习,不再另外增加学习任务
    B.曾考虑过在站段进行系统深入的理论学习,但未能具体实施
    C.规划过,正在实施中
    4.您认为目前理论教育与实际工作是否紧密结合?( )
    ***.联系实际较多
    B.联系实际较少
    C.脱离实际
    5.您参加理论教育的效果如何?( )(单选)
    ***.思想政治素质有较大提高
    B.思想政治素质略有提高
    C.思想政治素质提高不明显
    D.没啥收获,没有提高
    6.您认为目前理论教育工作存在的问题?( )
    ***.学习自觉性不够高
    B.理论教育覆盖面还不够广
    C.学习形式比较单一
    D.学习成果不明显
    E.管理制度不够完善
    F.监督机制不健全
    G.理论教育人才较为匮乏
    H.其他
    7.你认为哪种理论学习形式效果会更好?( )
    ***.读书分享会
    B.集体学习
    C.个人自学
    D.专家讲座
    E.实践教学
    F.研讨式学习
    G.体验式沉浸式学习
    H.其他
    8.您认为下一步如何提升理论教育的效果?( )
    ***.按照上级规定的学习内容,扎实开展理论学习
    B.按照党员个人情况分层分类开展理论学习
    C.完成上级学习要求之后针对段内党员情况加入自选学习内容
    9.您认为推动铁路基层理论教育工作中需要提升的方面是( )
    ***.进一步增强对理论教育工作重要性的认识
    B.进一步加大基层理论教育队伍建设
    C.进一步提高基层理论教育感染力和吸引力
    D.进一步建立健全基层理论制度机制
    10.您希望党校在推动理论学习中,还应当在哪些方面充分发挥作用?
    ***.深入阐释理论内容
    B.加强理论知识与实际工作相联系
    C.教学内容与形式更加多样化
    D.深入基层调研,帮助解决基层单位的思想认识、理论学习等相关问题
    11.在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育学习中,你对理论学习方面有什么建议或意见?
    ___________________________________
    
主题教育调研问卷范文(2)
    为深入推进贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,切实将主题教育同贯彻党委决策部署结合起来,坚持问题导向与目标导向相统一,与公司高质量发展的中心任务结合起来,及时发现和查找工作中的差距不足,推动改革促进发展,现开展主题教育调研,希望您积极参与,客观评价,并提出宝贵意见建议,感谢您的配合与支持。
    1.您的身份是( )
    ***.中共党员
    B.其他民主党派
    C.共青团员
    D.群众
    2.您的职务是( )
    ***.领导班子
    B.中层干部
    C.员工
    3.你在公司工作的时间( )
    ***.1年以下
    B.1~4年
    C.5~9年
    D.10年及以上
    4.所在部门内有没有对公司战略决策、经营发展方向、中心任务等及时传达学习?
    ***.经常传达学习
    B.偶尔传达学习
    C.未传达
    5.你是否清晰知晓部门职责和年度要完成的部门工作目标?
    ***.清晰知晓
    B.基本知晓
    C.不知晓
    6.你认为现阶段公司最迫切需要解决的问题是什么?
    7.在员工关爱方面,你认为最重要的是?
    ***.精神奖励
    B.物质奖励
    C.职业上升通道
    D.其他
    8.你认为哪些方面最需要得到公司关怀?
    ***.业余文化生活
    B.职工福利保障
    C.人才培养方式
    D.工作环境改善
    E.青年职工婚恋
    F.其他
    9.你了解“忠诚担当,干净绿发”的廉洁文化理念吗?
    ***.了解
    B.不了解
    10.你是通过何种途径了解的?
***.公司“干净绿发”宣传栏

............试读结束............

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