2022年春季学期部编版四年级语文下册教学工作总结
时光匆匆，岁月无情。转眼间，暑假的脚步已经悄然来临，2022年春季学期的语文教学工作也已经接近尾声，虽然本学期教学任务重，时间紧，学业压力大。但是忙碌了一个学期，也总算有所收获，为了进一步做好语文教学工作，提高语文教学能力，在此特将本学期的语文教学工作做一个简短的总结。
部编版四年级语文下册共有27篇课文，其中精读课文有20篇，阅读课文7篇，通过师生的真诚合作共同努力，我们完整顺利的完成了全部的教学任务，但是由于同学们的语文基础差异性比较大，所以在教学目标的完成方面也有一些可圈可点之处，例如：
1，拼音和识字方面
本册教材要求能够正确认识250个教学大纲生字绝大部分同学会认读，学过的多音字能够辨别，形近字会用拼音识字，会阅读句子，但是直到学期末仍然有两名同学没有完全达到目标。
2，课文阅读方面
从本学期一开始，我就要求同学们每周至少做两篇课外阅读，通过长期练习，大部分同学能够归纳段落大意，并且回答课文后面的问题，能够总结出文章的主要内容主旨和中心思想。
3，写作方面
开学初我对学生写作方面提出了严格的要求，要求同学们要有重点，有目标地观察周围的事物，通过长期反复的练习和训练，同学们基本学会了如何进行景物的具体描写、人物的外貌描写、事情的起因、经过和结果，学会了积累写作素材，大部分学生能够正确使用标点符号，在写作方面有了很大的提高，写出了数10篇比较好的作文，在学校和教育局举办的作文比赛中获得了不少的奖项。
4，文化和情感价值观方面
自古文史哲不分家，语文的学习和教育绝不能脱离中华民族博大精深的历史文化，在教学过程中，我特意将我国优秀的传统文化，有趣的汉字文化穿插在语文教学中，让同学们深刻感受到中国文化的源远流长，增强学生的文化自信。除此之外，我还注重学生情感和价值观的培养，“天下兴亡，匹夫有责”，通过近期发生的世界上的大事件，例如：冬奥会的成功举办、俄乌战争的发生与进展，培养同学们热爱祖国，立志报效祖国的爱国情怀。
通过这一学期的努力也取得了比较欣慰的教学成果：
班上的学生基本养成了正确规范的读写姿势，养成了热爱学习的良好习惯，在课堂上能够积极发言，踊跃回答老师的问题，能够集中注意力，专心听讲的好习惯，养成了乐于课外阅读，乐于分享读书心得的好习惯。大部分学生养成了主动学习生字词语和成语，能够熟练使用工具书字典的好习惯，养成了课前预习，课后认真复习，能够按时完成作业的好习惯。养成了不懂就问，敢于提问和善于提问以及搜集课外资料学习的好习惯。
这一学期虽然忙碌但很充实，虽然劳累但不平庸，通过一学期的师生共同努力，我们顺利完成了教学大纲中规定的教学和学习内容，使学生和老师受益良多，为同学们以后的语文学习奠定了坚实的基础，也为我的语文教学积累了宝贵的教学经验。
在今后的教育教学和工作中，我要更加严格的要求自己，加强教育理论课程的学习和进修，融入大语文教学，不断反思和总结，在实践中探索和创新，进一步提高自己的教学技能和语文涵养，尝试使用新媒体、新手段，做到与时俱进，增强现代化多媒介的教学能力，在教学中重视学习方法，写作方法和阅读方法的指导，更进一步加强对学生良好习惯的培养。我将从本学期的教学工作中提取有效的教学经验，弥补工作中的不足，更进一步完善自己，以便在将来的工作中取得更大的进步。
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