读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 黄慧 管丽/文 车迪/图
5月9日下午，深圳大学附属教育集团后海小学（以下简称“后海小学”）召开了以“壮观人间‘春’世界”为题的校本教研活动，教研内容包括校长致辞、“网”事一箩筐、“网”开一面和“标”起风云四个板块。这是一次纯粹的校本教研，既是网课的回忆总结，又是信息技术集中展示，也是对新课程方案学习的启航。活动由教师发展中心主任管丽主持。
活动中，校长陈海平表示，老师的发展有三个维度：一是教学能力，二是教研能力，三是协作能力。学校给老师们的能力提升搭建平台。他充分肯定此次活动的意义及价值，它将会成为老师们为未来成长、发展、腾飞的基础；他最后寄予老师们能静心回归日常的教学活动，扎扎实实做好教学工作。
“网”事一箩筐，由来自不同学科组的年轻老师分享云课堂期间的教学故事。英语组黄琦老师分享了《钉钉重回正常之路》，科学组陈姝彤老师分享了《线上教学操作小贴士 应对教学困难小诀窍》和音乐组徐怡然老师讲述了《新岗教师的网课二三事》。
网课故事精彩纷呈，线上上课更显示老师们的智慧，老师代表分享了他们作为网课主播独特的“网”开一面。语文组邓素娥老师分享了《网课教学心得》，展示在观课中汲取众人所长，将集体备课和个人独立思考巧妙融合的智慧；数学组林灿新老师以《精炼教学语言 提高网课效率》为题，展示了学科素养研修和教师语言修养必要性和适合的途径；美术组李悦宁老师分享了《网课期间的收获与思考》，集中于对热点和焦点捕捉与学科教学的融合，创新设计和整合资源的办法。
校本教研关键让所有教师动起来、思考起来，后海小学本次校本教研为每个老师分发了《义务教育课程方案（2022版）》，第四板块的“标”起风云，就是共同学习讨论新课程方案。管丽带领老师们认真阅读并勾画关键词，对重点关键词进行简明扼要的解析：“扎根中国大地”“中国特色、世界水准”“有理想、有本领、有担当”“把握教学深度与广度”“加强学段衔接”“一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计”等。
让大家明确国家颁布的新《课程方案》的变化后，给出三个讨论提纲：认识新课标的变化点；你期待如何学习和了解新课标；学科小组内如何开展。然后进行分学科讨论交流。
校长陈海平和副校长王一飞为在本次校本教研中展示风采、分享智慧的老师颁发了感谢状。
王一飞充分肯定这是一次收获满满的教研活动。他表示，教师身份随着历史的演变而发生变化，由最初长者为师到能者为师，再到专者为师，当下为愿者为师。今天分享的老师身体力行解读了愿者为师是什么，就是做到三个方面：思考自己怎么做有意思；在生活的小事件中有没有小火花；做下来是不是有情怀。这样就会是一个幸福的教师，后海小学的老师是幸福的。他对全体老师提出本学期要重点研读新课标的任务，同时给出几个关键词，供大家思考学习新课标的有效方法：“学习人员”，是个人学习、团队学习，还是二者结合。“学习方法”，是只看书，还是看书、讨论；还是看书、讨论并结合课堂教学；还是看书、讨论结合课堂之后，进行反思性学习。“形式”，除了校内，是否可以采取线上、线下相结合，可以座谈、论坛相结合。以及“策略”。
最后，管丽表示，备课、磨课、听课、晒思想、爱学生、敢挑战六个方面值得老师们稳打稳扎，有所突破。
审读：谭录岗
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