在2023年8月份全市重大改革创新项目工作推进会上的经验发言
各位领导：
近年来，XX（地区）紧盯“学生上学XX出行难、校园非法营运治理难、农XX违规运载打击难”等重点难点堵点，突出问题导向，切实推动需求链、创新链、考核链、责任链等“四链”融合，畅通XX专线“微循环”，不断提升群众获得感、幸福感、安全感。
坚持以需定向，精准XX专线“需求链”。一是通过摸底排查落实建链。由XX部门、XX部门、属地政府联动，每月采用问卷调查或实地走访、电话访问等方式组织一次评估，制定《XX“XX专线”意见建议征求表》，清单化项目化收集学生及家长对安全运营、线路优化、服务质量等方面的意见，评估研判“XX专线”服务的满意度和改进建议。目前，通过“需求清单”已经征求家长及学生意见建议XX条，采纳转化XX条。二是围绕集散分类推动延链。认真分析研判XX公共XX集散、分流情况，在道路基础条件好、学生出行量大的区域，有序推动城市公交线路向乡XX延伸和农XX客运班线公交化改造，开通xx至xx公交，将xx至xxx公交延伸至XX片区，开通xx至xx的城际公交，按照学生上放学时间节点，合理安排公交车提供运力保障，实行“点对点”运输，尽最大努力满足学生出行需求。三是宣传引导持续补链。XX部门牵头负责对学生家长进行宣传，发放《互学专线宣传手册》，提高家长和学生的知晓度和参与度。通过XX部门微信公众号、抖音平台、学校家长会、开展XX安全进校园活动、“送法下乡”等方式进行宣传，XX引导乘坐“XX专线”定制服务车辆，并同步收集意见建议，提升“XX专线”服务质量。
坚持以
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