关于2023年最新主题教育专题民主生活会“能力本领”方面问题起草指南、实例和素材（95条）
2023年主题教育专题民主生活会“能力本领”方面问题起草指南、实例和素材
今天，与各位文友探讨2023年主题教育专题民主生活会“能力本领”方面问题的起草技巧。
“能力本领”这个方面基本上每年的民主生活会都要进行对照检查，这个方面看似比较大，但相对比较固定。
因为***总书记对“能力本领”已经作出了较为明确的定位，既：增强“八种本领”、提高“七种能力”。
在党的十九大报告中，***总书记明确指出干部需要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领等“八项本领”。
***总书记在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班 的开班仪式上指出：“干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、 科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力， 勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。”其中， 就明确了“七种能力”。
那么，是不是这15个方面，都可以随意进行查摆呢？答案是否定的。
这就涉及到了起草民主生活会对照检查材料的方向性问题，一定要按照方案中要求的方向进行查摆，不要随意改变方向，调整角度。
比如，增强学习本领，这个角度已经在“理论学习”方面查摆了，这里就不能 再查摆学习本领不强的问题；再如改革创新本领，这个角度在本次“担当作为” 方面，需要进行问题查摆，这里也不能查摆；再如调查研究能力和抓落实能力， 这两个角度放在本次“工作作风”方面查摆更为合适；再如依法执政本领涉及 面比较窄；应急处突能力在之前年度的查摆中已经进行过查摆，等等。
因此，我们不能按照自己判断的标准来进行角度选择，必须按照规定要求的方向和角度进行查摆。
那么，本次应该从哪些方面进行查摆呢？我们要从两个大的方向中找寻答案。 第一，在《主题教育的意见》中，已经给了我们一些方向和角度，即：新发展 理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强， 缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。
第二，***总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时对“以学增智”作出
深刻阐释，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。
综合以上两个方面要求，我们可以在增强能力本领的现实意义、政治能力、思维能力、干事创业能力本领、斗争能力、应对风险挑战的本领等六个角度进行问题查摆。
其中，增强能力本领的现实意义是整个方面问题的统领，也对应看家本领、兴党本领、强国本领；政治能力角度对应提升政治能力；思维能力角度对应提升思维能力；干事创业能力本领角度对应提升实践能力、新发展理念树得不牢， 推动高质量发展本领不够强；斗争能力对应缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力;应对风险挑战本领对应应对风险挑战的本领不够强。
这里有个问题需要说明一下：有文友会问，在“七种能力”“八项本领”之中都是包括群众工作能力本领的；在《意见》中，也提及了做好群众工作能力不够强，为什么不从这个角度查摆问题。这是因为在后面的“担当作为”和“工作作风”之中，都包含“群众工作”这里单独列表，可能会导致后面重复查摆问题。那么，是不是“能力本领”方面不能提及“群众工作”呢？这也是不对的，可以提及，但尽量不要将其作为独立的一个角度。
下面，个人就根据这六个角度，结合“能力本领”的95条问题素材，形成问题查摆材料。
主动增强自身能力本领的意识树得还不够牢。政治站位不够高，有时认为个人能力本领强不强只是自己的私事，未能站在建设长期执政的马克思主义政党和建设社会主义现代化强国目标任务的高度上，着眼在世界百年未有之大变局中领导现代化建设能力的层面上，看待增强自身看家本领、兴党本领、强国本领的极端重要性，没有千方百计地全力增强自身的能力本领，存在知识不够、眼界不宽、能力不强的问题，特别是在推进现代化建设，很多事情没有先例可循，很多工作没有现成的模式的形势下，抓不准，也抓不住克服“本领恐慌” 的成功密码，对照“既要政治过硬，也要本领高强”的标准，自己仅仅做到了练就堪当时代重任的“宽肩膀”“硬脊梁”，在练就“真本领”方面，精气神不足，思想和行动存在落差。
锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差，主观认为政治能力偏虚偏空，在日常锤炼中找不到有效的抓手，因而逐渐放松了对政治
能力的锤炼。面对当前各种思想文化激荡交锋，各种利益诉求交汇碰撞的大形势，自己作为领导干部，有时留恋舒适区，未能及时将其作为强化自身政治能力的有利时机，不善于时刻从政治上分析问题，存在把政治工作和业务工作割裂，把政治能力和专业能力对立等问题，导致自己在繁杂问题中把握不住事物的规律性、从苗头问题中掌握不准事物的趋势性、从偶然问题中认识不到事物的必然性，实事求是讲，自己破解复杂局面的政治能力还有短板和不足。
思维能力与高质量发展尚未实现同频共振。在推进中国式现代化进程中，面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战，自己战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等能力不足，在突破思想藩篱，打破打破思维定势和路径依赖方面，能力还不够强，举措办法还不多，成效还不够明显。对于我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的问题挑战，自己缺乏提高思维能力的主动意识和科学方法，对事物演变规律、底层逻辑、内在机理的认识和理解不够系统全面，不善于运用历史思维能力总结历史经验、认识发展规律、把握前进方向，在回应时代之问的过程中，有时踩不到高质量发展的节奏上，无法高效解决问题，甚至错失了发展的最佳时机。
担负领导现代化建设使命的专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，自己在把提升干事创业的能力本领，作为一种政 治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高， 未能及时地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。围绕高质量发展这个首 要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、拓宽涉 猎范围，补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量，面 对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压 能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足，特别是本地区本部门本单位 影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、找准切入点、集中 发力点的实践能力还有待加强。
斗争本领养成持续用力不足。在新时代的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的伟大斗争中，自己有时缺少在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、 壮筋骨的韧劲，以及凡事冲锋在第一线、战斗在最前沿的冲劲，不愿意当 “热锅上的蚂蚁”，接“烫手山芋”，历史主动精神有所欠缺，接受思想淬炼、政 治历练、实践锻炼、专业训练的主动性不够强，斗争本领养成不够充分和全面， 有时在“乱花渐欲迷人眼”的复杂形势中，斗争的时、度、效把握得不够科学，
斗争艺术水平有待提高。
应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻，安全风险治理理论知识学习不够全面，底线思维与忧患意识不足， 有时存在“太平无事，马放南山”的麻痹思想以及侥幸、逃避心理，还没有做好经受风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备。面对数字化、网络化、智能化快速发展给风险防范带来的新特征，自己研究、把握事物发展总体趋势和方向的能力不足，对一些已经暴露的风险点的成因、特征和演化趋势认识不清、把握不准，做不到见微知著、一叶知秋；对一些尚未出现的风险，缺少防范化解风险的预见性和前瞻性；在将风险挑战转化为发展机遇、催生新的发展动能方面，还不够科学有效。
一、增强能力本领的现实意义角度，共15条
新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。
“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧， 把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”***总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时对“以学增智”作出深刻阐释，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求“讲政治是具体的、实在的，由具体的人和事构成。
我们所讲的现代化，是中国式现代化，“是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。这是前无古人的开创性事业，前进道路上，必然会遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。推进中国式现代化的过程，必定是一个坚持自身道路、排除各种干扰的奋斗过程。新征程上， 正确理解和大力推进中国式现代化，把我国制度优势更好转化为治理效能，迫切需要各级领导干部增强强国本领，积极担当作为、敢于善于斗争。
兴党本领和强国本领的提出，是根据新征程上我们面临的发展环境，围绕建设长期执政的马克思主义政党和建设社会主义现代化强国的目标任务，对此前各项本领要求作出的集纳与提升，起到统领性作用。新征程上，党员、干部继续提升能力本领，都要紧紧围绕兴党、强国这两大目标。
兴党本领是一个涵盖广泛的概念，体现为把党中央关于坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程的战略部署贯彻落实到位的能力，
体现为准确认识把握、破解大党独有难题的能力，体现为始终保持同人民群众的血肉联系，同人民同呼吸、共命运、心连心的能力，体现为不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以全党的强大正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴力量的能力，等等。
新征程上，强国本领主要体现为政治过硬、适应新时代要求、能够在世界百年未有之大变局中领导现代化建设的能力。
广大党员、干部必须树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，切实把学习成效转化为推动党和国家事业发展的强大力量。
我们必须增强“八种本领”、提高“七种能力”、做到“五个过硬”，需要我们站位发展全局，聚焦高质量发展中的难点，找准自身能力上的短板，下一番绣花功夫，持续提高政治能力、调查研究科学决策能力、专业能力、改革创新能力、统筹发展和安全能力、群众工作能力和工作落实能力。
按照“既要政治过硬，也要本领高强”的标准，练就堪当时代重任的“宽肩膀”“硬脊梁”“真本领”。
随着党和国家事业不断发展，我们的本领和能力适应的一面在下降，不适应的一面在上升。特别是，当前，我们处在前所未有的变革时代，形势发展、知识更新都很快，我们面临十分复杂的国内外环境，肩负艰巨繁重的改革发展稳定任务，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事，进一步提升党员干部的能力素质，比以往任何时候都更加重要、更为紧迫。
广大党员干部都要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，积极查找不足，一刻不停增强本领，向书本学，向实践学，向群众学，向先进学，向老同志学，相互之间也要学，不断开拓新思路、探索新方法。
推进现代化建设，很多事情没有先例可循，很多工作没有现成的模式可以借鉴，对领导干部的能力本领提出了更高的要求。
各级领导干部是事业发展的中坚力量，要自觉对标***总书记强调的“ 八种本领”“七种能力”，以时不我待的精神，切实提高调查研究能力、科学决策能力、改革创新能力，有针对性地拉长本领上的短板、弥补经验上的欠缺、克服专业上的不足，全方位锤炼各方面的能力，使自己的工作本领与岗位职责相匹配、与现代化建设需要相适应，更好地担负起时代赋予的重任。
当前，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化，需要解决的问题越来越多样、越来越复杂。要进一步增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准，提出解决问题的新思路新办法。把心思用在干事业上，把精力投入抓落实中，对当务之急，立说立行、紧抓快办，对长期任务，坚持一张蓝图绘到底，久久为功，以强有力的落实跑出事业发展加速度。
树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。要采取有效措施，着力消除影响干部担当作为的各种消极因素，敢于为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风，
二、政治能力角度，共9条
当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。越是任务艰巨、形势复杂，越要注重提升政治能力， 切实担负好党和人民赋予的政治责任。
部分领导干部政治意识淡化,不善于时刻从政治上分析问题,把政治和经济 割裂,把政治和技术分开,把政治能力和专业能力对立,缺乏为人民服务的政治立场,忽视政治学习,缺乏运用马克思主义理论分析问题解决问题的能力,热衷于形象工程,忙于各项琐碎的行政事务。
政治领导情感有待内化。部分领导干部缺乏真正的政治认同,对中国共产党的政治思想认同不强,对马克思主义的政治理论认同不深、对广大人民群众的情感认同不够浓烈,主要表现为两面人,对党不忠诚;二是部分领导干部缺乏真正的政治信仰,信奉金钱至上、名利至上、享乐至上;政治理想信念淡薄。三是部分领导干部缺乏政治道德品质,不清楚自身担负的重要责任,不敢面对人民群众关心关切的实际问题,缺乏责任感、使命感和诚信意识,甚至出现弄虚作假,欺上瞒下,回避矛盾等现象。
政治领导行动有待于强化。一是部分领导干部缺乏行动自觉性,部分领导干部执行政策打折扣,甚至上有政策、下有对策;二是部分领导干部缺乏行动的独立性,怕承担政治责任,不敢面对风险,不敢勇于创新,缺乏政治立场,不敢与各种错误言论和行为开展斗争,在等待上级决策和指示中丧失发展的机会;三是部分领导干部缺乏行动积极性,能拖则拖、能躲则躲,不敢与人民群众打成一片,不敢积极主动解决人民群众关心的各种实际困难,不善于积极
主动破解复杂局面,缺乏主动苦干实干能力;四是部分领导干部缺乏行动坚韧性,不能坚决抵抗实际工作中的各种诱惑,缺乏坚定的革命意志和艰苦奋斗精神,严重违反政治纪律和政治规矩。
要时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把地区和部门工作融入党和国家工作大局，牢记“国之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行动，真正让党中央决策部署落地见效。
要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。党的理论创新过程，就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程。
当今世界正经历百年未有之大变局，国际国内环境正发生深刻复杂变化，各种思想文化激荡交锋，各种利益诉求交汇碰撞。唯有拥有过硬政治能力，才能把准政治方向、站稳政治立场，做到自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。广大党员干部要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。
要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。
把***总书记关于党的建设的重要思想贯彻落实到党的建设各领域全过程，特别要以当前正在做的事情为中心，用这一重要思想指导实际工作。
三、思维能力角度，共19条
在主题教育中以学增智、提升思维能力，最关键的就是要把包括“六个必须坚持”在内的***新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。
而真正解决这些问题，最重要的是从***新时代中国特色社会主义思想中找方法、找思路、找遵循，积极识变应变求变，把所学所悟转化为解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的能力，转化为锐意进取、担当有为的精神状态，转化为奋进新征程、建功新时代的务实行动。
我们需要拥有更加开阔的视野和眼界，更加善于把握趋势和规律，更加勇于打破思维定势和路径依赖，更加具有积极进取、主动变革、拥抱创新的态度， 展现富有创造性的判断能力、学习能力、落实能力。
中国式现代化进程中，未知领域越来越多，前沿变革越来越快，同时不乏新的问题挑战。要当“开路先锋”，我们必须更好地知趋势、知难题，不断加深对事物演变规律、底层逻辑、内在机理的认识和理解，不断加强对新知识、新技术、新事物的学习钻研，同时善于从体制机制上分析问题、打开思路，在不断回应时代之问的过程中引领时代浪潮。
对每一名党员干部来说，更加艰巨繁重的任务和快速变化的形势，都倒逼着精神状态的再提升。我们不能满足于现状，不能留恋舒适区，必须用破除条条框框，大胆试、大胆闯、自主改的行动，彰显锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。
知古鉴今正确认识风险挑战。历史思维能力是知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力。党员、干部要通过学习和了解历史上风险挑战发生的过程，总结历史经验，把握历史规律，认清历史趋势，反思历史教训，结合当前实际，更好认识和把握风险挑战发生的一般规律与应对方法。
部分领导干部忽视大局意识,重视关心业务能力、本职工作、部门利益,缺乏辩证能力,缺乏长远战略思维意识,不善于长期谋划能力和战略规划。
面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战，党员干部必须敢于突破思想藩篱，打破固定的思维模式，完整、准确、全面贯彻新发展理念，在主题教育中不断提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，进一步完善世界一流企业建设的思路举措，奋力开创石油事业发展新局面。
中国式现代化越是向纵深推进，越是要把握好各种辩证关系，处理好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般等关系， 突出改革的系统性、整体性和协同性，加强顶层设计和整体谋划，充分考虑不
同地区、行业和群体的利益诉求。通过主题教育，学会前瞻性思考和全局性谋划，善于“弹钢琴”，统筹推进社会主义现代化建设各项事业。
我们要熟练掌握这一科学理论蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，准确把握事物发展的必然趋势，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，观察分析形势首先要把握政治因素，特别是要能够透过现象看本质，做到眼睛亮、见事早、行动快。
党员、干部只有具备了思维能力，才能够从根本上考虑问题，才能够应对不断变化的现实以及出现的新问题，才能够万变不离其宗，活学活用马克思主义活的灵魂，做到具体分析问题、切实解决问题。
推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进， 正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。党员、干部只有不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，才能积极破解发展难题，不断开创事业发展新局面。
提升思维能力，谋得发展良方。思维能力体现的是思想深度，具体表现为一个人观察问题、分析问题、解决问题的能力水平。对于党员干部来说，思维能力如何，很大程度上决定了其态度方法、办事效率、工作成效。尤其是我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，唯有切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，下好先手棋、打好主动仗，才能经得起考验、干得好工作、谋得了发展。广大党员干部要把***新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，打破思维定式，转变思想观念，切实提升思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，用创造性的工作思路、务实的工作态度，使各项工作达到前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。
着力解决“思维视野的广度跟不上”。思维的广度决定工作的格局。在工作中，有的同志对大政方针和上级决策不能准确、具体、全面把握，局限于自己的“小圈子”；有的谋事干事时代感时效性不强，做不到把谋全局和抓落实常态长效一体推进；有的重短线计划轻长线布局，重眼前成绩轻长远规划；等
等。要解决问题，最基本的途径、最管用的方法就是加强学习。政治干部要强化学习意识、端正学习态度，在学习中培养“谋事自升官三级，落实自降职一等”的意识格局，放眼全局、眼观六路，不断拓展谋事创业的思维广度。 15．党员干部要系统学习***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”深刻揭示了***新时代中国特色社会主义思想的理论品格与精神特质，为党员干部克服“本领恐慌”提供了成功密码。一方面，党员干部需要在普遍性与特殊性的统一中，深刻把握“六个必须坚持”的整体意义。换言之，既要明白每一个“坚持”的特定含义，也要理解“六个必须坚持”的内在关联。另一方面，党员干部需要在历史与实践的结合中，学深悟透“六个必须坚持”的时代内涵。16．当前部分领导干部缺乏对情况的全局把控能力，面对矛盾的突破口怯于动手、不敢创新，不仅无法解决问题甚至错失了发展的最佳时机。
我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。
要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。 19．加强实践锻炼、专业训练，注重在重大斗争中磨砺干部，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。加强干部斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。
四、干事创业能力本领角度，共26条
1．当前，世界正经历百年未有之大变局，世界进入动荡变革期，美西方从经济、科技、军事、意识形态等方面对我国疯狂围堵、打压，可谓风高浪急。我国立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、实现高质量发展面临不少
制约因素，经济发展、科技自立自强、社会治理、网络安全等正处于爬坡过坎的关键时期。前进道路上，我们还会面临各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件。 2．既谋划长远又干在当下，既胸怀大局又脚踏实地，创造性抓好贯彻落实。其中，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，强国本领的重要体现就是推动高质量发展本领。例如，如何完整、准确、全面贯彻新发展理念， 推动构建新发展格局；如何推动科技自立自强，办好人民满意的教育，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来；如何推动全面深化改革同落实党的二十大精神结合起来，同做好党中央部署的各领域各方面重点工作结合起来，推动改革更好服务党和国家工作大局；如何坚持和完善社会主义基本经济制度，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用；如何紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，更好服务群众，扎实推进共同富裕；如何激发全社会干事创业活力，让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首
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