在学校xx周年校庆典礼上的讲话材料汇编（11篇）
目录
1.会长在母校xx周年校庆典礼上的讲话 2
2.在庆祝xx中学初中部成立xx周年会议上的发言 5
3.教师代表在xx中xx周年校庆周启动仪式上的讲话 9
4.校长在xx中xx周年校庆月启动仪式上的讲话（学校-中学） 13
5.校长在校庆xx周年庆典大会上的讲话（高校） 15
6.在xx中学xx周年校庆典仪上的讲话 25
7.在xx一中xx周年校庆上的致辞 28
8.总校长在xx学校xx周年庆典晚会上的讲话（学校） 30
9.在建校xx周年纪念大会上的讲话 33
10.在学校xx周年校庆专属学生荣誉表彰大会上的讲话 37
11.商会会长在xx县中学xx周年校庆上讲话 42
会长在母校xx周年校庆典礼上的讲话
尊敬的各位老师、各位校友，各位嘉宾，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx届校友xx，非常荣幸能够参加母校xx一中xx周年的庆祝大会。请允许我向在座的各位恩师道一声：您们辛苦了！
在这光荣的时刻，衷心感谢母校给予我这次机会，让我得以重返母校校园，与各位恩师和校友欢聚一堂，共同回顾我们在xx一中那段难忘的岁月。
我于19xx年考入xx一中学习，怀着梦想和激情，在母校深厚的历史人文底蕴的激励下，在这里开启了人生中最美好的年华。xx余年弹指一挥间，记忆中的画面虽已模糊，但那种奋发向上只争朝夕的豪情更加清晰。
xx一中的求学时光，让我非常的难忘，也是我之后走上科学研究和从事教育工作的起点。数学老师xx，像父亲一样激励和爱护我，他发现我在数学学科有一定的天赋，把自己所有的数学书籍都拿出来给我，引导我自学成才，包括在大学才学到的微积分知识，我在高中就自学完成了。在余老师的鼓励和培育下，我取得了恢复高考后xx县第一次数学竞赛第一名。回首余老师及各位恩师对我的谆谆教导和悉心栽培，至今仍历历在目。
求学期间，xxx农场半年的劳动学习，繁重的体力劳动及一份耕耘一份收获的喜悦练就了我吃苦耐劳的坚强体魄和永不言败的坚强意志。也使我爱上了体育，热爱体育，袁国清老师的标枪入门教育让我深深喜欢上这项运动，考上大学后我打破大学记录并保存至今！更重要的是体育让我有健康的体魄，每天能工作xx小时！科研不仅是脑力活，也是体力活！身体是革命的本钱，这么多年我一直坚持体育锻炼，我也一直教导我的学生要热爱各项体育活动并积极参加各类体育项目，锻炼好身体，练就永不服输的拼搏精神并形成良好的协作意识，做一个全面发展的人，从而更好地报效祖国。
19xx年考入xx大学攻读飞机设计专业，并继续攻读硕士研究生。为了更好地开拓国际视野，学习国际的先进科学文化知识，在成都飞机设计所工作两年后，我于19xx年赴xx大学攻读博士学位，毕业后在xx大学任教，开辟了微电子封装协同设计新方向，并在19xx年荣获了美国白宫总统教授奖。20xx年我辞去xx终身教职回到祖国。回国从事教育科研工作后，我一直铭记母校的培育之恩，多次回母校做招生宣传，希望把更多的xx学子吸引到中国最美的xx大学学习最前沿的新工科专业，真正把核心科学技术牢牢掌握在中国人自己手里。20xx年我在xx大学创办了工业科学研究院，并于20xx年获得国家科技进步一等奖，在人民大会堂受到***总书记的接见。
衷心感谢xx一中各位老师几十年如一日的辛苦培育，祝福各位老师、嘉宾和海内外校友、在校同学身体健康，福寿绵长，阖家幸福！祝愿母校人才辈出，硕果累累！
谢谢大家！
在庆祝xx中学初中部成立xx周年会议上的发言
各位校长领导好！我是初中部教师xxx，现在担任初中部班主任工作，和xx党支部的宣传委员工作。
我于20xx年x月加入xx初中部以来，到现在已经三年有余。回首这三年时光，我收获了很大的成长和进步，在这里，我最想表达的是许多的感谢。
首先，我要感谢x校长开办xx初中部的创举，因为有了初中部，所以我赶上了这个时代。
然后，我要感谢x校长管理初中部工作的思想与理念，比如“三个锻造”、“以生为本”，以及塑造优秀的习惯，培养优秀的成绩，和培养奉献国家发展的精英人才。
x校长先进的思想和理念，帮助我奠定了教育的理论基础，指导树立了我的教育路线与方针，促进提升了我的素养与能力。
同时，我要感谢xx初中部这个团队，以及团队里的每一位成员。在初中部这个大家庭里，处处饱含着拼搏向上的青春气息，处处洋溢着携手共进的生活热情。
x校长是这个团队的构建者，他是所有初中部教师的伯乐。初中部成立五年多来，x校长把我们这些基层教师，从家乡xx的不同角落一一引入到这个神奇的校园，构建起xx初中部这个教育的铠甲战车。
我发现，进入初中部的教师都有以下共同点：年龄都在xx岁左右，并且有家有房，而且都有孩子。我想，x校长这样挑选教师的原因是：xx岁左右的教师正直年富力强、经验丰富的黄金时期，有家有房代表着生活稳定，有孩子代表着充满爱心。
x校长优选这样的教师加入初中部，保证了初中部教师的素养和稳定，也因为校长本人就是这样的状态：他年富力强、经验丰富、也充满爱心。
火车跑得快，全靠车头带。x校长以独创的先进治校理念，以雷厉风行亲力亲为的个人魅力，影响和带动着初中部全体师生，向初中部的宏伟办校目标进发。
最后，我要感谢xx初中部这个平台。我们xx初中部的办校宗旨，近为地区教育发展提供支持，引领教育新理念、新思想的发展方向，远为国家发展富强输送优秀的精尖人才。所以，xx初中部的存在意义重大。
xx初中部背靠xx一中，吸引着地区周边优秀学生加入壮大自己，同时为xx乃至xx留住优质生源，可谓是功不可没。xx一中、xx初中部，是我们教育初心得以践行、教育使命得以完成的优秀平台。
迄今为止，xx是我见过的最大的高中，xx初中部是我见过的最优秀的初中，能在这里工作是我莫大的荣幸。在这些大平台上，我也有幸遇见了两位优秀的校长。
在报告厅里，我听到了x校长对xx教师们的谆谆教导，也听到了x校长对xx学子们的殷殷期待。我听到了x校长对大xx未来发展的宏伟架构，也感受到了x校长让学生们吃好饭、睡好觉、身心健康发展的恻隐之心。
在初中部，我看到了x校长对初中部教师的关心与厚爱，也看到了x校长对初中部学生的关注与激励。我看到了x校长对教师们的严格要求，也感受到了x校长对初中部学生的呵护与柔和。
同时，在美丽的校园里，我遇见了优秀的同事，在他们的帮助支持下，我也遇见了优秀的自己。在这里，我的视野得到了扩展，我的素养得到了提升，坚守xx多年的教育情怀，也找到了释放的舞台。
带着这一份感恩之心，我愿意奉献自己的青春，为了大xx的发展，也为了初中部的提升。
为了初中部更加优秀，我有一些小小的提议。
一、我希望xx初中部能进一步注重知识的拓展，注重兴趣的培养，也注重当前的无用之用的培养。
二、我提议调整初中部学生学业考核标准。初中部学生在参加地区学期期末考试，并获得优异成绩的基础之上，再进行一次拔高性的全科测试。我认为，期末考试成绩是外在形象，是宣传，是答卷，别人知道。拔高考试是内在素养，是前瞻，是检验，我们知道。从而以考定教，指导初中部教制定更高的教育目标，也激励初中部学生永攀学科知识高峰。
我记得，x校长曾讲过一句话：说了算，定了干，再大困难也不变。听过x校长的话以后，我一直把它作为我工作的座右铭看待，这句话激发我战胜困难的勇气，也指导我向着更大的目标前进。
我相信，在x校长、x校长的坚强领导下，在x校长、x校长等学校各级领导的关注与支持下，在不远的将来，xx初中部定会助力大xx完成清北三十人的宏伟工程，助力大xx实现更大的梦想与突破。
我相信，大xx的学生不仅能考上世界名校，还将成为助力国家富强、民族复兴的中坚力量。
我的发言完毕，谢谢！
教师代表在xx中xx周年校庆周启动仪式上的讲话
同事们，同学们：大家好！
今天我在这里讲话，有两重身份，一重是xx中学子，一重是xx中教师。我高中就读于xx中，大学毕业就扎根在xx中，我的校龄一共有xx年。在这期间，我有幸亲历过xx、xx、xxx、xx周年x次逢十的校庆，加上今年，一共x次，下面我想用五个“一”说说校庆的事。
一、一种美味
xx周年校庆是在xxxx年xx月xx日。
那时我是xx中学生，印象最深的是学校的加餐，饭是自己蒸的，那天午餐学校给每位同学加几个菜，记得有红烧肉、炮肉皮和青菜等，是用几个搪瓷脸盆装着捧到教室分的，我有同学清晰地记得他的新脸盆被征用过（但有没有发过鸡蛋和包子说法不一）。对那时的学生来说，特别是对平时以梅干菜为主菜偶尔买点蔬菜的住校生来说，那绝对是一种难得的美味。
也许现在的富裕限制了你对贫困的想象。那时的冬天感觉比现在要冷，但有的同学连过冬的毛衣、棉袄都没有。生活艰苦，但同学学习普遍刻苦，晚自修后有的会在教室点蜡烛做作业或在路灯下看书。那时很多老师阅历丰富，功底扎实。比如，上次校庆月启动在这里讲话的xxx校长就是我高一时的语文老师，我后来的班主任xxx老师是古文专家，英语老师xxx老师曾是专业的京剧演员，隔壁班语文老师xxx老师是写过三部长篇小说的《xx日报》副刊编辑。
所以，一种美味，其实是青春留存的滋味，是今非昔比的况味。
二、一场手工
xx周年校庆是在19xx年xx月x日。
本次的校史陈列室用了运动场东头简易房的两间教室，是在美术老师带领下，由我们几位老师全手工打造的。那时没有专业的广告公司，所以文字靠手写，图片直接贴照片。我的任务是用白色泡沫板做美术字，先书写后切割再粘贴；另外是仿制学具，我仿制过抗战时期xx中迁校到碧湖和庆元时师生用过的那种油盏灯。
一场手工，其实是一种时代的简陋，但也是一种可贵的纯朴。
三、一场秋雨
百年校庆是在20xx年xx月x日。
新世纪到来，校庆也高大上起来。这一次校庆收编了不少珍贵的校史资料。
本次校庆有两台晚会，一台是在万象山脚“文艺会堂”举办的中央三台“艺术彩虹走进xx中学”晚会，请到了唱《xx》爆红的xx歌星xx等明星。一台是第二天晚上在学校大操场的师生会演，秋雨淅淅沥沥，我们是撑着雨伞，披着雨披，全程站着把演出看完的。
在我看来，那场秋雨或是一种隐喻：某个时段难免要风雨兼程；但同时又是一种兆示：风雨过后见彩虹。
四、一夜未眠
xx周年校庆，时间是20xx年xx月x日，地点是这个新校区。
那时x校长任校庆办主任，我忝列副主任，在众多同仁支持下完成了三本书的编写。本次校庆确定了新校训“崇正尚智图强”并刻在了xxx吨重的巨石上，本次我们正式有了校标。庆典的前夜，各种准备，一直到零晨一点，我和吕校两人到这个运动场这个台上作最后的检查，而后几乎一夜未眠。那一夜真是有轰轰烈烈的静。
第二天开始有微雨，x点半正式开庆，雨过天晴，一切顺利。
五、一点心意
百廿庆，好事近。
今年暑假我利用自已的篆刻爱好，把六字校训、八字办学理念、九字育人目标等刻成六方印章，奉送给学校，所谓：几块小石头，一点小心意，但祝母校好，文脉永世长。
而这次在更新校史馆梳理“红色传奇”板块史料时，我由衷感佩的是xx中前辈的殷殷赤子心和拳拳家国情。早在19xx年，xx中人就有声援维护矿权的爱国义举，而后，在不同的历史时期都交上了高分答卷。比如19xx年xx月抗美援朝序幕拉开，全校xxx名学生中有xxx人报名参军，最后有xx位学生参加了志愿军，这是xx中人了不起的壮举。
另外，在此我还想提及的是，本次校庆前期，学校领导以大量的史料实证首次把xx中的文脉由清代追溯到了唐代，前推了一千多年。我认为，这一点意义非凡，因为悠远的历史会告诉更悠远的未来。
老师们，同学们，今天和大家絮叨校庆故事片段，无非是想说明：立足xx中或星散四方，你我都是学校历史的见证者、参与者甚至是创造者；在千年时空的背景下，个体也许微不足道，但微光可成炬火，炬火可烛照千年。回望千年之校史，饮水当思源；立足百廿之当下，继往可开来。
最后，感恩xx中，祝福大家。
校长在xx中xx周年校庆月启动仪式上的讲话（学校-中学）
尊敬x校长、老师们、同学们：
大家上午好，今天我们在这里隆重集会，举行xx中学xx周年“校庆月”启动仪式，我代表学校为本次活动做出辛勤准备的各位师生表示衷心的感谢，我们尊敬的xxx老校长也莅临会场，等下x校长还要做热情洋溢的讲话，让我们用最热烈的掌声欢迎x校长。
我们为什么要举办校庆，校庆的意义与价值有什么，这个问题相信很多老师、同学没有系统的思考过。我想校庆的价值与意义体现在三个方面。
一是梳理历史。我是谁，我从哪里来，我将走向何处，是人生三问，对于学校而言也是如此。通过梳理历史，让我们更加自信，更加增添使命感、荣誉感。对于xx中学而言，是千年府学的传承，从公元xxx年的xx走来，传承从未中断，这在全省、甚至全国都是屈指可数。这样的学校，怎么不让我们心存敬意。
二是总结过去。一切的历史都是当代史。19xx年从xx书院的旧学中诞生了新学——崇正学堂，至今已有xxx年。时光荏苒，这期间走过了旧王朝分崩离析的混乱，走过了抗日战争烽火连天，走过了新中国成立后的百废待兴，走过了改革开放后的春潮澎湃，我们也经历办学质量低潮的至暗时刻，我们也一步一步走出复苏振兴的铿锵步伐。这样的学校，怎么不让我们心存感激。
三是展望未来。当下全国正在掀起学习二十大精神的热潮，其实就是全党全国人民一起展望“中国式现代化”的美好未来。作为未来百万人口城市的重点高中，xx中学必须提升学校的办学品质，用高品质的高中教育为建设百万级人口现代化城市提供教育保障和智力支撑。建成学术高中成为我们的必然选择。学力型学生、学思型课堂、学者型教师、学术型校园，这是我们的xx中学的未来，这就是走过千年府学、百廿新学的xx中学历史使命与责任担当。这样的学校，怎么不让我们心怀梦想。
梳理历史、总结过去、展望未来，是校庆的三大价值，对于校庆是如此，对于国家的发展更是如此，对于当下每位xx中老师、xx中学子而言更是如此。只有这样，我们才能不负这个时代，不负这所学校，不负我们自己。
千年府学、百廿新学、学术高中，这是希望通过本次校庆活动凝聚并达成的三大共识。梳理历史、总结过去、展望未来，校庆的三大价值的核心更重要的是指向当下，老师们、同学们，在接下来的一个月里，希望通过校庆月系列活动和我们平常工作学习相互赋能，相得益彰，让我们互不辜负这学习成长的大好时光！
校长在校庆xx周年庆典大会上的讲话（高校）
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、朋友们
亲爱的校友们、同学们：
大家上午好！
在深入学习贯彻党的二十大精神之际，我们相会xx下、未来城中，相聚在云端，共同庆祝xx大学建校xx周年，抚今追昔，展望未来，激励全体地大人为实现建成地球科学领域世界一流大学的“地大梦”阔步前行！
首先，我谨代表学校，向全体地大人致以节日的问候和美好的祝福！向莅临大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎，向关心和支持学校发展的社会各界人士、国际友人表示衷心的感谢！向在办学历程中无私奉献的离退休老领导、老同志表示崇高的敬意！
19xx年，应国家建设急需，在xxx同志“开发矿业”的伟大号召下，在李四光先生“新中国办起了惊天动地的事业”的宣告中，xx地质学院诞生了。建校之初，学校大师云集，汇聚了以xx、xx、xx、xx等为代表的来自xx大学、xx大学、xx大学、xx学院等院校的一大批优秀地质人才，他们成为中国高等地质教育的先驱。在刘型、高元贵等老一辈革命家、红色教育家的带领下，学校坚持艰苦朴素、求真务实，建立了新中国最早的高等地质教育体系，培养出一批经济建设急需的地矿行业的专门人才，为百业待举的新中国建设做出了重大贡献，被确定为全国重点高校。在此期间创建的周口店地质教学实习基地，被誉为xx工程师和地质学家的摇篮。
19xx年，学校南迁，辗转多地，最后定址xx。全体师生艰苦奋斗、自力更生，克服了难以想象的困难，开始了“乌兰牧骑式”的多点办学，边迁校、边建校、边招生、边教学、边科研，风雨兼程重建教育体系，实现目标重心转移，在中国精神的滋养下，与荆楚文化和xx精神相互交融，形成了“胸怀大局、初心如磐、艰苦创业、勇攀高峰”的南迁办学精神。学校不断开拓进取，抢抓重大发展机遇，进入了新的发展阶段。19xx年成为全国试办研究生院的高校，19xx年组建成立xx大学，实现了从单科性地质院校向多科性行业特色学校的转型跨越，19xx年跨入“xxx工程”重点建设高校行列，20xx年成为国家“优势学科创新平台”建设高校。
进入新时代，学校坚定了“共创美xx中国、共建宜居地球”的使命担当，各项事业实现了新跨越。
——坚持发展优先，以党建引领保障事业高质量发展，启动实施“三步走”战略，确立了在建校xxx年之际，建成地球科学领域世界一流大学的长远办学目标。学校第十二次党代会开启了建设地球科学领域国际知名研究型大学的新征程，开展办学思想大讨论，持续深化改革，制定xx中长期战略规划。入选“全国党建工作示范高校”培育创建单位，获评全国文明校园，基层党组织建设获得多项国家级荣誉。破解办学资源短缺瓶颈，建成并启用未来城校区，xxx校区基础设施提档升级，学校总建筑面积达到xxx万平方米，形成“一校两区四基地”的现代化生态型校园格局，育人环境持续改善。
——坚持立德树人，深化人才培养改革，构建拔尖创新人才培养共同体（HCUG）x，打造“三融合”一流本科教育和“三融三跨”高质量研究生教育体系，构建全程贯通、空间联通、队伍互通、内容打通、评价融通的“三全育人”工作格局。研究生教育规模和质量持续提升。拥有xx个国家一流本科专业、xx门国家一流课程，地质学、地球物理学入选国家基础学科拔尖学生培养计划x.x基地，获评“全国创新创业典型经验高校”，多位学生获评“中国大学生年度人物”。实践育人、科教融合、产教融合持续推进，多项教学成果获得国家级奖励。
——坚持学术卓越，实施“学术卓越计划”，持续入选国家“双一流”建设高校。实施科技兴校战略，发起“地学长江计划”，推进科技成果转化，开展多学科协同创新。持续优化学科布局，x个学科领域进入ESI全球前x%，其中地球科学和工程学进入前x‰，拥有国家重点实验室等x个国家级科技创新平台。实施人才强校战略，近x年引进和培育人才共计xxx余人，近xx年有xx位地大人当选两院院士，学校毕业生中两院院士数量达到xx位。涌现出“全国最美教师”“全国优秀教师”“全国模范教师”等一批师德师风先进典型。
——坚持以文化人，地大人不断攀登自然高峰、科学高峰，孕育了“扎根中国、胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神。地大登山队完成攀登七大洲最高峰、徒步南北极点的壮举，地大学子获得奥运会多项奖牌；获批高校中华优秀传统文化传承基地；传承科学精神，原创话剧《xx》xx年巡演xx场，大学生原创节目持续登上央视舞台；持续打造地学科普教育一流品牌，校史育人初见成效。凝心聚力战疫情，国际留学生“钢铁侠”志愿服务队传播中国抗疫故事。学校的社会美誉度持续提升。
——坚持对外开放，成立“丝绸之路学院”，服务“一带一路”建设，有近xx%的来华留学生来自“一带一路”沿线国家和地区。发起组建地球科学国际大学联盟，与xxx多所大学、研究机构成为合作伙伴，全球学术影响力不断增强。聚焦国家战略深化拓展校地、校企、校院、校校等合作，实现内地省份建立校友会全覆盖，在脱贫攻坚、乡村振兴中展现地大担当。
根本固者，华实必茂；源流深者，光澜必章。xx大学xx年发展取得的成就，南迁办学以来尤其是新时代取得的跨越式发展，离不开上级部门和各级领导的亲切关怀，离不开学校历届领导班子的励精图治，离不开广大师生员工的辛勤耕耘，离不开广大校友、社会各界朋友的倾力支持。我谨代表学校，向一直以来关心、支持和帮助学校的各级领导和各界朋友致敬，向努力拼搏、追求卓越的一代又一代地大人致敬！x秩荣光属于每一位不忘初心、艰苦奋斗的地大人！
老师们、同学们、校友们、朋友们！
峥嵘x秩，岁月如歌。xx年来，我们始终与党和国家同心、同向、同行，为党育人、为国育才的初心从来没有改变，高水平学科特色创新发展的定位从来没有改变，谋求人与自然和谐发展的追求从来没有改变，“艰苦朴素、求真务实”的本色从来没有改变。xx年来，我们坚持并弘扬“只要不畏艰苦和挫折，就一定能够达到光辉的顶点”的传统，完成了从单科性地质院校到多科性行业特色大学、再到学科特色型大学的转型升级，积累了扎根中国大地建设世界高水平大学的宝贵经验。
x秩攀登，我们牢牢把握正确办学方向。我们深刻认识到，方向是立校之本。坚持党的全面领导，是战胜前进道路上一切困难的根本政治保证。唯有把握国之大计、党之大计的教育定位，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，才能传承红色基因，源源不断培养造就高素质拔尖创新人才。唯有遵循高等教育规律，立足国情、校情，保持战略定力，科学谋划发展蓝图，根植行业、久久为功，才能行稳致远。
x秩攀登，我们坚持运用改革关键一招。我们深刻认识到，改革是治校之基。自我革命是跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。唯有在适应中改革，在改革中引领，聚焦痛点难点，在人才培养、学术创新、社会参与、内部治理、资源配置等方面持续深化系统性、整体性、协同性改革，破除“不愿改、不敢改、不会改”，最大限度调动、整合校内外办学资源和要素，才能更好地增强发展动能，实现高质量发展。
x秩攀登，我们不断优化创新生态格局。我们深刻认识到，创新是兴校之举。一所大学要引育大师、培养一流人才、产出一流成果，需要有良好的创新生态。地大70年的办学成就，很大程度上要归因于长期向好的创新生态。唯有不断优化创新生态格局，以更顺畅的协作、更高效的配置、更科学的评价，营造激励创新、敢于冒尖、甘坐冷板凳的氛围，才能不断提升核心竞争力。
x秩攀登，我们始终坚持对外开放办学。我们深刻认识到，开放是活校之策。开放带来机遇，合作促进发展，必须持续推动更大范围、更宽领域、更深层次、更高水平开放。唯有积极对接国家和区域重大战略需求，扎根并服务于自然资源事业，抢占科技制高点，提升科技创新能力和社会服务质量，扩大国内外交流合作，构建发展共同体，才能担负起高等地质教育国家队和地球科学领域国家战略科技力量的使命责任。
x秩攀登，我们始终坚守大学精神文化高地。我们深刻认识到，精神文化是荣校之源。培育大学精神、建设特色校园文化，成为社会道德、良知的“襁褓”和人类文明的灯塔，是大学长期、持续发展过程中必须践行的光荣使命。地大拥有丰富精神宝藏和特色校园文化。唯有把以校训精神、南迁办学精神和攀登精神为内核的地大精神贯穿到办学治校的全过程各方面，坚持“严在地大”，依法治校，靠优良校风学风熏陶、培养青年师生，靠远大理想、伟大事业和海纳百x的胸襟凝聚人心、汇聚英才，激励全体地大人不断攀高登峰，才能早日实现地大梦。
老师们、同学们、校友们、朋友们！
高校是建设教育强国、科技强国和人才强国的战略交汇点。当前，国家战略提出新要求，行业转型呈现新态势，高等教育发展呈现新格局。党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行统筹安排、一体部署，为我们在新时期办好人民满意的教育指明方向。xx月x日，***总书记给xx省地矿局第x地质大队的重要回信，强调了矿产资源及其勘查开发的重要地位和作用，勉励他们要在新一轮找矿突破战略行动中发挥更大作用。我们要坚决贯彻落实党的二十大精神和***总书记重要回信精神，坚守初心、勇担使命、善作善成，在全面建设社会主义现代化强国的新征程中勇毅前行。新征程上，美好未来必将由每一位勇攀高峰、追求卓越的地大人创造！
奋进未来，我们要志做“四个服务”的落实者。“四个服务”揭示了我国大学的办学目标和初心使命，是建设中国特色世界一流大学、建设高等教育强国的根本遵循。奋进新时代、新征程，我们要始终坚持社会主义办学方向，与党同心、与国同进、与民同行，扎根中国大地办人民满意的大学，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，完善“三全育人”格局。要遵循高等教育规律，引育一流教师，汇聚一流生源，建设一流学科专业，打造一流课程、一流教材、一流实践教学和创新创业基地，把科技资源有效转化为教育教学资源，创新学科特色型大学人才培养模式，着力培养“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质拔尖创新人才。
奋进未来，我们要勇做地球科学创新发展的先行者。只要有地球存在，只要有人类存在，只要人类在发展和进步，地球科学就不会枯竭。当前，人与自然双重作用如何影响地球系统的演化方向，人类如何应对由此带来的全球变化，已经成为地球科学的重点研究方向。从行星地球系统角度，研究宜居地球的过去、现在和将来极为重要，研究地球的内部动力过程、物质与能量循环过程、多圈层相互作用及其资源环境效应极为关键，研究地球环境与安全、健康的关系极为紧迫。学校的地球科学学科门类齐全、优势突出、特色鲜明，基础学科、特色工科和特色文科发展势头良好，已经基本具备引领地球科学学科创新发展的人力资源、文化禀赋、学术环境和物质基础，要努力成为国际地球科学新理论、新方法、新技术的策源地。我们必须致力于更深刻地认知地球系统、更可持续地开发利用地球资源、更高质量的绿色发展、更为有效的人与自然共生治理，不断创新学术组织模式、优化办学资源配置、改革各类评价机制，构建知识创新、技术创新、科技成果转化、国际科技合作和特色智库建设“五位一体”的科技创新体系布局，强力推进学科交叉会聚，最大限度激发创新活力，大幅提升科技创新能力和服务xx、服务自然资源等区域和行业高质量发展的能力。
奋进未来，我们要争做“两个共同体”的建设者。“人与自然和谐共生的生命共同体”和“人类命运共同体”是中国式现代化的重要内容，是人类文明新形态的重要体现。“美xx中国、宜居地球”是担负建设“两个共同体”使命的交汇点，我们要深刻把握“人与自然和谐共生的生命共同体”和“人类命运共同体”的科学内涵、时代价值和情怀境界，强化服务两个“共同体”的使命担当。我们要以呵护“人与自然和谐共生的生命共同体”为目标，着力推动以地球科学为核心的学科生态系统全面优化升级，加快推进地球科学类人才供给侧结构性改革，全面参与国家新一轮找矿突破战略行动，在服务国家能源资源环境等领域的科技自立自强方面作出更大贡献。我们要着力推进更高水平的开放，更好地发挥教育在构建人类命运共同体中的作用，发挥地球科学国际大学联盟
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