一、学习领域概述
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学习领域：室内线路安装与维修 |
教学时间： |
课时：120课时 |
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典型工作任务描述: 维修电工依据工单，制定室内线路安装与维修的施工方案,按专业要求完成室内线路安装与维修。 安装前，必须对电器元件进行检测、分类；安装过程中，严格按照安装图进行安装；安装后，要进行检查、测试。 以小组的组织形式，使用通用工具、查阅有关资料，对室内照明线路和配电板的故障进行诊断和修复。 工作应标准、规范，对已完成的工作要进行记录存档，自觉保持安全作业及5S的工作要求。 整个生产过程为: 获得信息（安装与调试任务单、图纸）——制订方案（分工/确定流程）——实施方案（安装、调试）——检查（自检、验收）——评价反馈（总结与工作过程反馈）等。 |
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课程学习目标: 1. 会依据客户要求，市场行情，设计施工原则，就客户需求提出合理的设计方案并做出预算。 2.能依据客户需求选择灯具、导线等材料。 4.会制定项目计划。 5.会绘制安装图，原理图，接线图。 6.会使用仪器仪表测试灯具等电器元件的好坏。 7.会制定安装、调试工作方案。 8.会白炽灯与日光灯照明电路和配电板的安装、调试与维修。 9.会撰写安装、调试工作报告。 10．会办理交付手续，会编写日常维护注意事项和常见故障处理办法等。 通过本学习领域的学习，初步了解普通照明电路在室内设计中的意义，普通照明在室内设计中的重要性以及设计与照明的关系，让学生能将照明与设计结合运用。 |
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学习和工作内容 |
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工作对象： 1、需完成的工单 2、采购员、维修工和操作工 3、专用工具、材料及配件的领用 4、室内照明电路、配电板 |
工具： 1、 安装、维修手册（电路图、安装图及相关技术文件）等资料 2、 安装、维修专用工具及测量仪器仪表 3、 操作规程及安装、维修工时要求 4、 安装、维修质量检验标准 工作方法： 1、 接受工单 2、 制订完成工单作业项目的工作计划、确定必要的专用工具和诊断设备 3、 根据安装调试工单分组安装、调试 4、 根据故障现象，参照维修手册和维修经验制订故障诊断、修复计划； 5、 检查后，确定并领用所需维修材料，并进行故障修复。 6、 填写维修作业工单 劳动组织： 1、 接待员或机电车间主任向各小组安排任务 2、 小组长依据工作任务在小组内安排工作任务 3、 小组长或任务责任人确定施工方案 4、 向专用工具管理人借出必要的专用工具、仪器仪表等 5、 向材料及备件仓库员领取材料及配件 6、 完工自检后，视情况将成品交质检员或车间主任检验 7、 返修工作一般由原任务接受人进行 |
工作要求： 1、 组内成员之间、各机电小组成员之间、员工与完成任务涉及的其他部门相关人员之间进行熟练的专业沟通 2、 从经济、安全、环保及满足顾客的需求来确定作业计划 3、 满足顾客对经济、质量和时间的要求 4、 具有成本意识 5、 安装、调试和检测维护等工作标准规范 6、 对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈 7、自觉保持安全作业及5S的工作要求 |
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二、课业计划：
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课业名称 |
学习目标 |
学习内容 |
评价建议 |
课时 |
教学说明 |
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1、室内照明线路安装与维修 |
1. 会依据客户要求，市场行情，设计施工原则，就客户需求提出合理的设计方案并做出预算。 2.能依据客户需求选择灯具、导线等材料。 4.会制定项目计划。 5.会绘制安装图，原理图，接线图。 6.会使用仪器仪表测试灯具的好坏。 7.会制定安装、调试工作计划。 8.会白炽灯与日光灯照明电路的安装、调试。 9.会撰写安装、调试工作报告。 10．会办理交付手续，会编写日常维护注意事项和常见故障处理办法等。 |
1.用户需求 2.材料的品牌、市场价位。 2. 照明灯具的种类、性能、价格及使用场合与选用方法。 3. 导线的选用原则、导线的种类、价位。 4. 与客户沟通的方法与技巧。 5. 工程预算知识。 6. 施工安全知识。 7. 识图绘图知识（技术要求、进度及人员安排、绘制安装图、材料明细）。 8.万用表、摇表的使用方法。 9.常用电工工具的使用方法。 10.验收交付方法。（验收、结算、售后服务、交付手续） 11、照明基本知识； 12、不同空间的照明设计； 13、并连电路与串连电路、电气图的表示方法； 14、普通电路设计与电负荷计算及分配； 15、日光与灯光照明控制。 16.照明电路常见故障的分析判断处理办法 |
考核内容： 1、 会识读电路图。 2、 会检测电器元器件 3、 会安装元器件 4、 作业时标准规范 5、 在课程规定的时间内完成室内线路的安装、调试和维修等， 6、自觉保持安全作业及5S的工作要求， 考核方式： 自评，小组互评，教师评价。 |
72 |
采用行为引导型教学法 1、引导学生查阅室内线路安装与维修的资料，在问题的引导下查阅资料。 2、在教学过程中教师指导，要充分发挥学生的能动性，引导学生多动手，多交流。 3、室内照明线路安装与维修可以模拟厂房照明线路进行安装。 4、维修项目可借助于对我校教学大楼的照明电路进行检查维修进行。 |
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2、配电板的安装 |
1. 会依据客户要求、市场行情、设计施工原则，就客户需求提出合理的设计方案并做出预算。 2.能依据客户需求及负荷选择配电装置及其容量。 3.会根据负荷及用户要求选择进户线、进户管的规格及敷设方法。 4.会配套选用电流互感器和电能表，会按电流互感器和电能表的接线图接线 5.会制定项目计划。 6.会绘制安装图，原理图，接线图。 7.会制定安装、布线工作计划。 8.会进户装置及配电板的安装 9.会进户装置及配电板的维修。 10.会撰写安装、调试工作报告。 11．会办理交付手续，会编写日常维护注意事项和常见故障处理办法等。 |
1. 交流电路基础知识。 2.了解用户需求 3.元件、材料的品牌、市场价位。 4.万用表、摇表、钳形电流表的测量方法。 5.刀开关、熔断器、电流互感器、漏电保护器外形结构、接线方法。 6.单相电度表、三相电度表的接线方法 7.电流互感器、电能表的选型、配套知识。 8.导线的选用原则。 9.配电板各器件的安装规则、线路布线一般原则 10.绘制配电板的安装图和接线图 11.进户装置及配电板的安装、通电实验。 12. 配电板常见故障的分析判断处理办法 13. 施工安全知识。 14. 验收交付方法。 15. 完整的工作过程：获得信息（安装与调试任务单、图纸）——制订计划（分工/确定流程）——实施计划（安装、调试）——检查（自检、验收、总结与工作过程反馈） |
考核内容： 1. 会识读电路图。 2. 会检测电器元器件 3. 会安装元器件 4. 作业时标准规范 5. 在课程规定的时间内完成室内线路的安装、调试和维修等， 6、 自觉保持安全作业及5S的工作要求， 考核方式： 自评，小组互评，教师评价。 |
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采用行为引导型教学法，加强学生创新能力。 1、引导学生查阅安装配电板的资料，在问题的引导下查阅资料。 2、在教学过程中教师指导，要充分发挥学生的能动性，引导学生多动手，多交流。 |
三、实践性教学设备配置要求
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类型 |
名称 |
规格或型号 |
数量 |
说明 |
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材料 |
室内照明电路套件 |
日光灯、白炽灯照明电路 |
56套 |
以56人配置 |
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配电板电路套件 |
单相电路配电板， 三相电路配电板 |
56套 |
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导线 |
BV2.5mm2 （BV 1.5mm2 ） BV 1.0mm2 BVR0.75mm2 |
若干 |
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工具与仪器 |
常用工具 |
钢丝钳、尖嘴钳、斜口钳、拨线钳、扳手、大小十字一字改锥、电烙铁、镊子等 |
30套 |
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指针式万用表 |
MF47型 |
15块 |
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数字万用表 |
普通型 |
15块 |
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示波器 |
双综/单综 |
10台 |
四、实施建议
1、 本课程实施一体化教学，学习过程与工作过程紧密结合，通过学习过程获得职业能力，适应企业实际生产需要；
2、 引发学习者学习兴趣，引导和促进学习者独立思考和自主学习；
3、 为保证实践效果和教学安全，建议1~2名一体化教师共同负责组织和指导学习小组，每个学习组4-8人。
............试读结束............
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