以人才振兴赋能乡村振兴工作汇报范文
x作为革命老区县，地处x甘交界，受地理环境制约，专业人才相对短缺，如何破解人才瓶颈制约，赋能乡村振兴，促进县域经济发展是当前迫切需要解决的重大问题。近年来，x县认真学习贯彻***总书记来我省考察重要讲话重要指示精神，紧扣“兴人才、强支撑、促发展”目标，坚持“育、引、用”并举，不断壮大乡村振兴人才队伍，党管人才更加有力、人才政策不断健全、人才队伍不断壮大、人才作用有效发挥，为全面推进乡村振兴，推进农业农村现代化提供了有益探索。
一、聚焦全方位“育”，构建“人人成才”格局
育才是解决人才短缺最长远的选择。x县把培育提升作为解决人才短缺、提升人才层次、增强驱动效应的首选措施，解放思想、积极探索，多措并举、搭建平台，促进各领域人才增量提质。
（一）强化党建“育”人才。农村基层党组织是乡村人才培育锻炼的重要阵地。x县发挥“马栏·党旗红”党建品牌效应，突出思想铸魂，持续实施“头雁竞飞”工程，以“把党员培养成骨干、把能人发展成党员”为抓手，坚持选育结合全面提升。一方面培养选拔有干劲、能干事、作风硬、效率高的农村党员充实进了村两委班子、基层网格员队伍，凝聚起共襄乡村振兴的“雁阵效应”；另一方面建立健全以“镇（办）包村领导—驻村队伍—村干部—村民小组长（中心户长、乡贤能人）”为主体的四级网格员工作体系，对全县x名网格员实行了层级管理，开展定期培训、业务考核，落实评优树模、表彰奖励，有力推动了乡村振兴一线队伍的建设规范化、管理标准化。
（二）依托平台“育”人才。x县坚持大教育理念，以培育促提升，推动农村各类人才提素质、升层级。充分运用县委党校、县职教中心、农村党员干部远程教育终端站点、县公共实训基地等平台，深入实施创新型企业家、乡村振兴人才、高技能人才、青年拔尖人才等培育工程，通过专业型培训，各类人才创新能力和业务水平不断提升。利用“云上智农”***PP开展高素质农民技术培训，群众作业技能快速提升。搭建了咸阳市首家多功能创客空间—“三水古豳人创客沙龙”，开展创业论坛活动x场、创业实训观摩x场、跟踪创业指导x人次，放大了人才培训的“蒲公英效应”。依托县公共实训基地开展高质量职业技能培训，利用“线上+线下”培训模式，培训创业、保洁、中药材种植、果园管理、保育、电工、直播营销、木工等方面x人，通过技能评价和技能鉴定认定中级工x人、高级工x人、技师x人，培育了一大批职业农民。
（三）用活资源“育”人才。作为省内x所高校和x个单位定点联系帮扶重点县，x县持续深化“校地合作”，与西北农林科技大学合作，实施“苹果园提质增效关键技术研究与示范”项目，邀请知名专家教授对农村实用技术人才现场进行集中培训，助力果业高质量发展。协调邀请省市专家举办“土专家”“田秀才”培训班，促进“土专家”理论水平和实践技能“双提升”。累计举办“土专家”培训x场次，培训土专家x人次，通过土专家培训果农x余场次、x.x万人。抢抓旬泰扶贫协作机遇，举办“旬泰”贫困村创业致富带头人培训班x期，培育创业致富带头人x人，辐射带动半数以上行政村。充分发挥德高望重、号召力强的“五老”作用，在农村探索推行“四会一帮带”活动机制，建立“书吧”x个、农户“小书角”x个，开展“家庭式”课业辅导x人次，既让“五老”老有所为，也有效解决了“留守儿童”家庭教育问题。
（四）聚焦产业“育”人才。以主导产业苹果种植为依托，充分发挥乡土人才作用，坚持在产业一线育人才，让人才在产业一线更好地发挥作用。采取“政府购买服务”方式，组建x名“土专家”队伍，扎根乡村、直面农户，通过田间会诊、开展延伸培训、提供“田保姆”式服务等途径，指导群众提升作物产量；坚持“服务基层、送学上门”原则，采
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