主题教育工作总结、经验交流材料汇编（15篇）
目录
1.多措并举推动主题教育走深走实 2
2.学用结合xx推动高质量发展 7
3.将主题教育成效转化为高质量发展实效 11
4.凝聚高质量发展强大合力 15
5.学以致用xx实干笃行 19
6.把学习成果转化为降本创新的生动实践 23
7.把主题教育成果化为干事创业动力 27
8.用好“四种清单”推进主题教育 29
9.人民银行xx中心支行在主题教育中奏响青春之歌 31
10.深化主题教育成果xx提高企业发展效能 34
11.用好优势特色资源，在纵深推进主题教育中务实功见实效 38
12.高质量推动主题教育见实效（银行） 42
13.推进主题教育调研工作深入开展（集团公司） 48
14.学思想xx见行动xx推进主题教育走深走实 52
15.推动主题教育走深走实（集团公司） 55
多措并举推动主题教育走深走实
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，省政协牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，力求以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，下功夫见实效，推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。机关广大党员干部要更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，以高度的政治自觉、良好的精神状态和务实的工作作风，高质量、高标准、高效率开展主题教育。
精心谋划——
推动主题教育走深走实
“要认真学习贯彻中央和省委主题教育的有关要求，在学习上要持续发力、久久为功；在调研上要统筹推进、务求实效；在工作上要互融共促、两手抓两促进，深入推进主题教育走深走实。”x月xx日，省政协主席xx对省政协机关主题教育工作进行督促指导时强调。
早起步、细筹划、快行动，迅速掀起学习教育热潮。
省政协认真贯彻落实党中央和省委部署要求，切实扛起主体责任，将主题教育作为一项重大政治任务。x月xx日和xx日，分别召开党组会议和主题教育工作会议，传达学习中央主题教育、全省动员大会精神，对省政协主题教育工作进行动员部署，成立了主题教育领导小组，由主要领导担任组长，全面领导主题教育各项工作。
为使主题教育取得实实在在的成效，省政协主题教育办公室组成了x个督查小组，对机关主题教育开展情况进行全过程、全方位督导检查。“督查小组对机关xx个党支部主题教育工作开展情况进行督查，确保党中央和省委的每一项部署都不折不扣得到贯彻落实。通过翻看主题教育必读书目、学习计划、查阅相关会议记录、直问直答等方式，详细了解各支部主题教育集中学习、专题研讨、整改问题清单、调研视察、党性大讨论、以案促改等工作的开展情况，提出整改意见，对各党支部主题教育工作中存在的问题进行通报，并就下一步工作提出具体的工作要求，实现了机关各级党组织主题教育督导‘全覆盖’。”省政协办公厅机关党委专职副书记、省政协主题教育领导小组办公室工作人员xx介绍。
学深悟透——
坚持用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
学之愈深，方能知之愈明、信之愈坚、行之愈笃。省政协坚持把理论学习贯穿主题教育始终。
“不以简单的抄抄笔记、写写体会、读几本书作为衡量标准，必须祛除‘老套路’、摒弃‘老方法’、改掉‘老毛病’，坚持读原著、学原文、悟原理，做到常学常新、常思常悟、常研常得。”省政协对学习提出明确要求。
x月x日至xx日，省政协集中利用x天时间举行主题教育读书班，采取多种形式开展现场教学x次、视频教学x次、专题辅导讲座x次、专题研讨x次、分组学习交流研讨x次，每位学员研讨发言均在x次以上。通过集体学习、个人自学、研讨交流、聆听专题辅导、参观西路军纪念馆、观看警示教育片等多种形式深入学习，全体党员干部接受了一次理论上的充实、思想上的洗礼、党性上的锤炼和能力上的提升。
省政协副秘书长、省政协主题教育领导小组办公室副主任徐莲英说，“通过学习党的创新理论，进一步坚定理想信念，补足精神之钙，通过检视查摆自身问题，清扫思想政治灰尘，进一步锤炼党性，历练对党忠诚的政治品格，使我们每一位党员通过主题教育的思想洗礼，进一步深刻领悟‘两个确立’的决定性意义、坚决做到‘两个维护’。”
为进一步引导机关广大党员干部不断增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉，x月x日，省政协机关主题教育专题党课启动，省政协主要领导以“铸牢中华民族共同体意识推动xx民族工作开创新局面”为题，为机关全体党员干部讲主题教育专题党课。省政协党组成员紧跟部署，分别向分管部门和所在支部讲专题党课。
日积月累方能积少成多，入眼入耳方能入脑入心。省政协党组会议和主席会议围绕学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育相关内容，定期开展专题学习，不断强化理论武装，持续将理论学习引向深入。
为提高学习效果，省政协制定了每天集中x小时学习、每周x次学习研讨、主题教育办每半月开展x次督导检查制度，让全体党员干部进一步坚定政治信仰，切实在真学真信真用上见真章。专题辅导、红色教育、警示教育、帮扶慰问省政协机关各党支部进一步拓展主题教育活动形式，围绕民族团结进步创建、民法典宣传月、党风廉政教育宣传月、密切联系群众等，开展形式多样的主题党日活动，落实“三会一课”制度，开展理论学习、研讨交流。机关全体党员干部守初心、担使命的政治意识不断增强，讲政治、顾大局的集体意识明显加强。
学以致用——
把调查研究转化为xx高质量发展的锦囊妙计
调查研究是主题教育的重要环节，是人民政协履行职能的基础性工作。主题教育开展以来，省政协认真落实党中央和省委关于大兴调查研究的部署要求，坚持通过深化调查研究推动高质量发展，围绕全省中心工作，精心组织实施年度协商工作计划，开展不同形式的民主监督活动，为全面深入推进调查研究工作奠定了扎实的基础。
结合省政协重点工作，推动集中调研和常态化调研相结合，修改完善了省政协主题教育《调查研究工作方案》，明确了主席、副主席，机关党组班子成员，各专委会主任、驻会副主任三个层面的调研内容，对调研主题、调研时间、调研方式等进一步细化，确保调研过程成为解决实际问题、推动政协事业发展的过程。
今年x月开始，省政协民族和宗教委员会组织部分省政协民族宗教界委员和相关领域专家学者深入xx市、xx市有关单位和职能部门、农村、社区、企业、学校、教育示范基地，围绕我省在促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识方面存在的问题座谈交流，从不同层面，不同角度深入了解各地区形成的先进经验和典型做法以及存在的困难问题。
x月xx日，省政协召开双月协商座谈会，围绕“实施各民族交往交流交融工程，建设有利于铸牢中华民族共同体意识的民族关系”开展协商议政，政协委员和专家学者提出了有针对性的建议。协商成果得到了省政府有关负责同志的充分肯定坚持问题导向、目标导向、结果导向，把调查研究作为人民政协履职的重要环节。省政协领导班子成员率先垂范，省政协各级部门迅速跟进，围绕“高原康养医学及产业发展”“推动xx黄河流域生态保护和高质量发展”“推动科技成果转化，为现代化新xx建设提供动能”等课题，组织开展xx余次调研，形成多项高质量履职成果，省委、省政府领导作出批示xx余次，部分意见建议已转化为推动xx相关工作的具体举措。
“下一步，省政协将紧紧锚定主题教育目标任务，深学细悟党的创新理论，深查细纠检视整改，扎实推进主题教育各方面工作，切实将主题教育的成果体现在政协工作高质量发展的成效上，以开展主题教育激发出来的热情和干劲，更好服务现代化新xx建设大局。”省政协办公厅副主任、省政协主题教育领导小组办公室副主任xx表示。
学用结合xx推动高质量发展
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，xx工业大学深刻认识主题教育的重大意义，认认真真“学思想、强党性、重实践、建新功”，紧紧围绕建设中国特色社会主义教育强国这一重大课题，深刻把握教育、科技、人才一体部署的内在规律，奋力推进人才培养、队伍建设、科学研究、内部治理四项重点领域改革，瞄准学校发展需要和师生急难愁盼梳理问题，推进整改，切实增强师生获得感和幸福感，为坚定走好xx新百年卓越发展之路凝聚磅礴力量。
一、学深悟透凝心铸魂强信念
“必须牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求，切实把***新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。”x月xx日，xx党委书记xx讲授主题教育专题党课时说。
学校领导班子成员通过读书班研讨学习、党委理论学习中心组专题学习、党委常委会会议政治学习“第一议题”跟进学习，全面系统学习***新时代中国特色社会主义思想。
为全面打通主题教育“最后一公里”，持续推动主题教育走深走实，全校上下把“学思想”摆在首位，形成了原原本本学、逐字逐句读、用心用情悟的生动局面。
通过读书班、集中研讨、参观见学等多种形式的深入学习，大家一致认为，要坚守为党育人、为国育才的初心使命，在教育、科技、人才一体部署中勇担重任，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，为打造更多国之重器、培养更多杰出人才作出更大贡献。
二、求真务实调查研究破难题
主题教育开展以来，xx坚持问题导向、实践导向、需求导向，校领导带队深入xx科技集团等企业，开展多层次多领域调查研究，深化产学研合作，以主题教育新成效开创卓越发展新局面。
学校领导班子成员聚焦学校改革发展的制约瓶颈和师生反映强烈的急难愁盼，将围绕师生、服务师生作为主题教育的出发点和落脚点，围绕四项重点领域改革，形成xx个调研主题，带头深入分管领域和联系学院开展调查研究，发现问题并研究提出系列整改举措，形成专项整治方案并施行专班化推进，引领带动全校xx个基层党委开展调研近xxxx次，推动基层党组织和广大党员干部问计于师生、问需于师生，持续推进优质资源供给，切实把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到师生心坎上。
携手行业领军企业共同发力，计算学部深入xx等xx余家航天国防单位，围绕国家重大战略需求进行调研，推动科学研究、人才培养等全方位合作；电信学院师生走进xx研究所，共同探索产学研协同育人；化工与化学学院走访牡丹江市多家企业，紧密结合技术需求把脉问诊，进一步深化校地企合作“xx将始终坚持以国家战略需求为导向，以主题教育为契机，进一步与头部企业深化战略合作，优势互补、协同攻关，共同为加快实现高水平科技自立自强作出更大贡献。”学校校长韩杰才表示。
三、以学促干提质增效促发展
“学校会进一步完善相关制度和举措，更好地激发广大教职工干事创业的积极性和内生动力”
连日来，xx领导班子聚焦新一轮“双一流”建设，结合学科建设实际就高质量发展进行专题学习研讨，调研xx个学科，研究制定《xx工业大学建设世界一流大学（学科）和特色发展引导专项资金管理办法》，全面梳理关键指标形成《学科动态监测报告》，培育筑牢更多学科高峰。
“项目+机制”“横向拓展+纵向深入”，通过科研内循环促进教师成长，更好地服务国家重大需求在xx举行的科研发展论坛暨主题教育科研调研座谈会上，能源学院院长xx教授的报告引起与会代表的浓厚兴趣。
论坛以“深学细悟、实干笃行、勇担使命、科技强国”为主题，邀请了国防科工局、国家自然科学基金委、xx大学等单位的专家学者，与学校的科研工作者一同，聚焦科技创新与前沿技术发展、深化科研体制改革、加强有组织科研等热点，深入运用党的创新理论指引科研改革发展，研判发展形势、凝练优势特色、剖析关键问题、拓展工作思路，共同谋划打造新一代国之重器。如何进一步加大科研成果转化力度，更好服务地方经济发展？仪器学院深入xx集团等xx余家单位，针对调研发现的问题，与xx校区、化工与化学学院等相关方向进行学科交叉，布局了一批面向国家重大需求的创新创业项目，一批产学研合作项目正在迅速推进。
“全校上下要切实将主题教育学习成效转化为办学治校的创新思路、过硬举措和扎实行动，不断开创学校高质量发展新局面，努力为强国建设、民族复兴伟业再添新功。”xx表示。
xx大学高标准推进主题教育，聚焦重点高质量开展理论学习，瞄准关键高成效推进调查研究，善作善为高层次推动事业发展
将主题教育成效转化为高质量发展实效
“走在前列不是‘附加题’而是‘基本功’，不是‘可选项’而是‘必答题’，不是‘新课题’而是‘好传统’。”日前，xx大学党委书记xx围绕“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”主题，为学校党员领导干部讲授专题党课，号召大家将学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育开展的成效，转化为干事创业、深化改革、攻坚克难的思想自觉和行动自觉，奋力推动学校事业高质量发展迈上新台阶。
作为主题教育第一批参加单位，xx大学党委牢牢把握总要求和目标任务，聚焦主题主线，自觉将主题教育作为当前首要政治任务抓紧抓实，将理论学习、调查研究、检视整改、推动发展贯通起来，以实际行动推动主题教育走心走深走实。
一、坚持入脑入心，高质量开展理论学习
以上率下抓“领学”、深学细悟抓“导学”、吃透弄懂抓“研学”、辐射带动抓“联学”
xx大学切实发挥领导干部“领头雁”效应，组建校党委常委、处级干部在内的“x+xx”读书班学习小组，列好必读书目、选读书目和《***关于“三农”工作的重要论述学习读本》，形成“x+x+x”学习资料，开展x周集中研讨学习，并紧密结合学习成果和学校发展实际开展大讨论。
通过学习研讨，全校党员干部不断深化对主题教育的理解和把握，将“用功学进去”和“用情讲出来”相结合，用“开口讲”倒逼“认真学”，形成学思践悟的良好氛围。该校领导班子及党委常委开设高质量专题党课xx场，为学生上思政课xx课时；邀请中国法学会副会长xx教授、中国社科院国家文化安全与意识形态建设研究中心主任xx教授等多名专家学者，开展导学x次、举行校内外学术报告xx场、组织党的创新理论宣讲团讲座xx余场，为全体领导干部坚定信念、提升本领、干事创业提供精神指引。
前不久，在xx大学微党课大赛决赛上，教师党员以“小切口”讲好“大道理”，深入落实主题教育总体要求，把党建和思政工作讲清楚、讲生动，讲出了“xx温度”。该校还将学习课堂搬到革命老区、企业生产线等，赴xx等开展联合理论研学，举办跨单位、跨地域、跨学科的“联学”活动，把理论学习成果转化为干事创业的强劲动力。
二、优化方式方法，高成效推进调查研究
“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。”
xx大学加强调研统筹、提高调研质效，从内容、方法、专业上发力，把调查研究解决问题的成果转化为推动主题教育“看得见、摸得着、感受得到”的实际成效。
据xx大学党委常委、组织部部长马志强介绍，学校结合工作实际实施“一人一重点，领办解难题”调研计划。校党委书记带头领题，班子成员结合分工认真选定调研课题，课题涉及农机特色一流大学创建、基层党建、人才培养、师资建设等事业发展核心内容。xxx名处级干部紧扣事业发展关键性问题，每人领办x—x项重点课题，共计领办xxx余项重点课题。
“拜访农业企业聆听市场需求，拜访农学校友聆听育人建议，拜访农民大户聆听所忧所盼”连日来，xx大学主动深入共建全国农业科技现代化先行县、龙头企业、革命老区和田间地头，突出“三拜访三聆听”，大力推进“牢记殷殷嘱托、聚力强农兴农”主题调研。
据了解，xx大学围绕知农爱农教育、“新农人”培养、建设农业科技创新高端智库等xx项课题，组织xx个学习小组深入基层一线，累计到学生社区、田间地头、实践基地等开展调研xxx次，与师生、农户、产学企业等面对面学习交流xxxx余人次，梳理科技攻关、人才培养等方面需求xxx余项，致力将调研成果转化为服务乡村振兴战略的实际成效。
三、坚持问题导向，高层次推动事业发展
“绩效工资改革如何推进”“学生宿舍硬件条件不够优化，学生晾晒难、停车难问题如何解决”
主题教育开展以来，xx大学在真找问题、找真问题上下功夫，系统梳理推进学校事业高质量发展、深化全面从严治党等方面突出问题xx个，研究制定具体整改措施xx条，督促各二级单位梳理问题xxx个。
xx大学附属学校是目前全省唯一仍由高校举办的义务教育学校，学校发展面临着体制性局限、办学资源缺乏等诸多问题，xx大学对此高度重视、充分调研。日前，xx大学附属学校建设项目正式启动，总投资x亿元，进一步推动xx东部片区教育布局优化调整。此举成为xx大学深入推进主题教育、解决师生“急难愁盼”问题取得的重要进展。
为推动主题教育见行见效，xx大学在服务涉农人才培养、加强产学研合作、助力乡村振兴中积极作为，与xx等加强合作，先后与xx等开展合作共建、技术攻关，努力把调研成果、办学实绩写在大地上。
xx大学师生团队深入中国一拖集团、国家农机装备创新中心、xx农机公司等企事业单位，摸清产业堵点、了解企业需求、达成合作共识，与国家农机装备创新中心签署党建共建协议，进一步加强党建引领政产学研深度合作，共建大平台、共创大成果、共育大人才。
“我们将以高度的政治责任感和扎实的工作作风，深化理论学习、优化调查研究、强化推动发展、细化检视整改，将主题教育学习成果转化为推动学校事业发展、服务xx继续‘走在前列’的新动能，全面推动‘双一流’大学创建和高水平研究型大学建设再上新台阶。”xx说。
凝聚高质量发展强大合力
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xxxx大学党委坚持推动主题教育走深走实，与落实立德树人根本任务、推动高质量发展有机结合、统筹谋划。一场“理论武装大学习”“责任使命大调研”“争创一流大实践”“检视整改大提升”“教育成果大转化”正在全校党员、干部和师生群体中生动开展。
一、理论学习向深处扎根
校院两级党委理论学习中心组开展学习研讨，班子成员不仅听取专家诠释解读，还结合实际交流学习体会、提出工作思考，做到学思结合、学做贯通。主题教育专题读书班上，专家学者的理论讲授深入浅出，黄大年同志先进事迹报告团的讲述催人泪下、令人动容。党员、干部从电影《望道》中汲取丰富营养、凝聚奋进力量。领导班子成员以讲促学、以学促行，认真讲授专题党课。
学校组织教职工党支部书记赴恩来干部学院、陈云纪念馆开展沉浸式“实景党课”。师生党支部开展“跟着总书记的足迹走xx”学习实践、举办《***在xx》读书会、前往极地考察船联组学习、走访西柏坡等红色教育基地，全校基层党支部书记讲党课、谈体会丰富多彩的研学、联学、践学让主题教育在党的组织体系“神经末梢”不断走深走实。
学校邀请居村书记、家庭医生、环卫工人等党的二十大基层党代表谈初心、话使命，xx大学大师剧《马兰花开》来校演出主题教育有效引导带动了全校学习，党的创新理论在师生群体中入脑入心。
二、调查研究向瓶颈聚焦
聚焦“强国建设、xx何为”，学校党委向全校党员、干部发出“强国责任之思、时代使命之问”。坚持“班子出题发现问题—成员领题剖析问题—集体研讨破解问题”，靶向确定xx项学校领导班子调研课题和xxx项二级单位领导班子调研课题。“选择xx就选择了责任，走出xx就要勇担使命”，全校上下围绕深化这一优良传统的时代内涵同题共答、群策群力。
学校选取xx研究所和xx高等研究院作为“有组织基础研究”的典型案例，进行解剖式调研；围绕“xx”科技创新策源功能区建设开展对策性调研，着力打通基础理论突破“最先一公里”、创新成果转化“最后一公里”；围绕解决早晚高峰校门拥堵等师生反映集中的问题，开展深入调研。
校领导班子坚持边调研、边运用，借助专题研讨定期交流调研进展，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，把调研成果转化为解决问题、改进工作的一系列实际举措。
承办第十四届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会，探索大学生心理健康教育新模式；启动xx“大思政课”建设整体试验区（xxxx—xx区），构建大学牵引、区域联动、大中小学贯通的“大思政课”育人格局；组织开展院（系）发展性评估，为学科建设“弯道超车”出谋划策xxxx大学党员、干部向“创一流”对标，朝“硬骨头”攻坚，为高质量发展凝聚强大合力。
三、整改整治向痛点发力
坚持边学习、边对照、边检视、边整改，主题教育开展以来，校院两级领导班子分别形成问题清单xx项、xxx项。建立“基层单位—巡回指导组—领导小组”逐级递进的问题清单审核机制，学校党委负责同志主持召开问题清单现场审核会，认真落实“定措施、定目标、定时限、定牵头人、定责任单位”的“五定”原则，指导督促各级党员、干部敢于直击矛盾、敏于发现痛点、善于破解难题，将问题清单转化为成效清单。
针对“表现在基层、根子在上面”“涉及多个部门和单位”的突出问题，学校党委集体研究制定x个专项整治方案，并召开专项整治协调会和会商推进会，相关部门现场认领整改任务，形成上下协同、一体推进解决的工作格局。
健全“书记校长信箱”“xxxxxxxx热线”等常态化解决师生员工急难愁盼问题长效机制，每周梳理形成工作报告，对反映集中的问题进行深度分析研判；及时解决青年教师子女托幼、教职工体检及疗休养、学生宿舍盥洗室照明改造等烦心事、揪心事；针对学生成长需求，精心开展学业帮扶活动，进一步激发学术志趣、打牢科研根基；医学院组织xx家附属医院医疗专家团赴xx开展大型义诊、健康宣教、捐赠活动，推动优质医疗资源向西部边远地区有效辐射随着全校xxx余项实事项目深入推进，越来越多的师生员工从主题教育中感受到真真切切的获得感、幸福感、安全感。
学以致用xx实干笃行
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx大学结合年度重点工作任务，坚持高标准起步、高质量推进，坚持学习“系统化、精准化、情景化、网格化”，做实“规定动作”，做亮“自选动作”，把主题教育成效转化为加快推进学校中国特色世界一流大学建设的强大动力。
一、深学细悟强信念
“党中央和国家对高等教育的改革发展寄予厚望，这也意味着xx大学面临着前所未有的历史机遇，承担着无比光荣的历史责任。”x月xx日，xx大学党委书记、校主题教育领导小组组长xx以《教育强国，xx何为？》为题，为师生讲授主题教育专题党课。
近日，xx大学党委与xx市建设xx工作党委开展“同题共答‘城市更新’大文章”活动，通过实地调研愚园路风貌街区更新案例、集体学习研讨等形式开展中心组联组学习，共同推进城市更新各项工作，助力xx建设成为中国式现代化的城市典范。
校领导示范带动，学校xx个二级党组织纷纷开启学习进行时，结合中心工作，对标高质量发展要求，读原著、学原文、悟原理，邀请专家作辅导报告，结合重要主题谈认识，聚焦学校发展问题开展“精准化”研学。各基层支部纷纷走出校门，结合学科专业特色对接行业龙头企业、科研院所等，开展联学共建，在学深悟透做实上下功夫。
在校领导读书班集体研学中，xx大学党委副书记、校长xx表示，学校要发挥教育的基础性作用、科技的助推性作用和人才的支撑性作用，为实现高等教育现代化贡献xx力量。
二、步履不停谋良策
从“纸上学”到“事上见”，全校上下大兴调查研究之风，着力破解发展所需、师生所盼的痛点难点堵点。主题教育开展以来，聚焦“全面提升人才自主培养质量”“助力高水平科技自立自强”等重大使命任务，党员干部带着问题开展校内外大走访、大调研xxxx余场。
“要结合主题教育，深化人才培养改革，把‘学术与育人’第一价值追求融入各项工作中，全面提升自主培养创新人才能力。”xx说。在本科生院、研究生院、教学质量管理办公室、学研工部，围绕深入推进拔尖创新人才培养，一场场调研座谈将思考引向深入。
“培养卓越工程人才是新时代急需、强国建设急需。高校既需要与企业深度合作，也需要对接区域发展规划和经济社会发展需要。”xx强调。围绕携手共建卓越工程人才培养生态，调研交流会接连召开。
“您有哪些行之有效的课程思政教学方法手段？”“您希望学院、学校为您推进课程思政提供哪些支持和帮助？”这些问题来自《数学科学学院课程思政开展情况调研》问卷。着眼校、院推进课程思政中的关键卡点，数学科学学院设计问卷，面向校内外数学学科专任教师发放，排摸难点、堵点，校内外协同推进课程思政。
“您平常主要参加的体育活动类型有哪些？您对体育场馆的运动设施器材是否满意？”体育教学部面向全校师生发起体育场馆需求和满意度问卷调查，针对运动习惯、场馆预约、设施质量、安全保障、服务态度等进行全面调研，师生反响热烈，问卷上线第一天就收到意见建议xxxx余条。学校正根据调研情况优化各类体育场馆的开放、教学和运营，以更好发挥体育育人功能。
三、以学促干见实效
作为学校围绕卓越工程人才培养开展大调研取得的阶段性成果，x月x日，xx大学卓越工程师学院（国际工程师学院）揭牌成立。学院面向国家战略和产业发展需求，瞄准关键核心技术特别是“卡脖子”难题，依托学科交叉、产教深度融合和国际合作，有组织地推进卓越工程人才培养。
“人工智能赋能，为传统学科发展带来新的视角和手段，创造学科交叉融合的新模式。”x月x日，xx大学主办人工智能赋能学科交叉融合创新发展论坛，联合全国一批“双一流”建设高校、知名科研院所和企业共同发布《人工智能赋能学科交叉融合创新发展xx宣言》。
坚持学以致用、实干笃行，学校把主题教育激发的昂扬斗志和热情干劲转化为加快推进学校人才培养、科学研究等重点工作任务落地见效的强大精神动力，不断展现新担当、新作为，开辟新赛道、塑造新优势。
在开展主题教育的过程中，学校着力解决师生“急难愁盼”。通过推进“访企拓岗促就业”专项行动，深入用人单位走访，调研企业人才招聘需求，为毕业学子牵线搭桥，进一步深化校地、校企合作。访企拓岗成果转化成为就业市场资源，多家优质知名单位来校招揽人才。针对片区食堂供应、运动场所不足等问题，学校一方面调整片区居住人群，同时重新规划运动场所和设施，加大食堂改造和建设力度。
把学习成果转化为降本创新的生动实践
自学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx股份公司党委认真落实集团公司党委要求，坚持高起点谋划、高效率学习、高质量推进、高标准落实，紧紧围绕中心任务，通过集中学习、专题研讨、党课宣讲、调研走访等多种形式，以上率下、层层铺开、纵深推进，切实把主题教育学习成果转化为降本增效、指标创新的生动实践。
一、高起点谋划强化压实工作责任
xx股份党委将开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育作为一项重大政治任务，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持“第一议题”抓学习、“第一遵循”抓贯彻、“第一任务”抓落实，迅速成立学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，xx集团公司副总经理、股份公司党委书记、董事长xx担任组长，第一时间召开学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会，对xx股份主题教育工作进行动员部署。
自主题教育开展以来，截至x月xx日，xx股份党委主题教育督导组先后进行了三轮巡回指导，对该公司x个作业部、x个中心及x个机关党支部进行全面督促指导。在此过程中，该督导组牢牢把握“指导员、监督员”的工作定位，把脉校准、严督实导，为xx股份党委主题教育走在前、出特色、务实功提供可感、可触、可见的支撑。
二、
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