关于学习贯彻2023年主题教育及“五学五查五改”专题组织生活会班子
对照检查材料
根据《关于召开在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育中召开专题组织生活会的通知和关于主题教育专题组织生活会的工作提醒》要求，结合党支部工作实际，支委班子紧扣会议主题，通过会前集中学习、谈心谈话等形式，深入了学习***总书记关于党的建设的重要思想、***总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干和关于树立和践行正确政绩观的重要论述以及***总书记关于新疆工作、地质工作的重要讲话重要指示批示精神，打牢了开好这次专题组织生活会的思想基础。同时，紧密结合自身思想和工作实际，对照六个方面、对照党章及有关党内法规、对照《创建“五个好”标准化规范化党支部、建设“四个合格”党员队伍基本标准和工作程序》、《关于深入学习贯彻落实党的XX大精神深化机关“四个走在前列”示范引领行动的若干措施》等工作要求，认真检视存在的问题和不足，深刻剖析产生问题的根源，明确整改措施和下一步努力方向。下面，由我代表支委班子作对照检查如下。
一、上年度组织生活会查摆问题整改落实情况
在2022年组织生活会中，机关党支部紧紧围绕主题，盘点收获、检视问题、深刻剖析，严肃开展批评和自我批评，共查摆出5个方面15项问题。为了切实抓好整改落实，制定了《机关党支部2022年组织生活会问题清单及整改方案》，明确任务分工和整改时限，细化整改措施5条。整改过程中实行问题整改销号制，解决一件销号一件，确保整改落实全覆盖、无遗漏。截至目前，问题已全部整改到位，但个别问题整改仍需长期坚持。
二、存在的主要问题
（一）理论学习方面
一是理论学习的创新性还不够。主要依靠“三会一课”组织党员开展集中学习，手段方式较为单一，在创新学习形式，拓宽学习方式上措施不够，力度不强。二是支部党员对主题教育理论学习认识不到位。政治理论和业务学习时间上难以保证，在每日学习计划上部分支委及党员落实有差距。学习上自觉性、积极性和主动性不足。三是在理论联系工作实际上下的功夫不够。没能在支部内形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，没能将***中国特色社会主义思想理论与支部党建工作、机关科室职能工作有效贯通，经常满足于组织党员学完就好，用理论武装头脑、指导实践、推动工作上不到位，学习存在片面性、对研讨发言材料的审核把关不严格，存在应付心理。
（二）政治素质方面
一是统筹全局的意识还需加强。在主题教育工作中，全局性、统筹性思维还有所欠缺，还存在一些“先行理论学习、随后检视整改，最后建章立制”的惯性思维，导致少部分专题研讨、专题党课和建章立制等工作推进的稍显滞后，在一定程度上影响了这些工作的实际效果。二是在统筹推动上还存在差距。对于统筹兼顾做好务实与务虚方面工作的能力还有待提升，在加强理论武装、规范支部建设、建好建强队伍上下的力气比较大，在深化支部品牌，排查廉政风险、落实谈心谈话等方面还需加力。三是应对风险挑战的能力还不够过硬。对于上级的决策部署一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题。在组织学习、安排工作时，还存在讲原则提要求的多、教方法谈经验的少等情况，工作中因循守旧，习惯于用老经验、老办法解决问题，满足于会议部署、文件安排，多是为了完成任务而完成任务，对工作推进中出现的新情况、新问题，缺少主动思考。特别是面对科室服务与管理中出现的新情况、新问题，不善于召开“诸葛亮会”，工作预见性不强，导致化解风险隐患的能力不够。
（三）能力本领方面
一是开拓创新精神不足。对党建工作面临的新问题的研究不够，如对党员日常管理监督还存在盲区死角，抓预防不够，思想中还是存在好人思想，对问题“红红脸、出出汗”程度还不够，平时会议强调的多，没有按照党章**等相关制度进行管理，党员积分管理手段运用不足；再如支部围绕机关科室职能及实验室业务开展工作不够，帮助科室及实验室解决实际问题不够，党建引领生产作用体现不足。二是支部班子履职尽责有差距。今年对支委班子进行了换届选举，班子成员整体年轻化，党务工作经验不足，对于支部的一些工作缺乏统筹调度和跟进推动。
（四）担当作为方面
一是敢闯敢试的精神不足，保持斗争状态还不够好，没有做到时时以党员身份身先士卒、冲锋在前。支部班子成员平时工作中基本能做到勤奋好学、踏实肯干、认真负责，但是工作状态和工作热情还经常受情绪影响，一些工作在推进顺利时就热情高涨，一些工作矛盾较大时热情就下降；心情舒畅时热情比较高，遇到不顺心时工作热情容易受到影响。二是担责尽责意识还需加强。支部班子对于机关科室的工作了解较多，对实验室业务、安全等工作很少进行了解，存在“甩手掌柜”问题。三是敢于攻坚克难的勇气不够，破解难题的劲头还不够足。对难点问题还缺乏攻坚克难、敢于碰硬的精神，破解瓶颈制约的劲头还不足，由于日
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