党校干部心得体会

党校干部心得体会
    “党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策”,***总书记这一重要论断精准揭示了党校工作与党的中心任务的深层互动关系,是对做好新时代党校工作的深刻阐发。新征程上,党校必须坚守这一核心要义,实施“干部培训、科研资政、人才队伍建设和校风学风建设”四轮驱动,将“党校姓党、实事求是、改革创新、质量立校、从严治校’’五大原则贯穿其中,扎扎实实做好新时代传道、授业、解惑工作,做好探索规律、经世致用的大学问,彰显党校的独特价值。
    一、坚持为党育才。聚力干部培训创新提质增效
    ***总书记强调,为党育才,是党校的独特价值所在。国铁集团党组要求全路勇当服务和支撑中国式现代化建设的“火车头”,中国铁路XX局集团有限公司(以下简称“XX局集团公司”)提出要在新征程上奋力走在前列。XX局集团公司党校必须在培养造就高素质专业化的铁路干部队伍上积极作为,深化教学供给创新提质,提升党的理论教育和党性教育感召效果,确保培训务实管用,强化培训能力扩容增效,为XX局集团公司“走在前列”提供强有力的人才支撑。
    (一)深化教学供给创新提质立足培养高素质专业化干部队伍,千方百计深化项目设计创新,精准设置符合学员层次、知识需求和履职需要的教学方案,着力推出领导班、中青班、青政班等主体班次的拳头产品。构建“忠诚教育、能力培养、行为训练”的教学布局,推进课程设置创新,力求理论教育、党性教育、专业化能力培训的有机统一,提升培训方向精准度、教学方案科学性、课程设计系统性。着力推进培训方法创新,积极策划开展专题讲座、现场教学、案例教学、情景模拟、互动研讨等教学模式,邀请党的XX大代表、全国人大代表、全国劳模、“最美铁路人”等先锋榜样来校座谈分享,进一步提升培训学习实效。
    (二)提升党的理论教育和党性教育感召效果党的理论教育和党性教育是教学的主业主课,其效果是衡量培训质量的关键指标。课程设计要突出“原汁原味”,引导学员深入学习***总书记讲话原文;突出“原著原理”,帮助学员认清经典原著和***新时代中国特色社会主义思想之间的关联性;突出“正本清源”,引导学员将***新时代中国特色社会主义思想放在马克思主义中国化时代化的进程中去认识和把握;突出“源头活水”,帮助学员在具体工作实践中准确把握***总书记对铁路工作的重要指示批示精神的核心要义。要提升党性教育的渗透力,对照***总书记提出的7个方面的党性教育内容,在校内建好用好“伟大建党精神”“共产党员楷模”主题教室、“百年大党正青春”时光隧道和“先锋模范雕塑群”等党性教育载体,在校外发掘好、使用好长三角丰富的红色教育资源,以党性教育设计的“内外兼修”将党性教育渗透到培训全过程。
    (三)确保能力培训务实管用以“务实管用”为目标,提高专业化能力培训精准性、适用性、高效性。要通过调研,准确把握铁路干部的“素质画像”,精准把脉铁路干部的能力提升需求,坚持依靠策略,保持共享思维,打造好“没有围墙的学校”,统筹用好复旦大学科技园进修学院等高端院校专业能力培养平台,开设经营、管理等专题培训、专题课程,对学员进行精准“滴灌”。要坚持“走出去”“请进来”相结合,走进高校和企业办班办学,邀请专业师资来校开展案例教学、情景模拟、现场教学、社会实践教学,将理论与实践、开阔视野与增强实干结合起来,确保专业培训适销对路。
    (四)强化培训能力扩容增效面对XX局集团公司党校实体办学承载能力已基本达到上限的情况,要进一步释放“上铁网上党校”办学能力。课程增量方面,做到自研、交换、购买三管齐下,持续扩充课程库。功能升级方面,力争实现互联网与局域网互为利用、扩展新功能、优化新界面三大突破,开发新增状态监控、网上互动、线上答疑、课后测验四项功能,助力提升学习实效。运行维护方面,抓好能力摆布、协同合作、共建共管三项重点,合理排定年度、季度计划,建好用好联动应急机制,形成校内信息技术部门、教务部门、教研部门和其他各部门“四位一体”用管维格局。
    二、坚持为党献策.聚力科研资政立言集智攻关
    ***总书记强调,党校作为党的思想理论战线的重要方面军,承担着为党献策的重要职责。要准确把握XX局集团公司建设一流现代运输企业的发展大势,锚定“为党立言、为企集智、为发展攻关”目标,加强高质量的理论研究阐释宣传和有组织的科研资政工作,以“尖兵”破“坚冰”。
    (一)树立教研咨一体化导向坚持“教学出题目、调研打基础、教师集智慧、咨询强对策、成果进课堂”,围绕课题“开展一系列调查研究、撰写一篇高质量调研综合报告、打磨一篇高质量讲稿、形成一篇有效的决策咨询报告、开展一次精彩的主体班授课”,推动选题立项、专题调研、成果运用全流程管理。注重把党校研究优势与机关部门职能优势结合起来,做到XX局集团公司需要研究解决什么重大问题,党校就努力找准理论支撑、在这些方面建言献策。把握党校学员的“普遍匀质性”“理论与实践的结合性”“政策制定与执行的衔接性”日趋明显的特点,格外注重用好学员这个“富矿”,组织教师与学员开展“团队式”资政研究,形成更多前瞻性、创造性、可转化的资政成果。
(二)创树理论研究宣传阐释品牌党校是党的思想理论建设的重

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