德育
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学校2024年上半年工作总结
学校2024年上半年工作总结 2024年上半年,我校始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标,紧紧依靠全体教职工,积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业,全面深化教育教学…
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小学学校工作计划
某小学2023-2024学年第二学期学校工作计划 一、指导思想 2024年,X区X小学将深入贯彻落实党领导下的校长负责制的有关要求,推进党建深融业务,树牢“让每一个生命…
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学校关于思想政治教育工作情况的报告
学校关于思想政治教育工作情况的报告 近年来,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神,持续强化党建引领,加强大思…
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XX学校党建工作总结汇报材料
XX学校党建工作总结汇报材料 一年来,我校按照机关工委和教育工委的要求,深入学习系列讲话精神,认真践行社会主义核心价值观,切实加强和改进党的思想、组织和作风建设,推动德育创…
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关于提高政教工作水平办人民满意的教育的调研报告
关于提高政教工作水平办人民满意的教育的调研报告 ***总书记在党的二十大报告中指出,“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的…
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德育活动有哪些,学校德育活动有哪些
1. 德育活动的重要性 作为一位政府机关的公务员,我从事教育工作已经有十年之久。在这个过程中,我深刻体会到德育活动对于学生的重要性。德育活动不仅仅是传授知识,更是培养学生良好品德和…
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小学2023-2024学年德育工作计划方案
小学2023-2024学年德育工作计划方案 一、指导思想 X小学积极落实关于青少年思想道德建设的重要指示,全面落实立德树人的根本任务,继续围绕我校“质量立校,规范立身…
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某小学2023-2024学年第二学期学校工作计划
某小学2023-2024学年第二学期学校工作计划 一、指导思想 2024年,X区X小学将深入贯彻落实党领导下的校长负责制的有关要求,推进党建深融业务,树牢“让每一个生命幸福成…
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某小学2023-2024学年第二学期学校工作计划
某小学2023-2024学年第二学期学校工作计划 一、指导思想 2024年,X区X小学将深入贯彻落实党领导下的校长负责制的有关要求,推进党建深融业务,树牢“让每一个生命…
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中学2023年度领导班子述职报告
中学2023年度领导班子述职报告 一、工作目标完成情况 (一)、坚决执行党组织领导下的校长负责制,促进党组织建设良好发展。 1、学校确保把党建工作作为治校、兴校…
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2023年校长在班主任研修会上的讲话
校长在班主任研修会上的讲话 为进一步提高学生的自律守纪意识和安全防范能力,推进文明规范月活动,3月20日,准格尔旗第一中学分校(初中部)召开规范月班主任研修会议。高秀昆校长…
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加强未成年人思想道德建设工作交流材料
加强未成年人思想道德建设工作交流材料 近年来,X县对标《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,整合教育资源、丰富德育载体、创新实践模式,切实加强学校思想政治建设,大力培育…
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校长在2024年职业教育工作暨大学生创新创业工作会上的讲话
校长在2024年某市职业教育工作暨大学生创新创业工作会上的讲话 *职业技术学校是一所成立于2017年的非营利性民办中等职业学校。建校以来,我校紧紧围绕打造品质职校的奋斗目标,…
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校长在2024年某市职业教育工作暨大学生创新创业工作会上的讲话
校长在2024年某市职业教育工作暨大学生创新创业工作会上的讲话 *职业技术学校是一所成立于2017年的非营利性民办中等职业学校。建校以来,我校紧紧围绕打造品质职校的奋斗目标,…
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德育工作先进事迹
中小学德育工作先进事迹材料 以德育人 无私奉献 稷王中学副校长薛红燕 以德育人无私奉献 ——稷王中学副校长薛红燕 百年大计,教育为本,德育为先。…
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高中学校德育工作总结
高中学校德育工作总结 高中学校德育工作总结1 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体…
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【新时代文明实践工作】新时代文明实践背景下农村幼儿园德育课程重建的实践与研究
【新时代文明实践工作】新时代文明实践背景下农村幼儿园德育课程重建的实践与研究 农村德育效果较差,无论是家长的言传身教,还是学校的教育都存在一定问题。小学教育阶段是孩子整个身心…
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在普通中小学德育建设会上的讲话
在2021年普通中小学德育建设会上的讲话 王中立 2021年04月01日 同志们: 今天我们在航空港区召开全市德育工作现场会。港区开展的培育新文明家风,建设…
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初中语文课堂渗透德育的策略研究
初中语文课堂渗透德育的策略研究 纵观我国的教育事业发展现状,发现大多数地区仍停留在应试教育阶段,这并不利于学生德育的提升。初中是学生学习知识的重要时期,同时也是形成良好道德品…
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“双减”政策下小学班主任日常德育管理策略
“双减”政策下小学班主任日常德育管理策略 德育是一切教育的根基,失去德育的教育就如同没有地基的高楼大厦,就如同1后面的0,变得毫无意义,甚至会起到反作用,德才兼备。“德”字在…