感知
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独坐敬亭山教案幼儿园小班ppt，独坐敬亭山教案幼儿园中班
如果我们每一个个体心身内外是一致的，那么这个一致性就需要展开到、落实到我们生活的别的方面。这就有了知行合一的第二个层面内涵——感知，知作为感知。在感知的意义上面来讲，同样是知行合一…
如果我们每一个个体心身内外是一致的，那么这个一致性就需要展开到、落实到我们生活的别的方面。这就有了知行合一的第二个层面内涵——感知，知作为感知。在感知的意义上面来讲，同样是知行合一…
