拼读
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声母表和韵母表整体认读音节，声母表和韵母表整体认读音节怎么读！
作为一名一年级在职语文教师，我越来越意识到拼音的教学不能快，只能慢。哪怕学生在幼儿园接触过，哪怕有孩子幼小衔接过，都不能着急。因为教学永远是以学生为本，要理解学生的个人差异性，这就…
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