涵涵
-
观察记录小班刚入园的小朋友，观察记录小班不爱说话！
观察目的：通过滑梯攀爬网，观察幼儿的身体的协调能力。 情况记录 “老师，这个网有点高，我有点害怕！”“老师，我慢慢地，就不害怕了。”涵涵在攀爬网上对我说；“老师，你看！”我看见他能…
观察目的：通过滑梯攀爬网，观察幼儿的身体的协调能力。 情况记录 “老师，这个网有点高，我有点害怕！”“老师，我慢慢地，就不害怕了。”涵涵在攀爬网上对我说；“老师，你看！”我看见他能…
