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县教育“双减”工作开展情况调研报告　　　　根据县人大常委会2022年工作安排，5月中、下旬，县人大常委会组成教育“双减”调研组，先后深入*街办，实地察看10所中小学校、1所培训机构…

调研报告：“双减”政策实施后师生现实状况审思　　　　“双减”政策的出台受到了社会、家长的普遍欢迎和好评。教育部基础教育“双减”工作监测平台直报系统统计的学校各项数据显示，截至202…

学校2023年度领导班子述职报告 　　　　一、工作目标完成情况　　　　（一）迎接优质均衡发展的筹备情况　　　　本年度新建“美术教室”2间，增加了14个漏电保护器；耗资6500元加装…

关于做好2022年教育“双减”政策的工作报告 　　　　2022年以来，XX区按照校内保障、校外治理、统筹兼顾、疏堵结合的工作思路推进“双减”政策落实落细。做好“减乘除”四道题，守好…

XX县2022年“双减”工作情况专项督导报告 　　　　为贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，进一步推动“双减”政策在全县落深落细，根据《XX省2022年“双减”专项督…

XX干部在人大常委会上关于贯彻落实“双减”工作情况的报告 　　尊敬的*主任，各位副主任： 　　“双减”工作启动以来，在县委的正确领导下，在县人大及其常委会的监督支持下，县人民政府聚…

“双减”主题调研报告 　　　　2021年国家印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），这是推进构建义务教育良好生态，促进学生全面发展、…